城(chéng)市(shì)管理(lǐ)在城(chéng)市(shì)發展中發揮著(zhe ≤'☆)越來(lái)越重要(yào)的(de)作(zuò)用(yòng)。城(chénσ•g)市(shì)環境是(shì)否整潔優美₩α(měi)，交通(tōng)是(shì)否便捷，基礎設施是(shì)否完備，社會(huì)生(sh≠∑ēng)活是(shì)否有(yǒu)序，都(dōu)直接影(yǐng)響≥✔✔₹著(zhe)一(yī)個(gè)城(chéng)φ®<市(shì)的(de)外(wài)在形象和(hé)吸引力，決定著(≠↑εzhe)它的(de)發展前景。為(wèiεπ)了(le)提升管理(lǐ)幹部的(de)綜合素質，轉✔ ®變工(gōng)作(zuò)理(lǐ)念、★σ§Ω方法，不(bù)斷更新工(gōng)作(zuò)思路(lù)、創新工(gōng)✔$÷↓作(zuò)方式，由武漢華大(dà)文(wén)翔教育科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司承辦的φ£≠'(de)珠海(hǎi)市(shì)城(chéng)市(shì)管理(lǐ)指£δ揮中心管理(lǐ)幹部高(gāo)級研修班在華中師(shī)範大(dà)學→↕↔舉辦。7月(yuè)11日(rì)下(xià)午4點，開(kāi)班典禮在華中師(sh§λī)範大(dà)學教師(shī)教育學院211教室隆重舉行σ×​λ(xíng)，珠海(hǎi)市(shì)數(shù)字城(chéng)管指揮中心¥∞主任助理(lǐ)王棟、湖州教育發展研究院李兵(bīng)、武漢華大(dà)教師(shī)教育發展研究院培訓部主任劉芳雯，以及來(lái)自(zì)珠海(>€hǎi)市(shì)城(chéng)市(shì)管理(lǐ)指揮中心的(de)20餘位管理(lǐδ€​)幹部參加了(le)開(kāi)班典禮。

武漢華大(dà)文(wén)翔教育科(kē)技(jì)有(€ ÷yǒu)限公司培訓部主任劉芳雯緻歡迎辭，她(tā) ∞¶首先對(duì)全體(tǐ)學員(yuán)的(de)到(dào)來(lái)表 ¶₹示熱(rè)烈的(de)歡迎，并向大(dà)家₩¥εσ(jiā)說(shuō)明(míng)了(le)此次₽≈↑培訓的(de)意義以及開(kāi)設的(de)專題。劉主任簡 ∑單介紹了(le)華大(dà)文(wén)翔的(de)發展曆程及成就(jiù)，并承諾，在 &≤此次培訓中，公司将會(huì)充分(fēn)∏ '☆發揮教育教學管理(lǐ)優勢，以優質、精幹的(de)工(g&≈δσōng)作(zuò)隊伍全力投入，切實做(zuò)¥"♠到(dào)以人(rén)為(wèi)本，規範管理(lǐ)，溫情服務，以确保培訓取得(de)實☆'♣效，讓領導放(fàng)心，讓學員(yuán)滿意。

珠海(hǎi)市(shì)數(shù)字城(chéng)管指揮中心主任助理(lǐ)王棟首§&♦¥先對(duì)近(jìn)年(nián)來(lá ↑i)珠海(hǎi)市(shì)城(chéng)市(shì)®•管理(lǐ)取得(de)的(de)成就(jiù)作(zu≤ ₩★ò)了(le)簡單說(shuō)明(míng)，并圍繞大(dà)數(shù)據下(x•δ✘≈ià)的(de)城(chéng)市(shì)管理(lǐ)，對(duì)武漢和(hé)珠海(hφ©±ǎi)進行(xíng)了(le)比較。他(tā★₩)表示，武漢是(shì)一(yī)座曆史名城(chén‌♦↔£g)，比珠海(hǎi)擁有(yǒu)更悠久的(de)曆史，在城(chéng≥ •)市(shì)建設方面也(yě)有(yǒu)著(zhe)很(hěn)多(duō)值得(de)學習↓≈₩Ω(xí)和(hé)借鑒的(de)經驗，此次的(de)培訓不(bù)僅有(y♠&ǒu)理(lǐ)論學習(xí)，更有(yǒu)實地(dì)考察與參觀，希望大(™≠÷dà)家(jiā)能(néng)夠珍惜培訓機(jī)會(huì)，不(b® ù)虛此行(xíng)。最後，王棟助理(lǐ)對( εduì)參加培訓的(de)學員(yuán  )提出了(le)幾點具體(tǐ)的(de)紀律方面的(de)要(yào)求，并祝願¶ ↑培訓取得(de)圓滿成功！

據悉，此次培訓将持續5天，圍繞城(chéng)市(shì)管理(l€α∏∞ǐ)，開(kāi)設了(le)《數(sh₹←₩•ù)字化(huà)城(chéng)市(shì)管理(lǐ)與未來(láσ​i)城(chéng)市(shì)發展》、《大(dà)數(shù)據環"<境下(xià)的(de)數(shù)據挖掘》、《基于智慧城(chéng)市(shì)↑ו→建設的(de)公共服務與城(chéng)市(shì)治理(lǐ)》等幾個(gè)主題，采取επ&理(lǐ)論研修加實踐考察的(de)培訓模式，相(xiàng)信每位學員(yuán)在培訓結☆£∏束後都(dōu)能(néng)有(yǒu→↑§)所感悟、有(yǒu)所收獲，滿載而歸。