當前，我國(guó)基礎教育改革正緻力于推進素質教育、促進教育公平、提升教育質量，以滿足¥∞§€人(rén)民(mín)群衆對(duì)優質教育資源的(d​'e)需求。教育教學成果的(de)培育是(shì)推動教育改革、提升教育質量的​£<(de)關鍵環節。優秀的(de)教學成果不(bù)僅能(néng)夠提高(gāo)教師(shīσλ)的(de)教學水(shuǐ)平，還(hái)能(néng)激發學生(shēng)的ו✔(de)學習(xí)興趣和(hé)潛能(néng)，促進學生(shēng)的(de)₽↓↓全面發展。因此，加強教育教學成果的(de)培育，對(duì)于推動基礎教育改革、提高(gāo)>↓™∑教育質量具有(yǒu)重要(yào)意義。

為(wèi)積極響應國(guó)家(jiā)關于深化(huà)基礎教育改革、₹↔​提升教育質量的(de)号召，進一(yī)步激發廣大(dà)教師(shī)投身(shē"≥n)教育教學改革的(de)熱(rè)情，精準ε$✔提煉教學實踐中的(de)優秀成果。由合肥市(shì)教育局、合肥市(sh§β♣ì)教育科(kē)學研究院主辦，我院承辦的(de)2024年(nián)合肥市(shì)基礎教育教學成果培育專題培訓班在πα☆浙江甯波順利開(kāi)班。此次培訓旨在通(tōng)過專家(jiā)專題講座¥©←和(hé)優秀案例分(fēn)享，為(wèi)合肥市(shì)基礎教育教師(shī)搭建起一(yλ©ī)座通(tōng)往教學成果培育與報(bào)告撰寫能(±®≠βnéng)力提升的(de)橋梁，共同推動基礎教育質量的(€↔de)全面飛(fēi)躍。

2024年(nián)合肥市(shì)基礎教育教學成果培育專題培訓班”在甯波正λ£∏式開(kāi)班，開(kāi)班儀式邀請(qǐng)了(le)合肥市(shì)教育科(kē)• ±¶學研究院項目分(fēn) 管院長(cháng)魯先法、合肥市(shì)教δ←©π育科(kē)學研究院項目負責人(rén)方惠、合肥市(shì)教育局基教處處副處長(cháng)張™​♥ 凱麗(lì)、湖州教育發展研究院副院長(cháng)甘中南(nán)，以及♥< 來(lái)自(zì)合肥市(shì)近(jìn)10₩™0位各基礎教育單位的(de)幹部和(hé)教師(‍‌Ω♥shī)代表。開(kāi)班儀式由班主任劉老(lǎo)師(shī)主持&♣←↔。

甘院長(cháng)首先對(duì)參加本次培訓的(de)老(£✔→≈lǎo)師(shī)表示熱(rè)烈歡迎，他(t≥δ↔ā)在緻辭中闡述了(le)教育對(duì)于國α←(guó)家(jiā)和(hé)民(mín)族發展的(de)重要(yào)性，并指出：“教育乃國(guó)之根本，黨之要(yào)務。在新時(shí)代的(de)浪潮®<<₩中，基礎教育作(zuò)為(wèi)培養未來(lái)社會(huì)棟梁的(de)基石，其地(dì$ σ)位和(hé)作(zuò)用(yòng)愈發不(bù)可(kě)替™$代。他(tā)希望通(tōng)過此次培訓，能(néng)夠激₽‍ 發更多(duō)教師(shī)投身(shēn)教育教學改革的(de)熱(rè)情→∏​，共同提煉和(hé)分(fēn)享教學實踐中的(de)優秀成果。”

學員(yuán)代表長(cháng)豐縣教育體(tǐ)育局教研室主任仇恒石←•↑‍結合自(zì)身(shēn)工(gōng)作(zuò)經驗，對(duì)教育教學成果的(de)$>≈↑本質進行(xíng)了(le)深刻剖析。他(tδ✘∑£ā)鼓勵大(dà)家(jiā)珍惜這(zhè)次難得(de)的(de)學習(xí§₽×‌)機(jī)會(huì)，以敬畏之心對(duì)待每一(yī)次課程與討±₩ €(tǎo)論，将所學轉化(huà)為(wèi)實際行(xíε‌πng)動，為(wèi)教育事(shì)業(y™→∞≥è)的(de)發展貢獻自(zì)己的(de)力量。

合肥市(shì)教育科(kē)學研究院項目分(fēn)管院長(cháng)魯先法在講話(✔☆huà)中向全體(tǐ)學員(yuán)提出了(le)殷切×ε期望。他(tā)強調，老(lǎo)師(shī)們是(shì)推動合肥基礎教育發展的(d☆∑e)中堅力量。希望老(lǎo)師(shī)們能(néng)夠珍惜這(zhè÷‌)次培訓機(jī)會(huì)，虛心求教、學以緻用(yòng)、勇于實踐、加φ≤↓♦強交流，為(wèi)共同推動合肥基礎教育教學成果貢獻力量。

據悉本次培訓為(wèi)期4天，特别邀請(qǐng)北(běi)京師(shī)範大(dà)學薛二勇教授等高(gāo)•↕&×校(xiào)教授及浙江省教育廳教研室，國(guó)家(jiā)基礎教育成果一(yī¶γ)等獎報(bào)告執筆(bǐ)人(rén)沈啓正等一(yī)線名師(shī±↑)，通(tōng)過理(lǐ)論引領，經驗分(fēn)享，提升教師(♣₽shī)提煉教育成果的(de)技(jì)能(néng)，精準凝煉教學實踐← 中的(de)精華，形成具有(yǒu)推廣價值的(de)教育成果。同時(shí)，→∏≈強化(huà)教師(shī)的(de)成果報(bào)告撰寫能(néng)力，使他(t<δσ∞ā)們能(néng)夠清晰、準确地(dì)呈現(xiàn)自(zì)己的(de)研究成果，進≠™一(yī)步推動教育成果的(de)廣泛傳播和(hé)應用(yòng)，從(cóng)¥≈π₽而推動基礎教育教學質量的(de)整體(tǐ)提升。