卓刀(dāo)泉中學評估反饋會(huì)議(yì)由曾慶雲主任主持。 •€☆首先各位專家(jiā)對(duì)卓刀(dāo)泉中學的&↕♣δ(de)主要(yào)成績與經驗做(zuò)了(le)反饋，随後評估組組長(cháng)‌£≤¶吳祥林(lín)根據本次評估綜合意見(jiàn)，對(duì)卓Ω¶≥刀(dāo)泉中學提出了(le)希望與建議(yì)，并宣布經過綜€÷合評議(yì)，評估組專家(jiā)一(yī)緻認為(wèi)，武漢市(sh☆Ω♥ì)卓刀(dāo)泉中學達到(dào)武$≤÷¶漢市(shì)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校∑>‌(xiào)标準，建議(yì)報(bào)請(qǐng)市(shì)人(rén)民(mín↑¥₽)政府教育督導室認定後授予“武漢市(shì)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xià§λ"o)”稱号。       &n₹λbsp;  &nbs÷↓±'p;      

      評估組組長(cháng)吳祥林(lín)綜合評♠£λ✘估專家(jiā)意見(jiàn)提出整改方向：一(yī)是(☆ππ✔shì)要(yào)進一(yī)步以“新激勵教育”辦學理(lǐ)念為(wèi)引領，加強學校(xiào)現(xiàn)代化(huà♥"')思想建設的(de)學習(xí)和(hé)研究。二是(shì)要(yào)進一(yī)步深化(α•♣huà)、升華“自(zì)勵德育”的(d§↕™ e)研究與實踐，把“自(zì)勵德育”鍛→ &≈造成享譽全市(shì)，影(yǐng)響全省乃至全國(guó)的(de)知(zhī)名德育品"δ∑牌，為(wèi)集團成員(yuán)學校(xiàΩ o)的(de)德育工(gōng)作(zuò↕✔≤)提供典型範例。三是(shì)要(yào∑≈↑)深入開(kāi)展“串學并展”的(de)教學λ☆₹↑模式的(de)實踐研究，引導名教師(shī)多(du↕★ō)出有(yǒu)思想、有(yǒu)智慧、有(yǒu)品位的(de)優質課。四是(shì)要↔↕(yào)引導教師(shī)深入學習(xí)先進教育理(lǐ)論∑&€，不(bù)斷轉變教育觀念。五是(shì)要(yào)不(b≠€ù)斷深化(huà)辦學體(tǐ)制(zhì)的(de)改革，加大(dà)開(kā≥÷π←i)放(fàng)辦學力度。

      接著(zhe)，卓刀(d®∑✔āo)泉中學柳水(shuǐ)平校(xiào)長(cháng)發言表示一(yī)定≠↔會(huì)按照(zhào)專家(jiā)提出☆≥♣的(de)希望和(hé)建議(yì)，對(duì)學校(xiλ&÷★ào)存在的(de)問(wèn)題進行(xíng)改進。

      最後，督導室副主任督學胡明(míng)禮指出，作(zuò)為(wèi)洪山(shān)區↓≠'(qū)品牌學校(xiào)，就(jiù)本次評估結果對(duì)卓刀(dāo)泉中學提出更高(•₩←÷gāo)的(de)要(yào)求和(hé)期許。

評估反饋會(huì)