共研 共思 共進 共享—2017年(nián)洪山(shān)區φ↔λ(qū)社區(qū)教育高(gāo)級研修班(第四期)結業(yè)典禮暨成都(dōu)學習(x¥♦í)考察交流會(huì)
來(lái)源:華大(dà)教研院
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作(zuò)者:管理(lǐ)員(yuán)
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發布時(shí)間(jiān): 2017-12-19
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12月(yuè)15日(rì)下(xià)午兩點半,2017年(nián)π'洪山(shān)區(qū)社區(qū)教育高(gāo)級研修班(第四期™ )結業(yè)典禮暨赴成都(dōu)學習(xí)考察交流會(h★₩αuì)在洪山(shān)區(qū)社區(qū)教育學院401教室隆重舉行(xíng)。參加此次會(huì)議(yì)的(de)有(yǒu)洪山(shān)區(qū)教®Ω↔•育局副局長(cháng)高(gāo)作(zuò)旭、洪山(shān)區(qūα÷)教育局職成科(kē)科(kē)長(cháng)肖四堂、洪山(shān)區(qū)社區(qū)教育≈§學院院長(cháng)陳為(wèi)慶以及來(lái)< ≠♦自(zì)武漢市(shì)洪山(shān)區(qū)的(de)30餘名街(jiē)道(dà©✔®o)分(fēn)管社區(qū)教育領導、街(jiē)道(dào)社&♥>>區(qū)教育示範社區(qū)領導、社區(qū)教育重要(yào)課題項目負責人(rén)及社•δ←區(qū)教育學院的(de)相(xiàng)關領導。會(huì)議(yì)由洪♣<•山(shān)區(qū)社區(qū)教育學院陳為(wèi)慶院長(cháng)主持,λ™™✔陳院長(cháng)詳細介紹了(le)出席典禮的(de)領導及β↔×嘉賓,對(duì)于參會(huì)人(rén)員(yuán)表示熱(rè)烈的(de)歡迎±$,并宣布結業(yè)典禮暨赴成都(dōu)學習(xí)考察交流會(huì)正γ 式開(kāi)始。
12月(yuè)15日(rì)下(xià)午兩點半,2017年(nián)洪山(shān)區(qū)社區(qū)教育高(gāo)級研修班(第四期)結業(yè)典禮暨赴成都(dōu)學習(xí)考察交流會(huì)在洪山(shān)區(qū)社區(qū)教育學院401教室隆重舉行(xíng)。參加此次會(huì)議(yì)的(de)有(yǒu)洪山(shān)區(qū)教育局副局長(cháng)高(gāo)作(zuò"γ)旭、洪山(shān)區(qū)教育局職成科(kē)科(kē)長(₩λγ≤cháng)肖四堂、洪山(shān)區(qū)社區(qū)教育學院院長(c¶£>háng)陳為(wèi)慶以及來(lái)自(zì)武漢市(shì)洪山(shān)區(qū)的(&↕• de)30餘名街(jiē)道(dào)分(fēn)管社區(qū)教育領導、街(jiē)道(dào)社區(qū)教育示範社區(qū)領δ↑ 導、社區(qū)教育重要(yào)課題項目負責人(rén)及社區(qū)教育學院的(de)相(xiàng)關領導。會(huì)議(yì)由洪山(shān)區(qū)社區(qū)教育學院陳為(wèi)慶院長(cháng)主持,陳院長(cháng)詳細介紹了(le)出席典禮的(de)領導及嘉賓,對(duì)于參會(huì)人(rén)員(yuán)表示熱(rè)烈 ↓≤♠的(de)歡迎,并宣布結業(yè)典禮暨赴成都(dōu)學習(xí)考察交流會(huì)正式開(kāi)始。
2017年(nián)洪山(shān)區(qū)社↔∏£區(qū)教育高(gāo)級研修班(第四期)結業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)
陳為(€✘wèi)慶院長(cháng)緻辭。首先,陳院長(cháng)向前來(lái)參加培訓的(de)各位學員(yuán)表示了(le)熱(rè)£<烈的(de)歡迎。陳院長(cháng)指出,赴成都(dōu)學習(xí)考察是(shì)這(zhè™₹π )次高(gāo)研班的(de)核心內(nèi)容,其目的(de)是(shì)★≤'×學習(xí)成都(dōu)社區(qū)教育的(de)成功經驗 ™和(hé)創新做(zuò)法,解放(fàng)思想、增長(cháng)見(jiàn)識、提高(gā↕±→★o)能(néng)力、不(bù)斷加強和(hé)改進社區(₩↔πqū)教育工(gōng)作(zuò)。他(tā)表示,本次培訓工(gōng)作(zuò)順利開(kāi)展,而其中有(yǒu)四個(gè)亮(liàng)點,一(yī)是(shì)領導重γβ 視(shì),二是(shì)精心組織,三是(shì)學習(α©xí)認真,四是(shì)收獲頗豐。最後,陳院長(cháng)對(duì)此次培訓進行(xíng)總結,既是(shì)一(yī)年(nián)的(de)結束,也(yě)是©↔αβ(shì)新一(yī)年(nián)展望的(de)開(kāi)始,并提出了(le)三點希望和(hé)要(yào)求,一(yī)是(shì)要(yào)勤奮好(hǎo)學,€₩≈♦二是(shì)要(yào)學以緻用(yòng),≥∏♠三是(shì)要(yào)真抓實幹,希望所有(yǒu)人(rén)都(dōu)以更加飽滿的(de)β§γ政治熱(rè)情、更加良好(hǎo)的(de)精神風(fēng)貌,銳意進↕↑Ω取,奮發有(yǒu)為(wèi),為(wèi)推動全區(qū)社區(qū)教育的(de)發展作(≈≈zuò)出更多(duō)更大(dà)的(de)貢獻!
¥₹ 本次結業(yè)典禮同時(shí)也(yě)是(shì)赴成都(dōu)學習(xí)考察交流會(huì),會(h≠₹♦ uì)上(shàng),來(lái)自(zì)珞南♣×(nán)街(jiē)、洪山(shān)街(jiē)、梨園街(jiē)等九個(gè)街(jiē)÷φ≠£道(dào)及社區(qū)教育學院相(xiàng)關領導都(dōu)積§÷α↓極分(fēn)享了(le)自(zì)己的(de)成都(dōu)學習(xí)收獲,并主動交流了(↔φle)自(zì)己對(duì)于接下(xià)來(lái)的(de)工(gōng)作(zuò)↔§•的(de)新想法、新措施。學員(yuán)普遍反映此次成都(dōu)之行(xíng)是(shì)收獲滿滿、受 εδ益匪淺,不(bù)僅開(kāi)闊了(le)眼界、增長(ch₹↕áng)了(le)見(jiàn)識,同時(shí)對(duì)<于自(zì)己工(gōng)作(zuò)的(de)社區(qū)也(yě)有(y♠≠ǒu)了(le)全新的(de)認識,進一(yī)☆✔步推進社區(qū)工(gōng)作(zuò)進一(yī)步發展。
α¶洪山(shān)區(qū)教育局職成科(kē)科(kē)長(cháng)肖四堂作(zuò)了(le)講話(huà)。肖科(kē)長(cháng)首先對(duì)于此次高(gāo)研班的(de)圓滿完成和(hé)學習(xí)收獲進行(x®®®íng)了(le)肯定。肖科(kē)長(cháng)指出,此次培訓目的(de)之一(yī)就(jiù)是(shì)相(♥≤xiàng)互交流,促進認識,二是(shì)要(yào)π £學以緻用(yòng),在先進示範社區(qū)學習(xí)之後要(yào)對(duì™♥)自(zì)己的(de)社區(qū)起到(dào)推動作(zuò)用$"(yòng),成都(dōu)的(de)社區(&γδqū)各具特色,非常值得(de)深入學習(xí)和(hé)思考,尤其是(shì)對(duì ↑)于品牌和(hé)特色的(de)打造,對(duì)進一(yī)步促進洪山(shān)區(qū)社區(qū)教育φγ工(gōng)作(zuò)向縱深開(kāi)展、推進和(hé)諧社區(qū)建設具有(yǒu)重α≥↑要(yào)意義。
洪山(shān)區(qū)教育局副局長(¥©cháng)高(gāo)作(zuò)旭作(zu¶>π₹ò)了(le)重要(yào)總結講話(huà),高(gāo)局長(chángπ"↔→)此次參會(huì)主要(yào)是(shì)為(wèi)了(le)共同謀劃社區(qū∑®)教育的(de)未來(lái)獻計(jì)✘α¶✘獻策,同時(shí)分(fēn)享了(le)四點感悟:一(yī)是(shì)代表教育局對(du∑∏ì)三個(gè)方面表示感謝(xiè),感謝(xiè)全體(tǐ)學員(yuán)的(de)積極ε§δ參與學習(xí),感謝(xiè)洪山(shān)區(q→Ω↕ ū)社區(qū)教育學院的(de)精心組織,感謝(xiè)華大($∞dà)教研院專業(yè)團隊的(de)高(gāo)端服務和(h"$← é)指導;二是(shì)三點感受,此次分(fēn)享交流會(huì)進一(yī)步加強了(le)與 Ω∏學員(yuán)之間(jiān)的(de)交流溝通(tōng),同♣& 時(shí)也(yě)分(fēn)享了(le)大(dà)家(jiā)學習(xí)的(de)π↓成果;三是(shì)三點感動,本次高(gāo)研班培訓可(kě)謂高(★☆gāo)位謀劃,高(gāo)端對(duì)接,高(gāo)層次✔β₽®參與,高(gāo)水(shuǐ)平研討(tǎo);在研討(tǎo)過程中體(t∏¶εǐ)現(xiàn)出了(le)學員(yuán)✘♣£♦全方位的(de)反思借鑒和(hé)全方位的(de)創新驅動;四是(shì)三點感悟,思路(lù)¶π決定出路(lù),心動不(bù)如(rú)行(xíng)動,行(xíngφ×¥)動關鍵在于改變。高(gāo)局長(cháng)表↓>£示,結業(yè)不(bù)是(shì)結束,而是(shì)高(gāo)層次研討(tǎo)深度♠γ交流的(de)新的(de)起點,希望所有(yǒu)學員(yu®§án)都(dōu)要(yào)樹(shù)立洪山(sΩ hān)自(zì)信,打造洪山(shān)品牌。要₹♣±(yào)在黨的(de)“十九大(dà)”精神指導下(xià),創新工(gōng)作(zuò)思↑δ∏路(lù),努力化(huà)解廣大(dà)人(rén)民(m✘♣ín)群衆對(duì)社區(qū)教育的(de)多(duō)元需要(yào)與社區(<♠™qū)教育發展不(bù)平衡不(bù)充分(fēn)的(de)問β♠(wèn)題,在社區(qū)教育工(gōng)作(zγφuò)中為(wèi)新時(shí)代作(zuò)出新貢獻
♠$ 最後,高(gāo)局長(cháng)、肖科(kē)長(cháng)、陳院長(cháng)共同為₩★(wèi)全體(tǐ)學員(yuán)頒≠Ω ₩發了(le)培訓結業(yè)證書(shū),并祝賀所有(yǒ§£¶u)學員(yuán)圓滿結業(yè)