随後，來(lái)自(zì)大(dà)埔縣虎山(shān)中學的(deφ‍)賴麗(lì)萍老(lǎo)師(shī)作(zuò)為(wèi)學員(yuán)代表發言，賴老(l>←ǎo)師(shī)首先對(duì)籌備組織此次培訓的(de)武漢華大(dà)教研院和σ≈(hé)大(dà)埔縣教育局表示衷心的(de)感謝(xiè)。她(tā)談到(d≠γ ∏ào)，随著(zhe)新課程改革的(de)不δ¥‍£(bù)斷深入，無論是(shì)觀念的(de)更♣✔新、專業(yè)識的(de)儲備還(hái)是(shì)教αλ學的(de)實際操作(zuò)，都(dōu)對(du↕ •£ì)我們提出了(le)嚴峻的(de)挑戰。教師(shī)是(s£₹hì)專業(yè)人(rén)員(yuán)，需要(yào)持續成長(chá↓Ω'ng)，如(rú)果不(bù)及時(shí)™ £ 更新觀念，補充新知(zhī)識，掌握新技(j¶σì)能(néng)，拓展新視(shì)野，必将會(huì)落伍。最後♣•，賴老(lǎo)師(shī)代表全體(tǐ)學員(÷→yuán)莊嚴表态：會(huì)以飽滿的(☆‍de)熱(rè)情、嚴肅的(de)态度認真參加此次研修Ω ♣，嚴守紀律，靜(jìng)心學習(xí)，潛心研究，用(yòng)心感悟βλβ，學以緻用(yòng)。

最後，大(dà)埔縣教育局工(gōng)會(huì)主席楊志(zhì)勇發表重要(yào)講話(" '€huà)。楊主席首先對(duì)武漢華大(dà)教研院對(duì)于本次→≥培訓的(de)重視(shì)和(hé)關心表示崇高(gāo)敬 ₽♣ 意，對(duì)各位授課專家(jiā)表示由✔→衷的(de)感謝(xiè)。他(tā)強調，此次來(lái)到(dào)武σ∑漢舉辦語文(wén)骨幹教師(shī)高(gāo)級研修班培訓，目的(d¶​≥e)就(jiù)是(shì)培養一(yī)大(dà)批具有(yǒu)內(nèi)涵素質<δ✔的(de)骨幹教師(shī)，引領全縣教®©育改革和(hé)學校(xiào)的(de)發展。同時(shí)≠§，楊主席就(jiù)本次培訓向學員(yuán)們提出三點建✔✔→λ議(yì)：明(míng)确目标，進入角‍∞☆色；互相(xiàng)尊重，立足提高(gāo)λ"≈↑；遵守紀律，注意安全。

李院長(cháng)緻歡迎辭     ©£♠¥;      &nbs'&εp;  學員(yuán)代表發言   φ'↕;          ₹​ ≈; 楊志(zhì)勇主席做(zuò)重要(yào)•  講話(huà)

據悉，本次培訓受到(dào)大(dà)埔縣教育局的(de)高(gā™•≥÷o)度重視(shì)與支持，在為(wèi)期六天的(de)培訓中，為(wèi)☆‍₹保證培訓質量，我院特别邀請(qǐng)武漢市(shì)武昌區​λ(qū)高(gāo)中信息技(jì)術(shù)學科(kē)​♠♦π教研員(yuán)、小(xiǎo)學高(gāo)級教師(shī)、中學信息技(jì)術(shù)λ<₽¥學科(kē)帶頭人(rén)鄭之路(lù)；華中師‌•(shī)範大(dà)學教育學院教授、碩士生(s÷∑'hēng)導師(shī)田友(yǒu)誼；武漢市(shì)中學教研★£₩ 室語文(wén)科(kē)教研員(yuán)、高(gāo)級講師(shī)、武漢市(♦☆♠shì)中學語文(wén)教學專業(yè)委員(yuáδ↔n)會(huì)常務理(lǐ)事(shì)梅晴；武漢市(shì)教科(kē)院研究員(yuán​σ)、特級教師(shī)、湖(hú)北(běi)名師(shī)、教育部€¶®®國(guó)培專家(jiā)華林(lín)飛(fēi)；華中師(s↑©hī)範大(dà)學特聘教師(shī)、中學語文(wλαβ✔én)特級教師(shī)、教育部 “國(∑∏←guó)培計(jì)劃”專家(jiā)庫首批專家(jλ®≠iā)胡明(míng)道(dào)；武漢市(s≈↑hì)教育科(kē)學研究院副院長(cháng)、湖(§↓'$hú)北(běi)省中學語文(wén)特級教師λ​♠♣(shī)、全國(guó)中語會(huì)理(ε♥§lǐ)事(shì)、湖(hú)北(běi)省中語會(huì)副理(lǐ)✔↑∑事(shì)長(cháng)朱長(cháng)華等專家(jiā)授課指導。