9月(yuè)9日(rì)上(shàng)午9點，武漢市(shì)黃(huáng)陂區(qū)中學教學質量三方評價指導改進階±∞•×段專家(jiā)研討(tǎo)會(huì)在我院順利召 <‌開(kāi)。出席此次研討(tǎo)會(huì)的(de)專家(jiā)和(hé)領導分​♥★>(fēn)别是(shì)：省督學、原武漢市(shì)♠"®©卓刀(dāo)泉中學校(xiào)長(cháng)≤♦>王華強；市(shì)督學、江岸區(qū)教研室書(sh±₽→‌ū)記徐宇珊；市(shì)督學、原新華下(xià)路∏≈‍₩(lù)學校(xiào)校(xiào)長(chá™ ng)梁碧漢；市(shì)督學、原江岸區(qū)教科(kē)所所長(ch  βφáng)吳祥林(lín)；全國(guó)第三方教育評價秘書(shū)處副秘書(shū"λ≤≥)長(cháng)蔣永紅(hóng)；我院執行(xíng)院長(cháng>↓)、湖(hú)北(běi)大(dà)學教授、博導徐學俊；我院院長(¥∞cháng)李兵(bīng)等領導及參與黃(huáng)陂區(qū)評估項 ↑"<目的(de)主要(yào)工(gōng)作(zuò)人(ré☆≈πn)員(yuán)。

專家(jiā)研討(tǎo)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)議(yì)伊始，我院執行(xíng)院長(cháng)徐學俊教授首先總結了(leπ‌δ)上(shàng)一(yī)階段黃(huáng)陂區(qū☆↔£)中學教學質量評估工(gōng)作(zuò)，在肯定成績的(de)同時(shí)，也(y↔¥€÷ě)指出了(le)評估中存在的(de)問(wèn)題。徐教授強調，本次評估主要☆γ∏←(yào)側重于教學質量的(de)監督和(hé)指導，專家(jiā)指導學校(∏•↕xiào)的(de)意見(jiàn)需要(yào)更加客觀，把握更加精φ∞準。

随後，各位專家(jiā)分(fēn)别從(cóng)針對(duì)性、科α← (kē)學性、可(kě)操作(zuò)性等方面對(duì)本✘☆→☆次黃(huáng)陂區(qū)教學質量評估工(gōng)作(zuò)進φ₩↔行(xíng)具體(tǐ)研究和(hé)‍∑探討(tǎo)。專家(jiā)們一(yī)緻認為(wèi)，學校(xiào)應當把評估當做(₽‍zuò)發展的(de)契機(jī)，校(xiào)長(cháng)應當學會(huì)借力打力，借力β∑治校(xiào)，借力治教，借助第三方機(jī)構力量，努力實現(xiàn)以評促建，以評促改，提升教育質量管理(πφ​™lǐ)水(shuǐ)平。

各位專家(jiā)針對(duì)議(yì)題發表看(kàn)法

據悉，本次針對(duì)黃(huáng)陂區(qū)中 >學教學質量的(de)入校(xiào)評估工(gōng)作(zuò)主要(yào)分(fē↕§§δn)為(wèi)四個(gè)內(nèi)容開(kāi)展：對(duì)學校(xiào)≈¶整改方案進行(xíng)指導；聽(tīng)課、巡課及檢查教學常規管理(®‌™±lǐ)；領導班子(zǐ)座談；學校(xiào)教育質量管理(lǐ)體(tǐ)↑§‍<系文(wén)本指導。

與會(huì)專家(jiā)合影(yǐng)≤∏​<留念