10月(yuè)15日(rì)，由洪山(shān)區(qū)教科(k‌ε↔ē)院主辦，湖州教育發展研究院承辦的(de)“武漢市(shì)洪山(shān)區(qū)第八期中小(xiǎo)學★↑校(xiào)長(cháng)跟崗培訓高(gāo)級研修班”在上(shàng)海(≥φhǎi)靜(jìng)安區(qū)正式開(k♦α>÷āi)班，此次跟崗對(duì)象主要(yào)是(shì)洪山÷£×↕(shān)區(qū)各中小(xiǎo)學、幼兒(ér)園優秀校(xiào)（★"π↕園）長(cháng)、書(shū)記。

       為(¥∞wèi)了(le)保證本次培訓工(gōng)作(zuò)有(>€<yǒu)序進行(xíng)，提高(gāo)跟崗實效，區(qū)教育局于10月(yuè)11日(rì)下(xià)午在洪山(shān)區(qū)​®•教科(kē)院704會(huì)議(yì)室召開(kāi)行(xíng)前會(huì)，會(huì)議(y•×ì)由洪山(shān)區(qū)教科(kē)院李丹$♦>∏書(shū)記主持。洪山(shān)區(qū)教育局戢局長φ>© (cháng)在外(wài)出的(de)行(xíng)前會(huì)上(shàng)對₩↑•&(duì)跟崗培訓學員(yuán)提出了(le)★₹≠具體(tǐ)要(yào)求并寄予厚望。他(tā)強調：一(yī)是§↑λ(shì)作(zuò)為(wèi)學校(xiào)的(de)管理(lǐ)者，不(bù)僅要(λγ§yào)走出去(qù)學習(xí)管理(lǐ)經驗，更要(yào)提升自(z→<ì)我管理(lǐ)水(shuǐ)平；二是(shì)本次學習(xí)不(γαbù)是(shì)遊山(shān)玩(wán)水(shuǐ)，要(yào)将上(shàng)海(σ✘hǎi)先進的(de)管理(lǐ)理(lǐ)念帶回來(lái)，結合本校(xiào)實踐加以完善使∞β≥®用(yòng)。

      &nbs∞λ±Ωp;洪山(shān)區(qū)教科(kē)院李丹書(shū)記也(yě♠≥♣¥)就(jiù)跟崗培訓目的(de)地(dì)選擇上(s'•≥hàng)海(hǎi)做(zuò)了(le)詳細說(shuō)明(míng)，同時(s↓♦₽hí)對(duì)培訓提出三點要(yào)求：一(yī)是(shì)希望訂立培™↓∑≠訓計(jì)劃，做(zuò)好(hǎo)跟崗學校(xiào)的("£de)前期準備工(gōng)作(zuò)；二是(shì)做(z∑$"₩uò)好(hǎo)跟崗培訓的(de)記錄，及時(s&®hí)整理(lǐ)反思；三是(shì)培訓結束後每位學員(yuán)完成跟崗學習(xí♦★)總結上(shàng)交幹訓科(kē)。本次學員(yuán)根據學段不(b★≥<ù)同分(fēn)成五組：分(fēn)别是(shì)小(xiǎo)學兩組、初中一(yī)組、高(÷★δ•gāo)中一(yī)組、幼兒(ér)園一(yī)組。每個(gè)小(xiǎλ‌>÷o)組指定一(yī)名學員(yuán)負責。

       據悉，本次跟崗♥£π培訓期學員(yuán)以學段分(fēn)組為(wèi)單位，将分(fēn)别深入上(s§∏hàng)海(hǎi)市(shì)示範幼兒(ér)園靜(jìng)✔←≠安區(qū)安慶幼兒(ér)園、靜(jìng)安區(qū)第一(yī)中心小(xiǎo)學、萬航渡©<路(lù)小(xiǎo)學、上(shàng)海(hǎi)市(shì)回民"™±★(mín)中學、上(shàng)海(hǎi)市(shì)新中中學等上(shàng)海(hǎi)名校§÷β₽(xiào)進行(xíng)為(wèi)期一(yī)周的(de)跟崗實踐學習(xí)。