各區(qū)人(rén)力資源（社會(huì)保障）局，÷>↔ 局屬各有(yǒu)關單位：

  為(wèi)認真貫徹落實《 β♠₹市(shì)人(rén)民(mín)政府關于加強職業(yè☆ ₹∏)培訓促進就(jiù)業(yè)的(de)意見(jiàn)》（武α&÷≥政〔2012〕101号）以下(xià)簡稱《意見(j©←₹iàn)》）精神，進一(yī)步加大(dà)職業(yè)培訓促進就(jiù)業(yè)工₹‍>ε(gōng)作(zuò)力度，推動高(gāo)技(jì)能(néng€∏‍ )人(rén)才隊伍建設，現(xiàn)✔"πα結合我市(shì)實際，就(jiù)切實做(zuò)好(hǎo)全市(shì)職業(β↑≥yè)培訓工(gōng)作(zuò)提出如(rú)下(xià)♥♦≈'實施意見(jiàn)：

      一(yī)、充分(‍φfēn)認識加強職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)的(de)重要(yào)性和(hé)♦>緊迫性

  加強職業(yè)培訓工(∞​Ω←gōng)作(zuò)是(shì)當前提高(gāo)全市(shì)→↔≥£勞動者技(jì)能(néng)水(shuǐ)平和(hé)就(jiù)業(yè)創業(yè)能♦↓•(néng)力的(de)重要(yào)途徑，是(s‌'hì)促進就(jiù)業(yè)、穩定就(jiù)業(yè)特别是(shì)解決結構性ε‌' 矛盾最積極、最有(yǒu)效的(de)措施。《意見(jiàn)》是(shì)今後一(yī)個(g♠↑è)時(shí)期指導和(hé)推動職業(♦←✔•yè)培訓工(gōng)作(zuò)的(de)重要(yào)文λ≥♦₹(wén)件(jiàn)，是(shì)市(shì)委、市(shì)政府在新時(shí)期、↔→γ新階段對(duì)職業(yè)培訓工(gōng)作(zuγ'ò)做(zuò)出的(de)一(yī)項重大(dà)決策。《意見(jiàn)》确立了(le)職業(↑₹εεyè)培訓工(gōng)作(zuò)在我市(shì)經濟社會(huì)發展實踐中的(de)重要(y₹≈π↕ào)地(dì)位和(hé)作(zuò)←✘γ用(yòng)，從(cóng)我市(shì)全π≠ 面推進國(guó)家(jiā)中心城(chéng)市(shì)建設的(de)戰略需要(₩§yào)出發，明(míng)确了(le)當前和(hé÷÷↔)今後一(yī)個(gè)時(shí)期∑"職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò ©₩)的(de)指導思想和(hé)目标任務，提出了(le)一(yī)₩< ↕系列加強職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)的(de)政策措施。各區(qū)人(r'βén)力資源（社會(huì)保障）局，局α♠屬各有(yǒu)關單位要(yào)不(bù)斷增強做(zuò)好(hǎo)♥∞♥→這(zhè)項工(gōng)作(zuò)的(de)責任感和(hé)使命感$☆φ，積極落實各項政策措施，切實提高(gāo)職業(yè)培訓的(de)針對(duì)性和÷₽∏(hé)有(yǒu)效性，努力實現(xiàn)“培訓一(yī)人(rén)、就(jiù)業(yè)一(yī)人(ré©₩n)”和(hé)“就(jiù)業(yè)一(yī)人(rén)、培訓一(yγ✘β€ī)人(rén)”的(de)目标。

      二、大(dà)力組織×≈$ 實施各種形式的(de)職業(yè)培訓

 （一(yī)）大(dà)力實施就(jiù)業π (yè)技(jì)能(néng)培訓。依托全市(shì)技(jì)能(néng)培訓定點單位和(hé)職業(yè)培訓機(jī)←≠構，積極開(kāi)展面向城(chéng)鄉(xi ¥↓āng)各類有(yǒu)就(jiù)業(yè)要(yào)求和(hé≈¶)培訓願望的(de)勞動者的(de)就(jiù)業(yè)技(jì)能(né&♣ ng)培訓，力争使新進入人(rén)力資源市(shì)場(chǎng)的(de‍₹)勞動者都(dōu)有(yǒu)機(jī)會(huì)接受培訓，實現(xiàn)技(jì÷€≠)能(néng)就(jiù)業(yè)。對(duì)培™∞β訓合格并取得(de)初級以上(shàng)職業(yè) ¥♥資格證書(shū)的(de)，根據《武漢市(shì)職業(y≠≤♦è)培訓管理(lǐ)暫行(xíng)辦法》（武人(rén)社規〔2011〕3号）文(wén)件(jiàn)♣¥α規定給予職業(yè)培訓補貼。“十二五”時(shí)期，全市(shì)組織開(kā€λ§♦i)展再就(jiù)業(yè)培訓16萬人(rén >&)次，農(nóng)村(cūn)勞動力轉移培訓25萬人(rén)次。

 （二）切實加強崗位技(jì)能(néng)提升培訓。依托企業(yè)培訓機(jī)構、全市(shì)技(jì)能(néng)培訓定點單位和(hé)職≤☆÷ 業(yè)培訓機(jī)構，通(tōng)過自(zì)主培訓、送教上(shà >↑ng)門(mén)、聯合辦學、集中培訓等多(duō)種形式，廣泛組織開(kāi)γ‌展崗位技(jì)能(néng)提升培訓、高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才♦≤♦λ培訓和(hé)企業(yè)新招錄人(rén)員(yuán)培訓，确保全πδ∏市(shì)各類企業(yè)的(de)職工(gōng)每ε™♠2年(nián)至少(shǎo)獲得(de)1次職業(yè∏∑™&)技(jì)能(néng)培訓，每年(niánαγ)技(jì)能(néng)培訓考核鑒定人(rén)數(sh♠↕®ù)不(bù)少(shǎo)于20%，形成職工(gōng)正常的(de)技(jì)能(néng)成✘→長(cháng)通(tōng)道(dào)，全面提高(gāo)企業≈Ω(yè)職工(gōng)的(de)職業(yè)¥α¶素質和(hé)工(gōng)作(zuò)能(néng)力。對(duì)企業(yè)新錄用(y ←"©òng)的(de)且符合職業(yè)培訓補貼條件(jiàn←••φ)的(de)勞動者，根據武人(rén)社規〔2011〕3号文(wén)件(jiπ​÷&àn)規定給予企業(yè)一(yī)定的(de)培訓補貼。“十二五”時(s↓←hí)期，全市(shì)組織開(kāi)展§↔★企業(yè)在崗職工(gōng)培訓79萬人(rén)次。

 （三）積極推進創業(yè)培訓。依托全市(shì)創業(yè)培訓定點單位和(hé)職業(yè)培ε‌訓機(jī)構，對(duì)有(yǒu)創業(yè)要(yào)求的(de)勞動者，要(yào)δ≠積極開(kāi)展創業(yè)培訓，使每個(gè)有(yǒu)培訓願望的(de)創φ₹®業(yè)者都(dōu)能(néng)參加一(yī)次創業(yαλè)培訓，提高(gāo)創業(yè)成功率和(hé)經營穩定率，帶動更多(duō)的(d↕←e)勞動者實現(xiàn)就(jiù)業(yè)。對(duì)創業(yè)培訓ε←≤合格并取得(de)初級以上(shàng)職業(yè)資格ε÷₹ 證書(shū)的(de)，根據武人(rén)社規〔2011〕3号文(wén)件(jiàn)規定給予>₩創業(yè)培訓補貼。“十二五”時(shí)期，全市(shì)組織開(k↔"εδāi)展創業(yè)培訓8萬人(rén)。

 （四）積極啓動緊缺高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才培訓≥ ♥ε。依托市(shì)政府命名的(de)高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才培訓（示™ πβ範）基地(dì)，以及高(gāo)等職業×♣φβ(yè)院校(xiào)、技(jì)師(shī)學院，↓✘積極開(kāi)展緊缺高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才培訓，重點培訓經濟社會(<‌huì)發展急需、行(xíng)業(yè)（領域）緊缺÷↑的(de)高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才，特别是(shì)我市(shì✔<Ω♥)支柱産業(yè)、戰略性新興産業(yè&©≈₽)和(hé)重點産業(yè)急需的(de)緊缺高(gāo)技¥$₩σ(jì)能(néng)人(rén)才。“十二五”時(shí)期，全市(shì)組織開(kāi)展高(gāo)技(jì)能>≈(néng)人(rén)才培訓2.5萬人(rén)。

     三、∏&♣÷加強職業(yè)培訓基礎能(néng)力建設

（一(yī)）不(bù)斷完善就(jiù)業(yè)技(jì)能(néng)培訓基地≠₹(dì)建設。“十二五”時(shí)期，結合我市(shì)職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)和(φ÷☆✘hé)就(jiù)業(yè)需求實際，每年(nián)建成1－3個(gè)年(ni∏ án)培訓能(néng)力達到(dào)2000人(rén)以上(sh✘αàng)的(de)就(jiù)業(yè)技(jì)能(néng)培訓示範基地(dì)，形成以示✔δ₽範基地(dì)為(wèi)龍頭，就(jiù)業(yè)技(jì)能(néng)培訓基地±♠<(dì)為(wèi)基礎的(de)初、中級培訓網絡，以滿足重點♥∞人(rén)群盡快(kuài)掌握技(jì)能(néng)和(hé)實現(xiàn)就(jiù)業™✔∑±(yè)。

（二）繼續夯實高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才λλ€€培訓基地(dì)和(hé)技(jì)能(néng)大(dà)Ω$∑®師(shī)工(gōng)作(zuò)室項目建設。繼續依托有(yǒu)條件(jiàn)的(de)職業(yè)院校(xiào✔≥"∏)、高(gāo)級技(jì)工(gōng)院校(xiào)和(hé)<σ'大(dà)型骨幹企業(yè)分(fēn)别建設10－15個(gè)高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才培訓基地(dì)、技(j•σì)能(néng)大(dà)師(shī)工(g×× ōng)作(zuò)室或者高(gāo)技(jì)能(néng)人(r©♣©én)才工(gōng)作(zuò)站(zhàn)，逐步完善高(gā∞©o)技(jì)能(néng)人(rén)才培養體(tǐ)系，積極開(kāi)展技(★β♦‍jì)師(shī)、高(gāo)級技(jì)師(shī)培養，以滿足我市(shì)經濟社會(π♦♠huì)發展急需、行(xíng)業(yè¶β✘)（領域）緊缺的(de)高(gāo)技(jì)能(néng)人(§>rén)才。區(qū)人(rén)力資源（社會(huì)保障）局要(yào)結合本區™↔♦(qū)優勢産業(yè)發展實際，分(fēnλ∏)别建立1－3家(jiā)區(qū)級技(jì)能(néng)大(dà)師(shī)工(gōng±✔)作(zuò)室和(hé)以培養緊缺高(gāo)級工(gōng)為(wèi)主的(de)高(g ♦āo)技(jì)能(néng)人(rén)才培訓基★♣地(dì)。

（三）加快(kuài)推進職業(yè)技(jì)能(néng)實訓基地(dì)建設。“十二五”時(shí)期，積極争取政府重視(shì)和(hé)有( "‍yǒu)關部門(mén)的(de)支持，按照(zhào)“統籌↕‌規劃、合理(lǐ)布局、技(jì)術(shù)先進、資源共享”原則，依托職業(yè)院校(xi£"αào)和(hé)大(dà)中型企業(yè)等培訓資源，★<©&建設5－10家(jiā)市(shì)級職業(yè)技(jì)能(néng)實訓基地(dì)≈¶≠"；區(qū)人(rén)力資源社會(huì)保障局要(yào)結合本 ♦ ©區(qū)優勢産業(yè)發展需要(yào)，依托技↔¶ε<(jì)工(gōng)院校(xiào)、就(jiù)業(yè)訓練中心和(hé)職業(yè)培訓≈‍σ機(jī)構，建立1－2家(jiā)區(qū)級職業(yè)技(jì)∑<∞能(néng)實訓基地(dì)，積極面向社會(huì)提供示範性技(jì)能(nén‍✔Ωg)培訓和(hé)職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定服務。

     四、加強職業(yè)技(jì)能(néng)考核評價和(h&"∏é)競賽選拔

（一(yī)）不(bù)斷完善職業(yè)技(jì)能(néng)考核評價體(tǐ)系建設。堅持以加強高(gāo)技(jì)能(néng)人‌↔±(rén)才隊伍建設為(wèi)主線，以提高(g<©āo)職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定質量為(wèi)重點，推動鑒定工(gōng)作(z"↔≈∑uò)科(kē)學化(huà)，促進鑒定考π★<☆務規範化(huà)，确保鑒定工(gōng)作(zuβ£ ↔ò)公正性，維護職業(yè)資格證書(shū)權威性。進一(yī)步完善社會(huì)化§β(huà)職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定、推進企業(yè≈¥λ≤)技(jì)能(néng)人(rén)才評價、規範院校(xiào)職業(yè)資格認證，研₽ε≤↓究符合技(jì)能(néng)人(rén)才特點的(de)多(duō)π <元評價體(tǐ)系。“十二五”時(shí)期，市(shì)人(rén)力資源社會(huì)保 ↕障局依托職業(yè)院校(xiào)和(hé)各類企♦β∏‌業(yè)建立10家(jiā)具備組織開(kāi)展×♠♠高(gāo)級工(gōng)的(de)職業(yè)技(€¶¶jì)能(néng)鑒定實訓操作(zuò)考試基地(dì)；區(qū)人(rén)力資§✘≠源（社會(huì)保障）局要(yào)積極依托職業(y≤ $è)學校(xiào)和(hé)各類企業(yè)建立10－15家(jiā)↑₹具備組織開(kāi)展初、中級工(gōng)的(de)職業(yè)技(j÷δì)能(néng)鑒定實訓操作(zuò)考試基地(dì)，廣泛開(kāi¥'♠)展多(duō)層次的(de)職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定工♠$∏α(gōng)作(zuò)，為(wèi)勞動者提供及時(s≠<✔↓hí)、方便、快(kuài)捷的(de)¥ ♣∏職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定服務。區(qū)人(rén)‍γ¶力資源（社會(huì)保障）局應加強職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定機(jī)構建₩π設，配備專職工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)和(hé)必要(yàoλ↓σα)的(de)設施設備，其人(rén)員(yuán)和(hé)業(yè)務工•≥☆(gōng)作(zuò)經費(fèi)要(yào)按照(zhào)規定足額納入财政預算(♣¥'<suàn)。

（二）不(bù)斷完善職業(yè)技(jì)能(néng)競賽各項政策措施。進一(yī)步完善職業(yè)技(jì)能(néng)競賽各項政策措施，®≥研究制(zhì)定符合我市(shì)形勢發展和(hé)要(yào)求的(d✔∏↓πe)制(zhì)度規定、以及表彰獎勵政策，保證競賽工(gōng)作(zu •ò)科(kē)學持續發展。加強競賽工(gōng)作(zuò)的(de)統籌規劃和(hé)統一(‍↕₹yī)管理(lǐ)，強化(huà)人(ré₽‍•↔n)力資源社會(huì)保障行(xíng↓≥♠↔)政部門(mén)在職業(yè)技(jì)能(n¥Ωéng)競賽工(gōng)作(zuò)中的(de)職能(néng)作(§ αzuò)用(yòng)，加強組織領導，密切與有(yǒu)關部門(mén)、企業(yè)、院校(x♠λiào)的(de)聯系，搞好(hǎo)協調配合，建立高(gāo)效、順暢的(d↕↑★e)組織協調機(jī)制(zhì)。市(shì)人(rén)力資源₹↓和(hé)社會(huì)保障局将重點組織協調好(hǎo)每2年(nián)開(kāi)展一(yī)次的(de)“武漢市(shì)職業(yè)技(♦♠jì)能(néng)大(dà)賽”，并指導市(shì)直單位和(hé)行(xíng)業(yè  >)組織開(kāi)展好(hǎo)“行(xíng)業(yè)技(jì)能(néng)₩>競賽”。區(qū)人(rén)力資源（社會(huì)保障）局要(yào)積極組織轄區(qū)各₹Ω類職業(yè)技(jì)能(néng)競賽活動↔®σ，大(dà)力引導和(hé)鼓勵本區(qū)各類企業(yè)、職業(≥ ¥yè)學校(xiào)廣泛開(kāi)展技(j©✔‍≈ì)能(néng)競賽、技(jì)術(shù)比武、崗位練兵γ≥β(bīng)等活動，豐富完善職業(yè)技(jì)能(n≤β©éng)競賽活動內(nèi)容，進一(yī)步推動職 ₹ε業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)，拓寬技(jì)能∏♠★(néng)人(rén)才成長(cháng)渠道(dào)。

      五、夯實技(jì)工(↓≤₽↑gōng)院校(xiào)基礎能(néng)力建設

（一(yī)）繼續深化(huà)教學改革，大♠Ω✔(dà)力實施校(xiào)企合作(zuò)。按照(zhào)國(guó)家(jiā)、省人(rén)社部門(mén)的(de∏φ)相(xiàng)關文(wén)件(jiàn)規φ¶₹γ定，積極開(kāi)展技(jì)工(gōng)院校(x‍Ω∑πiào)深化(huà)教學改革，加大(dà)師(sh☆£≥ī)資隊伍培養力度，進一(yī)步提升全市(shì)技(jì)工(gōng)院校(x©<$iào)辦學能(néng)力水(shuǐ)平；深入實施校(xiào)企合作(z×​§uò)，協調落實校(xiào)企合作(zuò)有(yǒu)關¥↕×β優惠政策，積極指導技(jì)工(gōng)院校(xiào)設立咨詢合作(zuò)©'π機(jī)構，加強與企業(yè)的(de)聯系和(h₩↔é)合作(zuò)，積極開(kāi)展訂單式培↔​​±養，滿足企業(yè)用(yòng)工(gōng)需求；根據《關于開(kāi)展勞動預備制(zh£♠αì)培訓有(yǒu)關問(wèn)題的(de)通(tōng)知(zhīσ ₩β)》（鄂人(rén)社函〔2013〕193号）規定，認真組織開(kāi)展好(hǎo)全市(shì)"☆¶®勞動預備制(zhì)培訓工(gōng)作(z"φ‍uò)。

（二）積極完善技(jì)工(gōng)教育發展扶持政策。會(huì)同市(shì)教育局、市(shì)财政局研究制(zh¥•✔δì)定《意見(jiàn)》中提出的(de)“‘在城(chéng)市(shì)教育費(fèi)附加用(yòng)于職業(yè)教育的(de)經±‍♦δ費(fèi)中，應當按照(zhào)不(bù)低(dī)于20%的(de)比例用(y✘→òng)于技(jì)工(gōng)教育和(hé)高(gāo)技(jì)能(néng)人(ré©'↑≈n)才培養’、‘公辦技(jì)工(gōng)學校(xiào)人(rén)員(←∞yuán)經費(fèi)按照(zhào)隸屬關系全£© ↑額列入财政預算(suàn)，人(rén)員(yuán)經費(fπ÷èi)和(hé)辦公經費(fèi)生(shēng)均标準不(bù)低(dī)于↓≥同類中等職業(yè)學校(xiào)的(de)水×ε♠₽(shuǐ)平’、‘技(jì)師(shī)學院、高(gāo)↑×♠←級技(jì)工(gōng)學校(xiào)比照(zhào)高(gāo)等職業λ β(yè)技(jì)術(shù)學院标準設定生(shēng)均基準定額’”等有(yǒu)關政策措施的 ♦(de)實施辦法，進一(yī)步提升技(jì)工(gō¥"¥ng)院校(xiào)辦學條件(jiàn)，促進技(jì)工(₽₽♥gōng)教育持續發展。

（三）積極落實技(jì)工(gōng)院♠ε>校(xiào)有(yǒu)關建設項目。會(huì)同各級教育、财政、發展改革等部門(mén) $，落實《意見(jiàn)》中關于“在安排中等職業(yè)教育基礎能(néng)力建設項目、中等職業(yè)教育改革發展示範學校→&(xiào)建設項目時(shí)，要(yào)加大(dà)對(duì)技(jì)工(gōng)→γ↓院校(xiào)、高(gāo)技(jì)能≥✘≈(néng)人(rén)才培訓基地(dì)的(∏>✘×de)支持力度”等有(yǒu)關政策措施。

     六、積極營造良好(hǎo)∏"≥的(de)政策實施環境

（一(yī)）加強組織領導，建立協調機(jī)制β'&↔(zhì)。市(shì)、區(qū)人(rén)力資源社會(huì)保障局要(×€yào)成立由政府統一(yī)領導，人(rén)力資源社會(huìπ↕€≈)保障局牽頭的(de)職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)領導小(x"‍iǎo)組，共同推動職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)持續發展。要(yào)建立健全職↕¶業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)聯席會(huì)議★×δ>(yì)制(zhì)度，統籌協調和(hé)指導職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)，并定期≠÷✔召開(kāi)會(huì)議(yì)，及時(shí)通(tōng)報(bào)情況，溝通(tōn±✔δ>g)信息。

（二）明(míng)确職責任務，制(zhì)訂實施方案。∏♠區(qū)人(rén)力資源（社會(huì)保障）局要(yào)按照(zhào§✔♦)《意見(jiàn)》中的(de)工(gōγ γng)作(zuò)目标任務，負責組織轄區(απ &qū)內(nèi)的(de)職業(yè)培訓貫徹實施工(gōng₹"÷)作(zuò)；市(shì)人(rén)社局職業(yè)能(₹≥¶¶néng)力建設處、市(shì)勞動就(jiù)業(yè)♦Ω管理(lǐ)局、市(shì)職業(yè)技(jì)能(néng)鑒£ £定指導中心、市(shì)職業(yè)技(jì)術(shù)>★☆δ教育教研室要(yào)根據各自(zì)工(gōng)作✘"(zuò)職能(néng)，積極會(huì)同有(yǒu)關單位做(zuò)好(h≤<ǎo)《意見(jiàn)》的(de)貫徹落實工(gōng)作(zuòΩ≤÷$)。區(qū)人(rén)力資源社會(huì)保障局、局屬有(yǒu)關單位應成立¥σ✘¶由單位主要(yào)領導挂帥，分(fēn)管領導負責，職能(néng)✔←部門(mén)齊抓共管的(de)領導機(jī)構和(hé)工←Ω(gōng)作(zuò)專班，并且将職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)納入£≠§到(dào)年(nián)度工(gōng)作(zuò)計(jì)劃和(hé)重要(↕≠yào)議(yì)事(shì)日(rì)程，積極制(zhì)訂貫徹落©λ 實《意見(jiàn)》的(de)具體(tǐ)實施方案，分(fēn)解工∏"★✘(gōng)作(zuò)任務，細化(huà)工(gōng)作(zuò)進度，确≥ &保各項目标任務紮實有(yǒu)效的(de)推進。

（三）加大(dà)宣傳力度，營造輿論氛圍。為(wèi)進一(yī)步加大(dà)職‌α業(yè)培訓宣傳工(gōng)作(zuò)，今年(nián)↔$♠将結合武漢市(shì)第十八屆職業(yè)技(jì)能(néng)大(£δ dà)賽和(hé)武漢市(shì)首席技(✔₩jì)師(shī)、技(jì)能(néng)大(dà)師(shī)評選表彰等活動，組織‌β✘開(kāi)展職業(yè)培訓年(niá±βn)系列宣傳活動。各區(qū)人(rén)力資源（社&§會(huì)保障）局、局屬各有(yǒu)關單位要(yào)按照(zh≠©±ào)《意見(jiàn)》精神，結合工(gōng)<↓™✘作(zuò)實際，制(zhì)定詳細的(de)宣傳工(gōng)作(zu ↕§ò)方案。要(yào)把職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)的(de)政‍↔σ策直接宣傳到(dào)企業(yè)、職業(yè)院校♠‍£(xiào)、基層單位和(hé)群衆，宣傳市(shì)委♥γ×、市(shì)政府對(duì)職業(yè)培訓工£✘♥‍(gōng)作(zuò)的(de)關心和(hé'©£)重視(shì)，為(wèi)職業(yè)培訓工₽¶(gōng)作(zuò)創造良好(hǎo)的(de)社會(huì→‌>←)環境。 

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