7月(yuè)5日(rì)上(shàng)午8時(shí™♥‍γ)30分(fēn)，由瑤海(hǎi)區(qū)教體(tǐ)局主辦，華中師(shī)範>δ大(dà)學、湖州教育發展研究院共同承辦♥‍ 的(de)“2017年(nián)瑤海(hǎi)區(qū)幼兒(ér)園骨幹教師÷↑(shī)高(gāo)級研修班”開(kāi)班典禮φ<÷∑在華中師(shī)範大(dà)學學術(shù)交流中心北(běi)樓順利舉行(xíng)。瑤海(hǎi)區(qū)教育體(tǐ)育局教研室張奎主任、瑤海(hǎi)區(qū)教育體(tǐ)σ₹✔育局教研室韓立芬主任、湖州教育發展研究院李兵(bīng)院長(ch≠‍áng)，還(hái)有(yǒu)來(lái)自(zì)瑤海(hǎi)區(qū)的(de)45名幼兒(ér)園骨幹教師(shī)參加了(le)開(k‌•∞∑āi)班典禮。開(kāi)班典禮在班主任φ"φ老(lǎo)師(shī)程澤的(de)主持下(xià)拉開(kāi)帷幕。

     &nbs ↓★↓p;李兵(bīng)院長(cháng)首先對(duì)本次培訓班λβ™的(de)舉辦表示熱(rè)烈的(de)祝賀，同時(shí)對(duì↓≠≤♦)各位領導和(hé)老(lǎo)師(shī)的(de)到(dào)來(lái)表示€$δ誠摯的(de)歡迎。李院長(cháng)指出，學前教育對(duì)于基礎教育乃至教育事(s≥Ω☆&hì)業(yè)的(de)整體(tǐ)發展具有(yǒu)重大(dà)影(yǐn ✔αg)響。希望通(tōng)過這(zhè)次培訓，使參訓教師(shī)們有(yǒu)一(yī)些< (xiē)新的(de)認識，受到(dào)一(yī)些(xiē)新的(de)啓→∏≥發。

      瑤海(hǎi)區(qū)λ ✘'教體(tǐ)局張主任從(cóng)培訓背景、培訓意義、培訓目标和(hé®↓≈)培訓要(yào)求等四個(gè)方面對(duì)本次研修班作(zuò)出♦×®了(le)重要(yào)的(de)工(gō₽♥¥≥ng)作(zuò)指示。張主任說(shuō)，本次培訓&×÷‍是(shì)基于瑤海(hǎi)區(qū)幼兒(ér)園教師(λδshī)教育事(shì)業(yè)發展的(de)現(xiàn)實背景，其意義主要(yà ♦γo)體(tǐ)現(xiàn)在，一(yī)是(shì)立足“兩個(gè)重點需求”，即學前教育發展§♣' 的(de)實際需求和(hé)學前教師(shī)自(π>zì)身(shēn)發展的(de)實際需求；二是(shì)落實“三個(gè)層次的(d≤✘¶e)培訓”，即國(guó)家(jiā)和(hé)省一(yī)級的(de)'≤♥ 總體(tǐ)性培訓；縣市(shì)一(yī)級的(de)專項常态化 §♥(huà)培訓；校(xiào)本、園本一(yī)級的(de)定期性培訓。他(tā)指出，本次λδγ×培訓的(de)目标很(hěn)明(míng)确，那(nà)就(α÷φjiù)是(shì)提高(gāo)幼兒(ér)骨幹教師(shī<→↕)質量，促進學前教育事(shì)業(yè)的(de)持續發展。促進這(zhè)≠φ↑一(yī)目标的(de)實現(xiàn)要(yào)做(zuò)到(dào)“五個(gè)字 ★•”，即聽(tīng)，認真聽(tīng)理(lǐ)論講座；看(kà₹∏€☆n)，參觀考察學校(xiào)；讀(dú)，閱讀(dú)相(xiàng)關專著；寫，寫好¥×(hǎo)培訓心得(de)；做(zuò)，分(fēn)享培訓經驗。張主任‌¥在發言的(de)最後重點提出了(le)培訓的(d αe)相(xiàng)關要(yào)求，一(yī)是(shì)要(yào)嚴守規矩、→≈£所有(yǒu)信息傳達必須到(dào)位到(dào)人(rén)；二是( γ‌¥shì)要(yào)增強學習(xí)、安全、集體(tǐ)和(hé)紀律等“四個(gè)意識”。

     &nbsφ∑♦p;韓主任在發言中再次強調了(le)培訓紀律，并作(zuò)了(le)具體(™§tǐ)說(shuō)明(míng)，她(tā)強調，沒有(yǒu)規矩，不(bù)成方圓，各位¥↔¶老(lǎo)師(shī)一(yī)定要(yào)™§↕嚴守紀律，認真聽(tīng)課學習(xí)、做(zuò)好(hǎo)筆(✘≤≥∞bǐ)記、積極參加交流討(tǎo)論，課堂上(shàng)不(bù)随意走動和(hé)接聽(tīnσε§g)電(diàn)話(huà)，不(bù)遲到(dε₹‌ào)、不(bù)早退、不(bù)曠課，請(qǐng)假必須按程序辦理(lǐ)；要(yào)特别注γ£意人(rén)身(shēn)、财産和(hé)交通(tōng)等安全問(w'∞èn)題，外(wài)出必須結伴而行(xíng)；服從(cóng)統一(yī)安排，樹(‍σ ₩shù)立團體(tǐ)意識；既然是(shì)培訓，就(∏→jiù)得(de)以學習(xí)為(wèi)重。

      本次<$骨幹教師(shī)高(gāo)級研修班的  (de)舉辦是(shì)立足瑤海(hǎi)區(qū)幼兒(éβ"r)教育改革創新實際，目的(de)是(shì)為(wèi)打造一(yī)支✔¶善研究，勤鑽研，具有(yǒu)一(yī)定專業(yè)引領能λ§∞(néng)力的(de)骨幹教師(shī)隊伍，提高(gāo)骨幹教師(shβγ​ī)的(de)教育教學和(hé)教育科(kē)研±≤能(néng)力，并帶動其他(tā)教師(s★♥©hī)共同成長(cháng)。骨幹引領，★β¥€共促成長(cháng)。相(xiàng)信本次培訓班的(de)舉辦，既能(néng)≥'δα促進骨幹教師(shī)們的(de)專業(yè)成長(cháng)，又( ✘yòu)可(kě)以發揮他(tā)們的(de)引領作(zuò)用(yòng)，在÷ ↔☆教學相(xiàng)長(cháng)中讓大(dà)家(jiγ✔&ā)共同成長(cháng)。