3月(yuè)28日(rì)，我院評估專家(jiā)組對(duì)黃(huánδ™≈¶g)陂區(qū)祁家(jiā)灣中學教育質量管理(lǐ)進行(xíng)了(le)入校(xiào)ππ$&評估。市(shì)督學、原江岸區(qū)教科(kē)所所長(cháng)€"吳祥林(lín)；武漢市(shì)林(l↓₹÷ín)祥謙學校(xiào)校(xiào)長(cháng)文(wén)昌才←β≤；湖(hú)北(běi)大(dà)學物(wù)理(lǐ)與電(diàn)子(zǐ)科¥ £↔(kē)學學院副院長(cháng)、副教授β₩©王曉臨；原江漢區(qū)十二初中校(xiào)長(cháng)朱木(mù)英；湖(hú)北(≠★běi)省水(shuǐ)果湖(hú)第一(yī)初級中學特級教師(s÷σ×£hī)高(gāo)建萍；同濟附中教師(shī)李珠梅；黃(huáng)陂區(qū)教育局基教科(kē)書(shū)記彭朝宏；祁家(jiā)灣街(jiē)教育總支嚴幹事∞≤♦π(shì)出席了(le)評估活動。

專家(jiā)、領導合影(yǐng)   

       本次評估主€←要(yào)包括學校(xiào)彙報(bào)，巡視(shì)校♠♣‍(xiào)園，巡課，巡查主題班會(huì)，随堂聽(tīng)課及聽(tīng)課反饋，活動♥α←✘展示，查閱資料，查看(kàn)功能(néng)室，學生(shēng)、教師★§(shī)、領導座談及個(gè)别訪談，問(wèn)卷調查，家(jiā)長(cháng)電(d₹♠iàn)話(huà)訪談，參與教研活動，評估組碰頭總結，評估反饋等工(g≈®ōng)作(zuò)內(nèi)容。

 
随堂聽(tīng)課       ↑λ↑           &n€σ✔≠bsp;     &nbφ®•♣sp;          δ×&          &€ε÷;             &nb₩££sp; 巡查班會(huì)課

 
語文(wén)教研活動          &↕♦¶∏nbsp;       &n←‌bsp;     &nb&€¶☆sp;       →♠      &nb↑✘σ₽sp;        ÷™            φε;  查看(kàn)功能(néng)室

在評估反饋會(huì)上(shàng)，吳祥林(lín)所長(cháng)代表專家(jiā)組對∏✔α(duì)祁家(jiā)灣中學的(de)成績進行(xíng)了(lα e)肯定，同時(shí)也(yě)對(du←£≠ì)指出了(le)學校(xiào)現(xiàn)存 "的(de)主要(yào)問(wèn)題。評估組專家(€λjiā)一(yī)緻認為(wèi)，祁家(jiā) &∏÷灣中學十分(fēn)重視(shì)本次第三方評估工(gōng)作(zuò)✘ ，學校(xiào)領導班子(zǐ)團結務實♥δ，幹群關系和(hé)諧，學校(xiào)制(zhì)度健全，教學常規管理( ↕∏☆lǐ)規範，按标準開(kāi)齊課程，重視(shì)教科(kē)研。但(dàn♥λ☆♥)該校(xiào)也(yě)存在如(rú)下(xià)問(wèn)題：校(xiào)本課程開(kεε∑āi)發稍顯欠缺，“生(shēng)态教育”理(lǐ)¶ φ念未落實貫徹，教學手段陳舊(jiù)，教師(shī)滿堂灌、拖堂現(xiàn)象✔φ™¶較普遍等。針對(duì)這(zhè)些(xiē)∞ 問(wèn)題，專家(jiā)組提出了(le)具有(yǒu)針對(du→≠σì)性的(de)改進意見(jiàn)，希望學校(xiào)能(néng₩§₩)夠繼續保持現(xiàn)在良好(hǎo)的(de)工(gōng)作(zuò)态度及對'←≤(duì)教育的(de)熱(rè)情态度，同™↕時(shí)，加強教師(shī)隊伍建設，提升教師(shī)教育科(kē)研能(néngσ≈γ)力，繼續研究與落實“生(shēng)态教育σδπ”的(de)育人(rén)理(lǐ)念，創建辦學有(yǒu)特色、校δ β(xiào)園有(yǒu)文(wén)化(huà)、教育有(yǒu)★‍♠思想的(de)優質學校(xiào)。

 
張校(xiào)長(cháng)表态  &nΩ'bsp;       &n​$"bsp;            ≥γ;           &nbs☆✔₽‌p;           &nb←↓ε&sp;      §♦¶      ↑♣   張校(xiào)長(cháng)表态

接著(zhe)，祁家(jiā)灣中學張校(xiào)長(cháng)根據專家(λ★∑±jiā)組的(de)意見(jiàn)作(zuò)了(le)發言表态，表示将從(cón→ ≈g)教師(shī)培訓、校(xiào)本←<Ω↓研修、學校(xiào)現(xiàn)代化(huà)化(huà↓£)建設等方面進行(xíng)整改。最後，祁家(jiā)灣街(jiē)教育總支嚴幹事‍®(shì)對(duì)專家(jiā)組表示了(le)感謝(xiè)，并對(duì)祁家(jiā)灣中學σ✘ε≠已有(yǒu)成績作(zuò)出了(le)肯定。同時(shí)，嚴幹事(shì)希望學校(x →iào)能(néng)夠針對(duì)現(xiàn)存問(wè Ωn)題進行(xíng)有(yǒu)效整改λ↓。