習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在學校(xiào)思想政治理(±∞lǐ)論課教師(shī)座談會(huì)上(shàng)強調，“思想政治β¥α理(lǐ)論課是(shì)落實立德樹(shù)人(r÷♦<±én)根本任務的(de)關鍵課程。青少(shǎo)年(n±÷£≈ián)階段是(shì)人(rén)生(shēng)的(de)“拔節 ✘Ω孕穗期”，最需要(yào)精心引導和(hé)栽培。思政課作(zuπ≈δò)用(yòng)不(bù)可(kě)替代， ÷™₩思政課教師(shī)隊伍責任重大(dà)。”因此，為(wèi)→↓培育一(yī)支政治強、情懷深、思維新、視(shì)野廣、自(zì)律嚴、人(rén)β‍Ω±格正的(de)高(gāo)素質思政教師(shī)隊伍，荊州市±±(shì)教育局精準把握形勢任務，以興師(shī)計(jì)π≥劃為(wèi)抓手，特針對(duì)市(s ↓αhì)內(nèi)高(gāo)中思政學科(kē)骨幹教≥ 師(shī)開(kāi)展專業(yè)素養提升培訓，進一(yī)步深≥π∞‌入推動當地(dì)高(gāo)中思想政治課改革創新。8月(yuè)7日(rì)，由荊州市(s Ωβhì)教育局、荊州市(shì)教育科(kē)學研究院主辦，我院承辦的(de)2024年(nián)荊州市(shì)興師(shī)培訓系列計(jì)劃--荊州市(s♠>₽>hì)高(gāo)中思政學科(kē)骨幹教師(shī)培訓"₽<項目在江城(chéng)武漢順利開(kāi)班。₽≥•荊州市(shì)教育科(kē)學研究院義務教育與學前教育研究室主任、中學思政學科(£€ kē)教研員(yuán)張世華、荊州市(shì)江陵中學高(gāo)∞$級教師(shī)謝(xiè)朝陽、湖州教育發展研究院副院長(cháng)甘中南π≥♦™(nán)以及來(lái)自(zì)荊州市(shìπ‌)各高(gāo)中的(de)思政學科(kē)骨幹教師(shī)們共同出席了(l→‍e)開(kāi)班典禮。

開(kāi)班儀式上(shàng)，甘中§"南(nán)院長(cháng)聯系荊楚地(dì)域文(wén)化(huà)特色，§§ε結合新時(shí)代下(xià)思政課建設所面臨的(de)新形勢新任務，向與會(h↕≠₹≈uì)學員(yuán)介紹了(le)本次高(gāo)中思₩βε 政課骨幹教師(shī)理(lǐ)論集中培訓的(de)背景，勉勵全體(t'‍σ"ǐ)學員(yuán)要(yào)主動輸入，充實自(zì)我，以飽滿的(de)熱(rè)情和✔★(hé)積極的(de)态度，投入到(dào)每§$一(yī)場(chǎng)講座、每一(yī Ω☆)次研討(tǎo)中；要(yào)學用(yòng)結合，完善自(zì)>σ‍×我，做(zuò)到(dào)勇于嘗試、敢于創新，不(bù)斷提升自(zì)身(sh$&♦✔ēn)教育教學水(shuǐ)平和(hé)管理(lǐ)能(néng)力；要(yào)廣泛交流，♦≤€豐富自(zì)我，加強與其他(tā)教師(s✔¥‌&hī)之間(jiān)的(de)溝通(tōng)交流，達到(dào)互學互促的(de)成效。←×¥"

甘院長(cháng)緻歡迎辭

随後，荊州市(shì)教育科(kē)學研究院義務教育與學前教育研究室主任、中學思政學科(kē)≥λ‍教研員(yuán)張世華作(zuò)動員(yuán)講話(huà)。他(&λφtā)指出，思政課是(shì)立德樹(shù)≥®✘人(rén)的(de)關鍵課程，上(shβ¶àng)好(hǎo)思政課關鍵在教師(shī)。對(duì)此，希望全體(tǐ)學員(y​±♦∏uán)珍惜學習(xí)機(jī)會(huì)，保持§<↕“三心”：一(yī)是(shì)“靜(jìng)心”，沉下(xià)心來(lái)，戒驕戒躁、放(↑✔'fàng)空(kōng)自(zì)己，把精力放(fàng)在培訓學習(© ×xí)上(shàng)，學理(lǐ)論、學‌☆方法、學本領；二要(yào)“虛心”，有(yǒu)虛心好(hǎo)學、虛心求教的(dδ★&εe)态度，做(zuò)到(dào)“見(jiàn)賢而思齊”；• β↔三有(yǒu)“包容心”，包容理(lǐ)解 "✘培訓期間(jiān)的(de)不(bù)足和(hé)異見(®φγβjiàn)，全方位地(dì)考慮問(wèn)題，齊心協力辦好(hǎo)本次培訓£↕活動。

教研員(yuán)張世華老(lǎo)師(shī)發表動員(yuán)ε₩♥≤講話(huà)

铮铮誓言表初心，拳拳承諾共前行(xíng)

全體(tǐ)學員(yuán)進行(xíng)教育宣誓環節後，荊州市§​‌‍(shì)江陵中學高(gāo)級教師(shī)謝(¶₽≠xiè)朝陽作(zuò)為(wèi)學員(yuán)代表發言。她(tā)表示，本次培訓的•∞β¥(de)針對(duì)性強，每一(yī)個(gè)<‍專題都(dōu)是(shì)為(wèi)參訓↑©​ 教師(shī)“量而定做(zuò)”，借此機(jī)會(huì)，并$α≤代表參加學習(xí)的(de)學員(yuán)承諾：一(←§•yī)要(yào)确立目标，履行(xíng)責任，充分(fēn)利用(yòng)好∑∞€≈(hǎo)每一(yī)天；二要(yào)遵規守紀，服從(cóng)管理(lǐΩ $¶)，齊心協力營造一(yī)個(gè)良好(ε±hǎo)的(de)學習(xí)和(hé)生(shēn£✔g)活環境；三要(yào)精誠團結，增進友(yǒu)誼，在交流中加快(<>kuài)了(le)解，在合作(zuò)中增強團結，為(wèi)大(dà)家(jiφβ♣≥ā)今後在工(gōng)作(zuò)學習(xí)中的(d₩∞↑e)深層次交流與學習(xí)奠定良好(hǎo)的(de)基礎。≠♣←

學員(yuán)代表謝(xiè)朝陽老(lǎo)師(s <☆$hī)發言

據了(le)解，2024年(nián)5月(yuè)，荊''‌ 州吹響了(le)推進課堂教學深度變革、提升學生(shēn∞λ≥σg)核心素養的(de)“集結号”。荊州市(shì)中小(xiǎo★☆€)學校(xiào)“學習(xí)中心課堂”建設行(xíng)動方案、推進會(huì)精神指出，要(δ≈₽₩yào)全面把握“學習(xí)中心課堂”建設形勢。對(duì)此，本次培訓也(yě)将圍繞“學習£δ←δ(xí)中心課堂構建”主題進行(xíng)設計(jì)并開(kāi)展，引導參訓教師(shī)們®₽帶著(zhe)“為(wèi)什(shén)麽要(yào)辦好(hǎλ✔×o)思政課”“怎樣辦好(hǎo)思政課”等問(wèn)題去(qù)求索、去(qù)笃行(xíng)§✔©，創新上(shàng)好(hǎo)“行(xíng)走”的(de)思政課，同↓≥♠£心上(shàng)好(hǎo)“走心”的(de)思政課，切實把思政課講活、講透、講深、講> ∞♠精彩，更好(hǎo)地(dì)落實為(wèi)黨育人(rén)、為(wèi)國(guó)育€☆才的(de)使命，從(cóng)而推動荊州市(shì)高(gāo)中★←λ思政課建設在改革創新征程上(shàng)展現(xiàn)新氣象、♣©®新作(zuò)為(wèi)！