各位園長(cháng)及幼兒(ér)骨幹教師(shī)：

根據國(guó)務院《關于當前發展學前教育的(de)若幹意見(ji≈&àn)》（國(guó)發〔2010〕41号）精神，針對(duì)當前幼兒(ér)園辦園主體(tǐ)多(duō) ✔¶'元化(huà)，辦園水(shuǐ)平參差不(bù)齊的(de)狀況，為(wèi)提高$¶δ>(gāo)各類幼兒(ér)園的(de)辦園水(s✔₽huǐ)平，加強學前教育政策法規普及，突出職業(yè)園長(cháng)專業(yè)素質和( ₽←πhé)技(jì)能(néng)提升，搭建職業(yè)園長(φ♣δΩcháng)學習(xí)交流平台，湖州教育發展研究院在培訓中小(xiǎo)學教師(shī)的(de)基礎上(shàng)推出了♠↓(le)高(gāo)級《職業(yè)園長(cháng)》崗位能(nén↑φ↕∞g)力培訓課程。現(xiàn)将有(yǒu)關培訓事(shì)宜通(tōng)知(zhī)如(rú)下(xià)：

      一(yī₩​)、項目背景

随著(zhe)多(duō)層次多(duō)樣化(huà)的(de)教育需求以∑$及新型幼兒(ér)園的(de)發展、家(jiā)長(cháα♣₽ng)為(wèi)子(zǐ)女(nǚ)早教問(wèn)題的(de) $消費(fèi)欲和(hé)消費(fèi)力的(de)增加，以及我國(guó)幼教專業(yè)&∏高(gāo)層次教育的(de)拓展，社會(huì)将逐漸提升對(duì)職業(y≠≤è)園長(cháng)及幼教工(gōng>"↓♥)作(zuò)者專業(yè)素質和(hé)專業(♦±±↕yè)技(jì)能(néng)的(de)期望。而目前的(de)現(xiàn)狀與市(shì)場(ch​ε£♣ǎng)需求相(xiàng)反，多(duō)數(shù)園長(cháng π≠)是(shì)在純教育領域的(de)成長(cháng)•☆δ背景、知(zhī)識能(néng)力、結構層次單一(yī)，缺乏現(xiànε‍)代經營理(lǐ)念，很(hěn)難滿足現(xiàn)代幼教事(shì)業(≤ ↓yè)激烈市(shì)場(chǎng)競争的(de)需要(yào)，更适應不©±<(bù)了(le)蓬勃發展的(de)幼教事(shì)業(yè)發展需要(yà£↓☆o)。因此，我們把高(gāo)級《職業(yè)園長(ch☆γáng)》這(zhè)門(mén)課程作(zuò)為(wèi)園長(c∞∏ ∑háng)崗位能(néng)力培訓的(de)重要(yào)內(n♥♠ èi)容，通(tōng)過專業(yè)的(de)培訓，學習(xí)職業(yè)化(huà★↔)管理(lǐ)知(zhī)識和(hé)實際操作(zuò)技(jì)能(nén &®γg)，提升園長(cháng)專業(yè)管理(lǐ)水(shuǐ<¶ )平和(hé)質量，實現(xiàn)從(cóng)“事(shì)務型園長(cháng)”向“管理(lǐ)型園長(cháng)”的(de)轉變，​↓±α走上(shàng)職業(yè)化(huà)之路(lù)，真正成為(wèi)$"職業(yè)化(huà)園長(cháng)；同時(shí)為(wèi)幼兒(ér)園園長(ch↔ áng)提供相(xiàng)互學習(xí)、相(x§  iàng)互交流的(de)平台，促進幼兒(ér)園的(de)可(kě↕>>)持續發展。

       二、♦®≤≤培訓對(duì)象

各類幼兒(ér)園、親子(zǐ)園、早教機≥≥α(jī)構的(de)投資者及執行(xíng)園長(chá®∑↓£ng)；學前教育崗位上(shàng)工(gōng)一(yī)線骨幹教師(♥€Ω∑shī)；園所中層管理(lǐ)人(rén)員(yuán)；中、小(xiǎo)學轉崗教師(sφ♣hī)。

       三、培訓目的(de)

提高(gāo)幼兒(ér)園園長(cháng)的(d®✘∏e)教學和(hé)管理(lǐ)水(shuǐ)平，∞≈ '規範園長(cháng)工(gōng)作(zuò)流程，提升園長(cháng)組織能✔Ω₹(néng)力、籌建能(néng)力、決策經♠€≠'營能(néng)力、溝通(tōng)協調能(♣±​ néng)力、創新能(néng)力以及危機(jī)處理(lǐ)能(néng)力。€ ¥

       四、培訓方式及內(nèi)容

培訓方式：培訓采用(yòng)科(kē)學系統的(de)經營管≤∑♦÷理(lǐ)思維，職業(yè)化(huà)操作(zuò)技(jì)能(néng)實際演™★練，一(yī)對(duì)一(yī)學員(yuán)案例逐一(yī)破解。每位學員(yuán)可(kě)獲得(de)一(yī)次複訓機(jīσ±Ω£)會(huì)。

培訓內(nèi)容：幼兒(ér)園文(wén)化(huà)建設、管理(lǐ)政策法規、組織的(de)經營與管理(lǐ)、現(xiàn)代企業(yè)制(zhì)度和(hé)園所管理(lǐ)的(de)契合、品牌建設和(hé)環境設計(jì)、老(lǎo)園的(de)改革及突破瓶頸、園長(cháng)綜合素質和(hé)專業(yè)發展等。

       五、培訓報(bào)名時(shí)間(jiān)及地(dì)點

培訓時(shí)間(jiān)：2016年(nián)3月(yuè)25日(rì)—3月(yuè)27日(rì)（共計(jì)三天兩晚）

報(bào)名截止時(shí)間(jiān)：2016年(nián)3月(yuè)23日(rì)下(xià)午六點

報(bào)名地(dì)點：華中師(shī)範大(dà)學學術(shù)交流中心北(běi)樓

      &n✘₽δbsp;六、報(bào)名方式

報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶身(shēn)份證、學曆證複印件(jiàn✔&'✔)各1張、電(diàn)子(zǐ)照(zhào)片一(yī©↑∑)張（358像素<寬>×441像素<高(gāo)>，分(fēn)±£>辨率350dpi，照(zhào)片尺寸為(wèi)32mm×26mm，照(zhào)片大(d>"™∑à)小(xiǎo)應在50KB左右，最大(dàλ₹¶₽)不(bù)超過150KB），同版紙(zhǐ)質照(zhào)片兩張。

       七、收費(fèi)标準

1、全國(guó)統一(yī)收費(fèi)：2980元/人(rén)（包含培訓、考試、教材和(hé)證書(shū)費(fèi)），食宿自(zì)理(lǐ)。

2、3980元/人(rén)，包含培訓、考試、教材和(hé)證書(shū)費(fèi)，食宿費(fèi)等。

       八、考核及證書(shū)

學員(yuán)通(tōng)過培訓，參加統一(yī) ↓₽考核，考核分(fēn)為(wèi)理(lǐ)論與實操兩部分(fēn)，理(lǐ)論滿‌≈分(fēn)80分(fēn)，實操滿分(fēn)20分(fēn)，合計(jì)60分(fēn)合格。<<考試合格者頒發國(guó)家(jiā)人(rén)力資源和(hé)社會(huì)保障部教育培 σ訓中心高(gāo)級《職業(yè)園長(cháng)》崗位能(néng)力證書(s÷ hū)，該證書(shū)可(kě)在人(rén)力資源♥£和(hé)社會(huì)保障部教育培訓中心官方網站(zhàn)（http://edu.mohrs→★¶✔s.gov.cn）查詢。同時(shí)頒發華中師(shī)範大(dà)學培訓結業(yè)證書(£¶shū)。

      九、聯系方式

聯 系 人(rén)：李老(lǎo)師(shī)   劉老(lǎo)師(shī)

聯系方式：027-67863236  13477026130 &nbsσ™p; 

網上(shàng)報(bào)名：http://zpzx.ccnu.edu"σ≤↕.cn

報(bào)名郵箱： 1948287891@qq.com 

       十、支持單位

主辦單位：國(guó)家(jiā)人(rén)力資源和(hé)Ω↕¥社會(huì)保障部教育培訓中心

承辦單位：湖州教育發展研究院   

技(jì)術(shù)支持：北(běi)京市(sh≤β↓♥ì)朝陽區(qū)百志(zhì)誠職業(yλ₹Ω‌è)技(jì)能(néng)培訓學校(xiào>")

附件(jiàn)： 《職業(yè)園長(cháng)》崗位能(néng)力培訓≠♠✔學員(yuán)考核申請(qǐng)表

附件(jiàn)

《職業(yè)園長(cháng)》崗位能(néng)力培訓學員(yuán)考核申請(qǐng)表✔>&♣

（确認報(bào)名後請(qǐng)将此表加蓋單位公章£"‍Ω(zhāng)并掃描發至郵箱1948287891@qq.com，報(bào)到(dào)時(shí)請(qǐng)帶原件(jiàn↑☆♣↑)簽到(dào)）

注：本表後附考生(shēng)畢業(yè)證、學位證、身(shēn)份證、原↓  等級證書(shū)複印件(jiàn)等證明 ¶(míng)考生(shēng)申報(bào)條件(jiàn)的(de☆→¶)資料，以備存檔及審核之用(yòng)。