一(yī)、指導思想

輔導員(yuán)是(shì)專職從(cóng)事(shì)大(dà)學生(♠→shēng)思想政治教育與日(rì)常管理(lǐ)∑☆✔的(de)教師(shī)，是(shì)高(gāo)等學校(xiào)教師(shī)隊伍÷δ和(hé)管理(lǐ)的(de)重要(yào)組成部分(fēn)，是(shì)開(kāi)​'β←展大(dà)學生(shēng)思想政治教育的(de)骨幹力量，是(shì)大(dà)學生"÷♦★(shēng)日(rì)常思想政治教育和(hé)管理(lǐ)工(gō→§♥ng)作(zuò)的(de)組織者、實施者和(hé)指導者，是(shì)大(dà)學生(sh∏βēng)健康成長(cháng)的(de)指導者和(hé)引路"♦(lù)人(rén)。 近(jìn)年(nián)來(lái)國(guó)家(jiā€π✘)重視(shì)職業(yè)教育，重視(shì)學¥¶♦生(shēng)工(gōng)作(zuò£‌)，始終把學生(shēng)工(gōng)作(zuò)和(hé)學生(shēn‌∑g)輔導員(yuán)隊伍建設放(fàng)在學校(xiào)工(gōng)作(β↕"♠zuò)的(de)重要(yào)位置。針對(duì)學生(shēng)工(gōng)作★♥✘<(zuò)隊伍年(nián)輕化(huà)、兼職多(duō)的(de ©♥)特點，結合職業(yè)院校(xiào)學生(shēng)工(gōng)作(zuò)實際，在總結™•‍經驗的(de)基礎上(shàng)，“以全面提高(gāo)大(dà)學生(s€≥←hēng)思想政治素質為(wèi)基礎、全員←××(yuán)參與的(de)思想政治體(tǐ)系；以提高(gāo)←®​"大(dà)學生(shēng)綜合素質為(wèi)宗旨的(de)大(dà)學<♦‍生(shēng)素質拓展體(tǐ)系；以大(dà)學生(shēn™≈∞g)健康成長(cháng)和(hé)全面成才為(wèi)目标的(de)學生(shēng)事$α(shì)務管理(lǐ)的(de)管理(lǐ)服務體(tǐ)系”全面實施“創建₹₽文(wén)明(míng)校(xiào)園的(de)争先工(£≥gōng)程” 、“豐富校(xiào)園文(wén)化(h‌‌≤±uà)的(de)創新工(gōng)程” 、“樹(shù)立争優創先的(de)✔©σ★導向工(gōng)程” 、“以人(rén)為(wèi)本的(© de)綜合素質拓展工(gōng)程” 、© “職業(yè)規劃與就(jiù)業(yè) €指導的(de)引導工(gōng)程”，積極探索與實踐高(λ​₽•gāo)校(xiào)育人(rén)的(de)長(cháng)效機(jī)制(zhì)α"。建設一(yī)支專業(yè)化(huà)、↕♥職業(yè)化(huà)的(de)輔導員(yuán)團隊。

二、培訓目标

依托武漢高(gāo)校(xiào)資源，邀請(qǐng)學校(xiào)主管領導、相(ε÷₽¥xiàng)關部處領導、專家(jiā)學者和(hé)一(yī)線輔導員(y ₽uán)，通(tōng)過課堂講授、案例討(t¶≈ǎo)論等方式，開(kāi)展思政形勢、理(lǐ)論研究♥<λ、崗位認知(zhī)、黨團建設、案例分(fēn)析、學業(yè)發展等方面培訓‌↕$，幫助新任輔導員(yuán)明(míng)确大(dà)學生(shēng)思想政治教$&育工(gōng)作(zuò)的(de)意義、形勢和(hé)任務，提高(gāo)工(gō<$'ng)作(zuò)認同感和(hé)身(shēn)份意識，明(míng)确責任;全面認識輔導員(yuán)工(gōng)作(zuò)，了(leΩ✔₹)解輔導員(yuán)的(de)崗位職責，熟悉輔導 ε員(yuán)工(gōng)作(zuò)程序，初步掌握輔導員(yuán)工(g≥∞ōng)作(zuò)所需的(de)基本理(lǐ)論、知(zhī)識、技(jì)能(néβ♣®£ng)和(hé)工(gōng)作(zuò)方法，&×δ熟悉學生(shēng)工(gōng)作(zuò)的(∏‍de)基本流程，提高(gāo)适應崗位能(néng)力。

三、拟定課程

   &nbs‌₹$p;       &nb←‌sp;       &nbs≤®♦p;     &nΩ​bsp;     &nΩ↑←bsp;      ¶;    &nλ≤$bsp;    >®   （可(kě)根據需求備選課程）

四、拟聘專家(jiā)

   &nbγ©sp;   1、李萬平：武漢市(shì)教育局職成處處長(cháng)

     'γ✔;  2、向   麗(lì)：武漢職業(yè)技(jì)術(shù)學院社δ"會(huì)職業(yè)與職業(yè)教育研究×  院“職業(yè)教育專業(yè)與課程研究室”主任，副教授

       3、胡延華：深圳職業(yè)技(jì)術(shù)學院産學研促進處教授 ，處長(chán♣≠↑✘g)。

       4、↑≥♠φ靳嶽濱：武漢市(shì)教育科(kē)學研究所原所長(cháng)、研究員​←• (yuán)。

      ♦® ↓ 5、汪海(hǎi)燕：華中師(shī)範大(dà)學心理(lǐ)健康教育中心主任、教授。

       6、杜時(shí)忠：華中師(shī)範大(dà)學教育學院教授，∞±教育學原理(lǐ)博士生(shēng)導師(shī± )，道(dào)德教育研究所所長(cháng)λ↓、

五、專家(jiā)資源

近(jìn)年(nián)來(lái)培訓、咨詢經驗及專家(λ≠jiā)資源，擁有(yǒu)來(lái)自(zì≠≤)教育部國(guó)培專家(jiā)師(shī)資庫、華中師(shī)範大(d©γ☆Ωà)學、武漢大(dà)學、武漢市(shì)教科(kē)院、湖(hú)北(běi)省內(nèi)示範‍β性中小(xiǎo)學專家(jiā)及一(yī)線骨幹教師(shī)、全♣"δ國(guó)特級教師(shī)等豐富專家®←✔φ(jiā)資源。

六、服務特色

1. 咨詢式、針對(duì)式：為(wèi)委托δ✘♣學校(xiào)提供咨詢式培訓服務，分(fēn)析學校(xiào)深層次培訓需求，指定切合實際∏λ✘∞的(de)培訓方案。

2．實效性、指導性：邀請(qǐng)具有(yǒu)豐富教育管理(lǐ)經™™≤驗和(hé)深厚理(lǐ)論功底專家(jiā)教授，基于需求，提供針對(duì)性培訓服務或第Ω↕三方評價。

3. 個(gè)性化(huà)、專業(yè)性：培訓時(shí)間(jiān)、地(dì)<≤→點、內(nèi)容、形式遵照(zhào)學校(xiào)實際，靈活設計(jì)；✔‌對(duì)培訓實施全程質量控制(zhì)，≤ ​$保障培訓效果，增強培訓實效性。

七、培訓形式及時(shí)間(jiān)

采取省外(wài)集中培訓與分(fēn)組自(zì)修相(xiàng)結合、理(lǐ)論學習(xí)與實踐考察相← γ(xiàng)結合的(de)形式。培訓時(shí)間(jiān)：2017年(nián)。

八、考核管理(lǐ)

     &$™nbsp; 由湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(de)組織管理(lǐ)，對(duì)學員(yuán)的(de↔↕)作(zuò)業(yè)、考勤、參與研討(tǎo)的(de)情況進行(xíng)考核。↑Ω✘考核合格者，頒發“湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。

九、服務收費(fèi)

服務費(fèi)用(yòng)根據各院校(xiào)具體(tǐ)服務要 φ(yào)求，由雙方商定，提供正式培訓、‍✔♣咨詢發票(piào)，具體(tǐ)付款方式雙方協商約定。ε‍≈÷

十、聯系方式

咨詢熱(rè)線： 027-67867360   &nbs≈≈p;   辛亞莉：13026160307   
       官      網： www.hsdnu.cn       www.hdyjy.org.cn
    &nbs÷&©p;   Q     &<'§₩nbsp; Q： 799387830    ±→δα;   

 郵     箱： 799387830@qq.com