一(yī)、指導思想

為(wèi)加快(kuài)實施創新驅動發展戰略，加強職業&↔(yè)院校(xiào)創業(yè)教育與職業(yè☆∑)指導工(gōng)作(zuò)，構建校(xiào)§→本化(huà)創業(yè)教育、職業(yè)指導工(gō♦€εng)作(zuò)體(tǐ)系，促進人(rén)才培養模式創新，我部決定繼續舉辦“全國(×≥λguó)職業(yè)院校(xiào)創業(yè)教育與職業(yè)指導專題培訓班ε↔'≤”，請(qǐng)各單位積極組織有(yǒu)<→關人(rén)員(yuán)參加。現(xiàn)将有(yǒu)關事(shì)宜通(t☆ ōng)知(zhī)如(rú)下(xià)：♦π✘

二、培訓對(duì)象

各職業(yè)院校(xiào)校(xiào)長(cháng)、書(s♥≈hū)記，分(fēn)管校(xiào)領導，學生(shēng)、就(j‌§×₩iù)業(yè)部門(mén)負責人(rén)，團委→¶★書(shū)記，二級院系領導，班主任（輔導員(yuán)），德育、創業(₽≈yè)教研室負責人(rén)及骨幹教師(shī)≤✔等。

三、拟定課程

     &n§€bsp;       &nb"'σsp;     &n₽‍♦←bsp;    ★∏≠;     &nb♥"®sp;   &nb•"γsp;    ←ε;    &nbs←₹★♠p;      （可(kě)根據需求備選課程）

四、拟聘專家(jiā)

       1.賈少(shǎo)華：“淘寶大(dà)學”義烏工(gōng)商學院副院長(chángΩ♠)，教育部高(gāo)等學校(xiào)創業(y×λΩ"è)教育指導委員(yuán)會(huì)委員(yuán)，全國(guó)高(gāo)職高(' gāo)專創新創業(yè)教育協作(zuò)會(huì)副會(huì)長(cháng)，✘&©€特級教師(shī)，全國(guó)優秀教師(shī)，國(guó)家(jiā)精≈↔β↔品課程主持者。

   &nΩα™bsp;   2.張振筍：“創業(yè)型大(dà)學”齊齊哈爾工(gōng)程學院副院長(cháng)，“γ 委托管理(lǐ)試點院校(xiào)”三亞城(chéng)市(shì)職業(yè)學院黨委書(δ δβshū)記、執行(xíng)院長(cháng)，教育部學校(xiào≤•'¶)規劃建設發展中心課程建設研究院秘書(shū)長(cháng)，創業(yè)教育、職¥∑ ∏業(yè)生(shēng)涯教育實戰專家(jiā)。

    &≠♥nbsp;  3.職業(yè)技(jì)術(shù)學院等典型院校¥α"★(xiào)相(xiàng)關領導、專家(jiā)。

五、專家(jiā)資源

 近(jìn)年(nián)來(l∑×"ái)培訓、咨詢經驗及專家(jiā)資源，擁有(yǒu)來(lái)自(zì)教育部國♣§(guó)培專家(jiā)師(shī)資庫、華中師(shī)範大(dà)學、武漢大(dà≠®♠ε)學、武漢市(shì)教科(kē)院、湖(hú)北(běi)省內(nè¶∑∞<i)示範性中小(xiǎo)學專家(jiā)及一(yī)線骨幹教師‌'δ£(shī)、全國(guó)特級教師(shī)等豐富專家(jiā)資源等。

六、培訓形式及時(shí)間(jiān)

 采取省外(wài)集中培訓與分(fēn)組自(zì)修相(xiàng™©↔)結合、理(lǐ)論學習(xí)與實踐考ε≤γ&察相(xiàng)結合的(de)形式。培訓時(shí)§≤↔間(jiān)：2017年(nián)。

七、考核管理(lǐ)

     ≈→;  由湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(de)組織管理(₹‌lǐ)，對(duì)學員(yuán)的(de)作(zuò)業(y‍≥™è)、考勤、參與研討(tǎo)的(de)情況進行(xíng)考核。考核合格&‍δ者，頒發“湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。

八、服務收費(fèi)

       服務費(fèiε©↑)用(yòng)根據各院校(xiào)具體(tǐ)服務要(yào)求，由雙方商定，提供✔♥σ正式培訓、咨詢發票(piào)，具體(tǐ)付款₹¶→方式雙方協商約定。

九、聯系方式

       咨詢熱(rè)線： 027-67867360       辛亞莉：13026160307    

     ®•>δ;  官      網： www.hsdnu.cn     &nbs₽×∏™p; www.hdyjy.org.cn

     &n∞‌€λbsp; Q       Q： 799387830      &n©&Ω↓bsp;

       郵      箱： 799387830@qq.com