會(huì)議(yì)中，方校(xiào)長(★₩÷∑cháng)表示，黃(huáng)陂區(qū)教₽♠₩∏育局、黃(huáng)陂區(qū)教師(shī)進修學校(xiàλ¥$o)都(dōu)對(duì)本次黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo)學（幼兒(ér)₩↔ π園）名師(shī)培養工(gōng)程高(gāo)度重視(shì)，并投入了(le)大(d☆£✔à)量精力來(lái)确保本次名師(shī)培養工(gōng)程的(de)順利進行(xín↑∑ g)，希望借力華大(dà)教研院的(de)專業(yè)團隊及≈‍♦湖(hú)北(běi)省的(de)優秀知(zhī)名專家(jiā)為(wèi)此次參訓學員(y♠€δuán)設立個(gè)性成長(cháng)路(lù)徑，争取通(tōng)過兩年(nián)的↓π(de)時(shí)間(jiān)培養一(yī)批省級、市(shì)級、區(qū)級名師(shī) ♦和(hé)特級教師(shī)，進而帶動黃(huáng)陂區(qū)整體(tǐ)教師(shī)成長≈♠♠'(cháng)和(hé)學校(xiào)發≥ ‍✔展。同時(shí)，方校(xiào)長(cháng)指出，本次名師(shī)培養工(gōnφ₩g)程對(duì)推動黃(huáng)陂區‍'$♣(qū)的(de)整體(tǐ)教師(shī)教育發展具有(yǒ¥±✔u)重大(dà)意義，期待在華大(dà)教研院和(hé)專家(jiā)™₹↑←組的(de)共同指導下(xià)，黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo)學（幼兒(ér)園）名師(shī)培↕₽β養工(gōng)程取得(de)顯著成效。

徐院長(cháng)認為(wèi)本次面試 ↓÷工(gōng)作(zuò)意義重大(dà)，在後期名師(shī)培養工(gōng)程的(de)≠​δ具體(tǐ)開(kāi)展中需要(yào)專家(•↕♦∑jiā)組和(hé)黃(huáng)陂區(≈ ≥qū)教師(shī)進修學校(xiào)的(deσ↓​)積極配合。黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo) α↑學（幼兒(ér)園）名師(shī)培養工(gφ​∏•ōng)程周期較長(cháng)、目标較明(míng)确、任務較重，在兩年(nián)的≤ >≥(de)時(shí)間(jiān)內(nèi)，分(fēn)↕±别安排了(le)理(lǐ)論學習(xí)、實踐教學、省內(nèi)外(wài)考察、名師(s>↑σ hī)論壇、課題研究、跟崗研修、送教下(xià)鄉(x★♠₹&iāng)、成果展示等八個(gè)階段的(de)學習& ∞(xí)。在學習(xí)指導過程中，專家(ji©€ā)組不(bù)僅需要(yào)和(hé)學員(yuán)在線上₹ α(shàng)進行(xíng)交流，更重要(yào)的(de)是(shì)輪流到(dào)各個(g≠→"←è)學校(xiào)與學員(yuán)進行(xíng)面對(duì)面的(de)交流指導、教學示範₹♠ "、案例分(fēn)析等。争取做(zuò)到(dào)讓黃(huáng)陂區(qū)中小→™£↓(xiǎo)學（幼兒(ér)園）名師(shī)培養工(gōng)程成為(wèi)武漢市↔✘ π(shì)名師(shī)培養案例，起到(dào)一(yī)定的(de)輻射、引領、示範作(zuò)§∏用(yòng)。

 

方校(xiào)長(cháng)總結講話(huà)&nb₩™ sp;       &nb‍✘sp;           &nbs₹​p;     &nbs≈€p;       &n >δbsp;        >©α 徐院長(cháng)講話(huà)

據悉，此次黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo)學（幼兒(ér)園）名師(shī)₹γ★培養工(gōng)程項目旨在通(tōng)過不(bù)斷優化(huà)頂層設計(↔↕→jì)、課程菜單自(zì)主選擇、參訓學員(yuán)層層'δ&ε推優選拔等，構建名師(shī)培養新機(jī)制(zhì δ≠)，全面提高(gāo)黃(huáng)陂區(qū)教師(shī)的(de)整體(tǐ)素質，開®✘±≤(kāi)創教育工(gōng)作(zuò)'§∏∞的(de)新局面。我院作(zuò)為(wèi)項目的(de)承辦方對(duì)€↓本次黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo)學（幼兒(ér)園）名師(sh₹≈φī)培養工(gōng)程高(gāo)度重視(shì)，整合優秀特級教師(shī§‌♥)、曆屆學科(kē)帶頭人(rén)、曆↔γ÷屆名師(shī)、曆屆骨幹教師(shī)和(hé)一(yī)線優秀教師¶✘≥​(shī)力量，形成一(yī)支集培訓、教學、教研于一(yī)體(tǐ)的(de)專業(y¶≠αè)導師(shī)團隊，力求通(tōng)過專家(jiā)智慧引領，助力教δ£±師(shī)專業(yè)成長(cháng)，打造一(yī)支專家(jiā)型、研®↓​π究型、學者型的(de)黃(huáng)陂名師(shī)隊‍$♥伍，推動黃(huáng)陂區(qū)教育更好(hǎo)更快(kuài)發展。≤≠‌