一(yī)、指導思想

為(wèi)深入貫徹落實《國(guó)家(∏↑≠jiā)教育中長(cháng)期改革和(hé)發展規劃綱要(yào)（2010-2020）》和(hé)教育部等九部門(mén)《關于進一(yī)步推進社區(∏∑"qū)教育發展的(de)意見(jiàn)》的(de)文(wén)件(←<jiàn)精神，創建人(rén)人(rén)皆學、時(sh€±¥í)時(shí)能(néng)學、處處可(kě)學的(de‍★ ♦)學習(xí)環境，紮實推進全國(guó)社區©×↑​(qū)教育工(gōng)作(zuò)。書(shū)法教育是(shì)傳承中華民(mín)族優秀文(wén)化(huà)，培養愛(ài)國(guó)情懷÷απ的(de)重要(yào)途徑，培養審美(měi)情趣，陶冶情操♣✔，提高(gāo)文(wén)化(huà)修養，促進全面發展的(de)♥$♠重要(yào)舉措。根據社區(qū)居民(mín)δ¥ε≈對(duì)書(shū)法文(wén)化(huà)的(de)實際需求，在全區(qū)開(®↔₽kāi)展社區(qū)書(shū)法兼職教師(shī)培訓班。通(t®≈§ōng)過舉辦社區(qū)書(shū)法團隊培訓，努力建設一(yī)支有(yǒu)書(shū)λ±↑₩法學習(xí)能(néng)力、撰寫能(néng)力和(hé)指導能(néng)力的(de≤><£)社區(qū)書(shū)法兼職教師(shī)，帶領居民(mín)開(kāi)展社區(qū∞ ↔ )書(shū)法活動，提升社區(qū)居民(mín)生(shēng)α‌活品味，營造良好(hǎo)的(de)社區(qū)氛圍，創建有(yǒuε→)文(wén)化(huà)底蘊的(de)社區(qū)。

二、培訓目标

1、通(tōng)過對(duì)書(shū)法理(lǐ)♣ 論知(zhī)識的(de)了(le)解，培養社區(qū)書(shū∑∞•✔)法兼職教師(shī)的(de)基本功底，掌握曆代經典書(®♣σβshū)法作(zuò)品賞析方法，提高(gāo)他(tā)們理(lǐ≤€®)論素養。

2、通(tōng)過書(shū)法實戰的(de)練習(xí)指導，加強培訓學員(yuán→₹)對(duì)書(shū)法臨摹和(hé)創作(zuò)的(de)$→↓深入理(lǐ)解，掌握常用(yòng)字'≤ '體(tǐ)的(de)臨習(xí)技(jì)能(néng)和(hé)創作(zuò)實踐技(® &'jì)巧。

3、通(tōng)過培訓，增進社區(qū)書(shū)法兼職教師(shī)的(de)δ÷教學實施能(néng)力和(hé)輔導水(shuǐ)平，組建一(yī)支社區(qū)$®•↔書(shū)法兼職教師(shī)團隊。

三、拟定課程

職教發展動态、課程改革、校(xiào)企合作♠ (zuò)、班級管理(lǐ)、心理(lǐ)健康等

      &n&©€bsp;     &nbs≥<p;     && ₽nbsp;   <<✔•;     &&∏↕¥nbsp;     ÷φσ"       ♣★;    &nbs™→p;    （可(kě)根據需求備選課程）

四、拟聘專家(jiā)

陳迪炎：哲學博士學位、青年(nián)書(shū)法篆刻教育家(jiā)、一(yī)✘γλ點書(shū)法教學法創始人(rén)、湖(hú)北(b¥≤ěi)省傳統文(wén)化(huà)教育研究會(huì)副∑±₩會(huì)長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)、湖(hú)北(běi)省教育廳考試院≈"書(shū)畫(huà)考級中心副主任、教育部考試≥‍♠中心書(shū)畫(huà)（高(gāo)級）教師(shī)、人(÷✘rén)民(mín)大(dà)學（書(shū)法篆刻）書(shū)法篆刻藝術(shù)方向高(γ↕gāo)級訪問(wèn)學者、人(rén)民(mín)大(dà)學曾翔導師(shī)₹'♣←書(shū)法篆刻工(gōng)作(zuò≥≈β )室成員(yuán)、現(xiàn)師(shī)從(cóng)崔志(zhì)強、曾祥工(gōng)€★作(zuò)室成員(yuán)，長(cháng)期從(cóng)事(shì)書(s≈♠hū)法教育工(gōng)作(zuò)。

五、服務特色

1．實效性、指導性：邀請(qǐng)具有(yǒu)豐富教育管×≥€理(lǐ)經驗和(hé)深厚理(lǐ)論功底專家(jiā)教授，©λ→基于需求，提供針對(duì)性培訓服務。

2. 個(gè)性化(huà)、專業(yè)性：±₹↓培訓時(shí)間(jiān)、地(dì)點、內'♣§Ω(nèi)容、形式遵照(zhào)學校(xiào)實際，靈活設計(jì)εδ；對(duì)培訓實施全程質量控制(zhì)，保障培訓效果，增強培訓實效性。

六、培訓形式及時(shí)間(jiān)

培訓采取專題報(bào)告、交流研討(tǎo)、案例教學、動手操練、參觀學習(xí)相(xiàng)結合

七、考核管理(lǐ)

     '→   由湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(de)組織管理(lǐ)，對(duì)學員(₽©♥≈yuán)的(de)作(zuò)業(yè)、考勤、參與研$Ω 討(tǎo)的(de)情況進行(xíng)考核。考核合格者，頒發“湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。

八、服務收費(fèi)

服務費(fèi)用(yòng)根據各院校(xiào)具體(tǐ)服務要(yào)求，由雙方商定，提••¥供正式培訓、咨詢發票(piào)，具體(tǐ)付款方式雙方協商約定。

九、聯系方式

咨詢熱(rè)線： 027-67867360    &nbs ↔p;  胡老(lǎo)師(shī)：13237123181     
       官       網： www.hdyjy.org.cn
      ✔φ; Q        Q： 3142661085     &n ≈≤Ωbsp;  
       郵 Ω        箱： 3142661085@qq.com