一(yī)、培訓目标

 通(tōng)過系統培訓，培養機(jī)關幹部及基層黨組織在新時(shí)代針對(duì)群衆工(gōng)作(zuò)的(de)新思路(lù)∑™★★與思想政治工(gōng)作(zuò)新方法，提升幹部的(de)執政能(néng)力和(hé)各項問(wèn)題處理(lǐ)的(de)水(shuǐ)平，使之适應社會(huì)主義市§$↓∞(shì)場(chǎng)經濟和(hé)社會(huì)發展的(de)需要(yào)✘←。全面提升幹部素質，提升道(dào)德修養，樹(shù)立正确的(de)人(₹≈∑Ωrén)生(shēng)觀，價值觀。

二、培訓對(duì)象
  黨政機(jī)關各級領導幹部、後備幹部、機(jī)關基層黨組織書(shū)記

三、培訓方式
       專題講座 ♦"+案例分(fēn)析 +互動研討(tǎo) +現(xiàn)場(chδβǎng)教學
       情景模拟 +戶外(≤>‍✘wài)拓展 +論文(wén)指導 +成果分(fēn)享

 
四、拟定課程

五、拟聘專家(jiā)

       1、梁志(zhì)群：文(wén)學博士，華中師(shī)範大(dà)學城(chéng)市(sh↔₹ì)與環境科(kē)學學院黨委書(shū)記。美(měi)∑₽國(guó)奧古斯坦納大(dà)學訪問(wèn)學者。美(↔σ¥₩měi)國(guó)堪薩斯大(dà)學孔子(zǐ)學院首任中方院長(cháng₹♦‌)。

   &nb±→sp;   2、石 斌：中國(guó)交通(tōng)報(bào)駐湖(h£↔€εú)北(běi)首席記者、廳宣傳中心主任，在《湖(hú)北(běi)日(rì)報(bào)》、《中國(guó)交通(tōng)報↑¥≤(bào)》等各大(dà)媒體(tǐ)發表文(wén)章(zhāng)。

       3、常 健：中國(guó)人(rén)民(mín)大(dà)學法學博士，中國(guó)政法大(dà)學法學博α∏士後，美(měi)國(guó)哥(gē)倫比亞大(dà)學訪問(wèn)學者，現(xiàn)±≥βλ為(wèi)華中師(shī)範大(dà)學法學院副院長(ch>☆∞§áng)、教授、碩士生(shēng)導師(shī)、武漢市(shì)漢陽區(qū)₽≥人(rén)民(mín)檢察院（挂職）副檢察長(cháng)。

     &nbs™Ω♠p; 4、汪連天：教授，曆史學碩士，著名演講家(jiā)，著名黨史學者，企業(yè)管理(≥≈lǐ)咨詢顧問(wèn)，中國(guó)形象經濟學理(lǐ)論奠基人(r​€♣én)之一(yī)，現(xiàn)任中共湖(hú)北(běi)省委省直機(jī)關工(gōng→♦)作(zuò)委員(yuán)會(huì)黨校(xiào)校(xiào)長(cháng)。

 六、服務特色

1. 咨詢式、針對(duì)式：為(wèi)委托學校(‍Ω®xiào)提供咨詢式培訓服務，分(fēn)析學校(xiào)深層次∑β♠培訓需求，指定切合實際的(de)培訓方案。

2. 實效性、指導性：邀請(qǐng)具有(yǒu)豐富教育管理(lǐ)經驗和(hé)∑÷σδ深厚理(lǐ)論功底專家(jiā)教授，基于需求，提供針對(duì)性&λ÷培訓服務或第三方評價。

3. 個(gè)性化(huà)、專業(yè)性：培訓時(shí)間(jiān)、地(dì)點、內← Ω≤(nèi)容、形式遵照(zhào)學校(x₩&λ iào)實際，靈活設計(jì)；對(duì)培訓實<✘λ施全程質量控制(zhì)，保障培訓效果，增強培訓實效性。

七、考核管理(lǐ)

    >≤®   由湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(de)組織管理(lǐ)，對(duì)學員(yuá↔↑σn)的(de)作(zuò)業(yè)、考勤、參與研討(∏"tǎo)的(de)情況進行(xíng)考核。考核合格者，頒發₽™☆£“湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。

八、服務收費(fèi)
    ☆≈;   服務費(fèi)用(yòng)根據各院校(xiào)÷φ©具體(tǐ)服務要(yào)求，由雙方商定，→δ©提供正式培訓、咨詢發票(piào)，具體(tǐ)付款方式雙方協商約定。

九、聯系方式