4月(yuè)24日(rì)上(shàng)午八點半，由深圳市(shì)龍華區©βΩ(qū)教育科(kē)學研究管理(lǐ)中心主辦׶、我院承辦的(de)“2017年(nián)深圳市(shì)龍華區(qū)教師(shī)合唱(chàng)團高(gāo)級研修班”開(kāi)班典禮在我院報(bào)告廳 "φ$順利舉行(xíng)。

       參加此次開(kāi)班典禮的(de)有(yǒαλ©u)深圳市(shì)龍華區(qū)教育科(kē)學研究管理(lǐ)中心楊旭老(lǎo)師(shī)☆<和(hé)來(lái)自(zì)深圳市(shì)龍華區(qū)的(de)₹↑​π36名中小(xiǎo)學合唱(chàng)團的(de)教師(sγλ✘hī)們。開(kāi)班典禮由班主任劉镌老(lǎo)✔"₩師(shī)主持，劉老(lǎo)師(shī)‍​☆詳細介紹了(le)本次高(gāo)級研修班的(de)事(s&₩←&hì)務安排，并宣布本次研修班開(kāi)班' 典禮正式開(kāi)始。

      &nb✔±≤sp;緊接著(zhe)，深圳市(shì)$★龍華區(qū)教育科(kē)學研究管理(lǐ)中心楊老(lǎo)≤±師(shī)發表了(le)重要(yào)講話(huà)，提醒學員(yuán)們在接下(σβα✘xià)來(lái)的(de)培訓過程中要(yào)做(zuò)到(dào)以下(xiàδ→≤)三點：第一(yī)，把握機(jī)會(huì)，潛心學習(xí)，✔ ÷端正學習(xí)态度，坐(zuò)下(xià)身(s↓≥↓hēn)來(lái)，靜(jìng)下(x&→ià)心來(lái)，認真思考，努力提高(gāo)自(zì)己的(de)業(yè)務水(sh•♥uǐ)平和(hé)管理(lǐ)能(néng)力，使這(zhè £∏)次培訓學有(yǒu)所悟、學有(yǒu)所得(de)、學有(yǒu)所成； ¥£第二，轉變觀念，相(xiàng)互交流，分(fēn∏₩φ)享收獲；第三，遵守規定，嚴明(míng)紀律。把自(zì)★§♦φ己的(de)所學所悟應用(yòng)于管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)實踐×♥εγ，提高(gāo)管理(lǐ)水(shuǐ)平，提升管理(lǐ)效能(néng)，使學習(xí)®σσ↑培訓真正取得(de)實實在在的(de)效果。

      上(shà‌®ng)午9點，第一(yī)堂講座——“國(guó)學與人(rén‍✘ )生(shēng)”由華中師(shī)範大(dà)學文(wén)學院'↓戴建業(yè)教授講解。戴教授是(shì)華中師(s↔♥☆hī)範大(dà)學文(wén)學院古代文(wénα↓)學教研室教授、教研室主任、古代文(wén)學學科(kē)組組長(cháng)。陶淵明π✔β(míng)研究中心客座研究員(yuán)、唐代文(wén)學∞£學會(huì)會(huì)員(yuán)、湖(hú)北(běi)古代文(wén)學學會&γ"φ(huì)理(lǐ)事(shì)。戴教授通(tōng)過講解東(dōng)漢末年(nián₽∑λ↓)的(de)一(yī)些(xiē)人(rén)物(wù)、詩篇來(lái)剖析其中蘊含的(de)人α'↕¶(rén)生(shēng)哲理(lǐ)，進而給學員(yuán)以啓✘×≥α迪。 “國(guó)學”是(shì)我們民(mín)族的(de) ₹Ω★靈魂，是(shì)我們心靈的(de)家(jiā)園，是(shì)我們精神的(d®€¶e)支柱。今天所說(shuō)的(de)國(guó)學，是(shì)與“西(x∏σ®ī)學”相(xiàng)對(duì)而言的∑★♦λ(de)，是(shì)指以儒學為(wèi)主體(tǐ)的(de)華夏傳π<統文(wén)化(huà)、學術(shù)、藝術(sα÷€₹hù)，它涵蓋了(le)古代經、史、子(zǐ)、集。國(g∞™uó)學鑄就(jiù)了(le)我們的(de)靈魂，塑造了(le)我們的(d∞↓§e)行(xíng)為(wèi)模式，中國≤∞± (guó)人(rén)如(rú)果丢掉了(le)自(zì)己的(de)國(γφ↔guó)學，就(jiù)丢掉了(le)自(zì)己的(de)根，就(jiù)成了(le)無源之水÷β ™(shuǐ)，無本之木(mù)。同時(shí)具備價值理(lǐ)性，同時(αφ♠↑shí)學習(xí)祖先的(de)道(d€ >αào)德文(wén)化(huà)，我們才能(néng)确立崇高(gā ★εo)的(de)人(rén)生(shēng)理(lǐ)想，追求高(gāo)尚的(de)價值目标。隻講&∞£φ究效率和(hé)效益的(de)人(rén)，最後會(huì)感到(dào)焦♥↑慮、緊張、煩躁，一(yī)旦兼備了(le)儒道(dào)的(de)價σσ☆值理(lǐ)性，我們就(jiù)會(huì)感到(dào)充實、坦蕩、γ♣‌"從(cóng)容和(hé)快(kuài)樂(yuè)。λ®♦

      下(xià)午3點，合唱(chàng)團37名教師(shī)在大(dà)學生(shēng)活動中心五樓進行(‌÷xíng)了(le)排練，指導排練的(de≠π)是(shì)“天空(kōng)之父”田曉寶博士， ♦'田博士是(shì)華中師(shī)範大(dà)學音(yīn)樂(yuè)學院教授 、"華中師(shī)範大(dà)學﹒中國(guó)合唱(chàng)藝術(shù)研究中 ε♥心"主任，教育部藝術(shù)碩士教學指導委員(yuán)會(huì)會(hu♠÷☆ì)員(yuán)、中國(guó)合唱(chàng)協會(huì)副理(lǐ)事ε​Ω(shì)長(cháng)、中國(guó)音α€(yīn)樂(yuè)家(jiā)協會(huì)合≥¥&唱(chàng)聯盟副主席、中國(guó)高(gāo)師(shī)合唱(chàng)↕γ✘↑學術(shù)委員(yuán)會(huì)副¶±主任、湖(hú)北(běi)省合唱(chàng)協會(hu$§‍ì)會(huì)長(cháng)、湖(hú)北(běi)省音(yīn)樂(y®≥∞®uè)家(jiā)協會(huì)副主席。

排練的(de)開(kāi)頭，田教授向學員(yuán)們講述了(le)自(zì)己對(duì)于♥₩合唱(chàng)的(de)看(kàn)法：世界合唱(c¶♥‍>hàng)潮流發展是(shì)非常多(duō)元的("♥de)，我們要(yào)想闖出另外(wài)一(yī)條路(lù)，把西(xī)方的φσ(de)現(xiàn)代觀點跟中國(guó)傳統的(de)審美(m€♣ěi)品格結合起來(lái)，是(shì)尋找一(yī®₽α )個(gè)非常空(kōng)靈，質樸的(de)聲音(yλ✘>®īn)，同時(shí)又(yòu)是(shì)與世界接軌的(de)。告訴更多(du★ σō)的(de)人(rén)與音(yīn)樂(yuè)愛(ài)好(hǎo÷<∞©)者純美(měi)、質樸、空(kōng)靈、和↓ (hé)諧的(de)東(dōng)西(xīβ↓£≠)，讓生(shēng)活不(bù)僅有(yǒu)熱(rè)情，還(hái)要(yào)有(yǒu) ‍Ω♣柔情、高(gāo)雅。

       簡單地(dì)講述​€之後，田教授開(kāi)始了(le)發聲的(de)培訓。起初學員(yuán)們都(dōu)坐(zu​§§∏ò)著(zhe)，但(dàn)是(shì€✔☆α)很(hěn)快(kuài)大(dà)家(jiā)都(dōu)站(zhàn)了( "le)起來(lái)，将田教授圍在中間(‌"jiān)，以便更好(hǎo)地(dì)練習(xí)→γβα。田教授拿(ná)出随身(shēn)攜帶的(de)定音(yīn)器(qì)吹出了(le)第一(yī←"δδ)個(gè)音(yīn)，學員(yuán)們則随之唱(c™‍₩'hàng)出這(zhè)個(gè)音(yīn)，田教授在途中加以講解，大(dà)家(jiā)再αε重複練習(xí)，直到(dào)把這(z"¶≥hè)一(yī)個(gè)音(yīn)練好(hǎo)。随★☆≠著(zhe)時(shí)間(jiān)的(de)流逝，學員(yuán)們已經能(néng)夠按照(©$zhào)田教授的(de)方法，完整流暢地(dì)唱(ch±±→àng)出音(yīn)階了(le)。大(d‍®à)家(jiā)努力地(dì)傾聽(tīng)和(★✘☆hé)練習(xí)，田教授的(de)臉上(shàng)也(yě)露出了(le)$•¥÷欣慰的(de)笑(xiào)容。排練了(le)一(yī)個(gè)多(duō)↔∞小(xiǎo)時(shí)後，進行(xíng)短(‌α§‍duǎn)暫的(de)課間(jiān)休息學員(yuán)們倒水(shuǐ)時(sh↕πí)還(hái)在哼著(zhe)剛剛田教授指導的(de)調子(zǐ)，意猶未盡。一(yī)下(x↑÷≈↓ià)午的(de)排練很(hěn)快(kuài)地(dì)結束了(l≈✔δ↑e)，學員(yuán)們獲益匪淺，對(duì)田教授的(de) ♦¶π教學方法和(hé)內(nèi)容都(dōu)十分(fēn)敬服，自(zì)身(shēn)水↔€Ω(shuǐ)平也(yě)有(yǒu)了(le)很(hěn)大(dà)提高(gāo)，歌(gē★δ)唱(chàng)中疑惑的(de)地(dì)方，一(yī)瞬間(jiān)φ₽柳暗(àn)花(huā)明(míng)，豁然開(kāi)朗©♥了(le)。

       專↕↕♦✘注的(de)時(shí)光(guāng)總是(shì)消逝的(de)那π≥$∞(nà)麽快(kuài)，合唱(chàng)團第一(yī)天的(d®♣e)學習(xí)和(hé)培訓落下(xià)了(le)™→帷幕，學員(yuán)們進行(xíng) ∏★✘了(le)快(kuài)樂(yuè)的(de)合影(yǐng)。希望本次培訓÷×₽班能(néng)圓滿成功，每一(yī)位老(lǎo)師(÷↕$®shī)們都(dōu)能(néng)夠學有(yǒλπ'u)所獲！

         田曉寶簡介

  博士，華中師(shī)γ×"§範大(dà)學音(yīn)樂(yuè)學院教授 、“華中師(shī)範大(dà)學﹒中國(guó)合唱(chàng)藝術©λ©(shù)研究中心”主任，教育部藝術(shù)碩士教學$£®<指導委員(yuán)會(huì)會(huì)員(yuán)、中國(guó)合唱(chà×πΩ®ng)協會(huì)副理(lǐ)事(shì)長(cháng)、中σ♠國(guó)音(yīn)樂(yuè)家(jiā)協會(huì)合唱(chàng)♦αδ聯盟副主席、中國(guó)高(gāo)師(shī)合唱(chàng)學術(sh&₹​€ù)委員(yuán)會(huì)副主任、湖(hú)北(běi)省¶↑<£合唱(chàng)協會(huì)會(huì)長(cháng)、湖(hú)♠δβ北(běi)省音(yīn)樂(yuè)家(jiā)協會(huì)副主席。

        ≥♠;戴建業(yè)簡介

 華中師(shī)範大(dà)學文(wén)學院古代文(wén)學教研室≥σφ教授、博士生(shēng)導師(shī)，古代文(w©€én)學學科(kē)組長(cháng)、學術(shù)帶頭人(rén)，文(‌♥Ωαwén)學研究所副所長(cháng)，台灣國(guó)立屏東‍¶(dōng)教育大(dà)學、陶淵明(míng)研究中心客座教授。已出版學術(shù)著✘π✔ 作(zuò)《老(lǎo)子(zǐ)的(de)人(rén)生(shēng)哲學》（台北(běi)：±‌→®揚智文(wén)化(huà)股份有(yǒu)限公司1994年(nián)）、《澄明(míng)之境——陶淵明(mí≥α✘ng)新論》（修訂本）（上(shàng)海(hǎi)：上(shàng)海(hǎi)古籍出版社±☆‍2012年(nián)）、《老(lǎo)子(zǐ)現♦×γε(xiàn)代版——老(lǎo)子(zǐ)智慧的(de)現(xiàn)代轉換》（上(shànσ g)海(hǎi)：上(shàng)海(hǎi)古籍出版社2002年(nián)）、《孟 φσ↔郊論稿》（上(shàng)海(hǎi)：上(shàng)海(hǎi)古籍出版£↔λα社2007年(nián)）、《文(wén)獻考辨與文(wén)學闡釋》✘≥$♦（武漢：華中師(shī)範大(dà)學出版社2012年(nián)）♠β★等九部，編著《中國(guó)儒釋道(dào)經典選編》（武漢：武漢測★✔δ 繪科(kē)技(jì)出版社1997年(ni λΩán)）、《張舜徽學術(shù)論著闡釋》（主編）（ α✔武漢：華中師(shī)範大(dà)學出版社2011年≠'(nián)）等八部，先後在《文(wén)藝研究》、《≈₹<文(wén)學評論》、《中華文(wén)史論叢》、《讀(dú)書(shū×✔)》、《華中師(shī)範大(dà)學學報(bào)》等刊物(wù)上(s‌>✔hàng)發表學術(shù)論文(wén)和(hé)譯文(wén)80餘篇。作(z☆λuò)者同時(shí)也(yě)一(yī)位專欄作(zuò)家(jiā)，近(jìn)一(y‍®∞ī)年(nián)多(duō)時(shí)間(jiān)寫有(yǒu)200餘篇文(wén)化ε ‍(huà)随筆(bǐ)和(hé)社會(huì)評論，被網易評為(wèi)“2 •012年(nián)度十大(dà)博客（文(wén)化(huà)曆↓♦ 史類）”，被“愛(ài)思想”網列入“熱(rè)門(mén)專欄”作( <↑↕zuò)家(jiā)，香港“文(wén)彙網”列入名家(jiā)博客。即将出版文∞¶ε(wén)化(huà)随筆(bǐ)集《文(wén)化(huà)病象》和♠±₹(hé)社會(huì)評論集《瞧，這(zhè)世道(dào)！》。

      &nb∏β $sp;談談合唱(chàng)團的(de)心聲    
      讓人(rén)終身(shēn)受益匪淺的(de)學習♥₩♠↔(xí)也(yě)許并不(bù)多(duō)，但(dàn)是(shì)來(₽✔≤lái)到(dào)武漢華中師(shī)範大(≠δ'dà)學第一(yī)天的(de)學習(xí)的(dλ∏Ω≈e)确讓我們這(zhè)些(xiē)音(yīπ←✘n)樂(yuè)老(lǎo)師(shī)們受♣¥•β益良多(duō)，感觸頗多(duō)。讓我們對(duì)之後幾天的(de)學習(xíσ∑≥)充滿了(le)期待和(hé)向往。今天上(shàng)午華中師(s​§γ"hī)範大(dà)學文(wén)學院博士生↑φ•(shēng)導師(shī)戴建業(yè)教授幽默風(fēng)趣引來(lái)滿堂≈± 的(de)笑(xiào)聲，或許他(tā)老(lǎo)頑童般的(de)豁↓£←€達和(hé)真性情源自(zì)于對(duì)生(shēng)活樂(yuè)觀的(de)Ω÷≥态度吧(ba)！同時(shí)，他(tā)能(néng)從(Ω☆♠cóng)古詩詞看(kàn)到(dào)人(rén)生(shēng)的€'€(de)格調和(hé)境界，用(yòng)最貼切幽默的(de)和(hé)樸實無華的&∞•♣(de)語言來(lái)解讀(dú)古代文>₩Ωγ(wén)化(huà)，讓所有(yǒu)學員(yuán)都(dōu)φ¶被他(tā)高(gāo)尚的(de)人(rén)格魅¶☆δ‍力和(hé)廣博的(de)知(zhī)識涵養所深深折服，β λ值得(de)我們以戴教授為(wèi)标杆，做(zuò)有(yǒu)文(wén)化(huà)底蘊 ★和(hé)高(gāo)尚情操的(de)教師(shī☆σ♣)！

下(xià)午，國(guó)內(nèi)外(wài)一(yī)流合唱(chàng)團華中£β←師(shī)範大(dà)學天空(kōng)合唱(chàng)團“天空(kōng)之父”田教授給我們教師(←★↓©shī)合唱(chàng)團帶來(lái)的(de)别開(kāi)生(shēng)面，β¶聞所未聞的(de)集體(tǐ)練聲方式，那(nà×≠≠)真叫刻骨銘心，忍不(bù)住想要(yào)錄下(xià)來(lái)。回去(qù)反複的•§↔π(de)聽(tīng)，然後把田教授的(de)“法寶”回去(qù)教₩∞₹✔我們的(de)學生(shēng)們。學以緻用(yòng)。之後的(de≈λ )第三天我們非常榮幸的(de)見(jiàn)到( φ®dào)了(le)莫斯科(kē)柴可(kě)夫斯基音(yīπ÷n)樂(yuè)學院的(de)阿列克謝(xiè)•盧得(de)涅夫斯基教授指導華中師(sh¥₹ī)範大(dà)學學生(shēng)合唱(chàng)團“天空(kōng)”女(nǚ)子(zǐ)合唱(c≠ ∑♠hàng)團，猶如(rú)天籁一(yī)& ¥般的(de)聲音(yīn)讓我們心馳神往，餘音(yīn) ☆繞梁三日(rì)不(bù)絕于耳，指揮家(jiā)的♠₽♦(de)手好(hǎo)似有(yǒu)著(zhe)強大(dβ→>à)的(de)魔法，一(yī)張一(yī)馳，一(yī)呼一★€(yī)吸，一(yī)靜(jìng)一(yī)動間(jiān)釋放(fàng) ♦著(zhe)無窮的(de)魅力，在欣賞優秀的(de)合唱(chà±&←ng)作(zuò)品時(shí)，我的(de)呼吸包括整個(gè)世界似乎都(×↑dōu)靜(jìng)止了(le)……

       藝術(shù)之聲，華師(shī)随感

 2017年(nián)4月(yuè)24日(rì)上(shàng)午，在華中師 ♥♠(shī)範大(dà)學聽(tīng)了(le)戴建業(yè)古代文(wén)♠₩學教研室教授。博士生(shēng)導師(shī)暢 ✔§談＂人(rén)生(shēng)格調與文(wén)學® £&境界＂戴教授先梳理(lǐ)了(le)一(yī)下π✔(xià)＂格調＂與＂境界＂這(zhè)兩個(gè)關鍵詞。在講＂人δ‌(rén)生(shēng)格調＂時(shí)。戴教授↓σπ将陸遊的(de)《蔔算(suàn)子(zǐ)．詠梅》和(hé)毛澤東(dōngδ♥)的(de)《蔔算(suàn)子(zǐ)．詠梅》進行(xíng)了(le)比較。解析了(le)♦☆​詩詞的(de)格調。作(zuò)者本人(rén)的(de)胸襟及當時(sh✘ í)的(de)心境情緒。在講到(dào)＂文(w₩≠€én)學境界＂時(shí)．戴教授引用(yòng)馮友(yǒu★σ∑)蘭先生(shēng)在《人(rén)生(shēng)的(de)境界》一(yī)文(w≠γ✘én)中把人(rén)生(shēng)境界分(fēn)為(wèi)：自(zì)然境界、功利境界、Ω≥↔±道(dào)德境界和(hé)天地(dì)境界。他(t≠ε•✔ā)對(duì)比了(le)杜甫的(de)《月(yuè)夜》✘↕元稹的(de)《離(lí)思五首之四》等。讓我們切實感受到(dào)了(l$'‌★e)文(wén)學作(zuò)品格調的(de)高(gāo)下(xià)。理(lǐ) ¥解了(le)文(wén)學格調與人(rén)生(shēng)境界的(de)內(nèi)在聯系。→♣→×鼓勵我們作(zuò)為(wèi)一(yī)名音(yīn)樂(yuè)教師(sh♥≤ī)。也(yě)要(yào)學會(huì)閱讀(dú)詩詞。對(duì)中國(guó ε★≤)古典文(wén)學和(hé)詩詞有(yǒu)更深的(de)體(tǐ)會(huì)和(hé)感¶≤®σ悟。才不(bù)會(huì)使自(zì)己成為(wèi)一(yī)名音(yīn)樂(yuè)匠 ₹•↔(jiàng)。

 
        學習(xí)心得(de)體(tǐ)會(huì)

 在不(bù)到(dào)一(yī)個(gè)星期的(de)$≤§時(shí)間(jiān)，在華中師(shī)範大(dà)學的(de)進修學習(x​®í)就(jiù)快(kuài)結束了(le)。在這(zhè)幾★ε∞¶天的(de)學習(xí)中，都(dōu)給我留下(xià)了(le)很(hěn)深的(&>γ de)印象。比如(rú)開(kāi)班第一(γε ‍yī)天做(zuò)講座的(de)戴建業(yè)教授，以風(fēng)趣幽默的(de)演講向我們☆≤®展示了(le)古代詩詞文(wén)學的(de)獨特魅力。在第二 ≈ ₩天的(de)下(xià)午終于如(rú)願見(jiàn)到(dào)了(l‍φβe)tiankong合唱(chàng)團的(de)著名指揮家(jiā)田曉寶教授。田教授的(de)指←↑揮風(fēng)格細膩清晰。注重合唱(chàng)發音(yīn)的(d'♦←∞e)細節處理(lǐ)。讓我們受益匪淺。更是(≤∏δshì)在欣賞了(le)天空(kōng)合唱(chàng)團的(de)示範排練演出後，領略了(​δ le)合唱(chàng)藝術(shù)的(de)魅力。

        溫暖下(xià)一(yī)程 
      &n←∏×bsp;4月(yuè)23-29日(rì)，在華大(dà)教研院與深圳龍華教科(kē)研中心組織了(le)區(qū)教師(shī)合唱(λ÷↑chàng)團在華中師(shī)範大(dà)學的(de)培訓。在培訓中，田曉寶βφ≤老(lǎo)師(shī)的(de)排練以及Tiankong合唱(chàng)團精彩的(de)演唱(chàng)深

深打動了(le)我們更受益匪淺。

以下(xià)是(shì)我們男(nán)低(dī)音(yīn)團體(tǐ)對(duì)←↑↔♦此次培訓的(de)一(yī)些(xiē)≥↕體(tǐ)會(huì)：
　　合唱(chàng)中相(xiàng)對(duì)統一(yī)的(de)音(yīn)€Ω ≠色是(shì)營造和(hé)聲碰撞的(de)前提，繼而是(shì)更好(©↔"¶hǎo)表達作(zuò)品的(de)前提。Tiankong合唱(chàng)團團員(yuán)大(πσdà)概有(yǒu)20多(duō)人(r¥€↓én)，聽(tīng)起來(lái)卻像每個↕♦♠(gè)聲部隻有(yǒu)一(yī)個(gè)人(rén)，這(zhè)一(yī)點就×$φ(jiù)給我們帶來(lái)極大(dà)的(de)美(měi)的(de)享受↔☆$←！排練中田老(lǎo)師(shī)讓我們反複唱(chàng)一(yī)♥≤δ個(gè)音(yīn)，感受大(dà)家(jiāπσ¥₩)發聲的(de)頻(pín)率以及細微(wēi)調"•整後帶來(lái)的(de)變化(huà)，慢(màn)慢(§↑Ω¶màn)地(dì)将大(dà)家(jiā)融合在一(ε₹↓yī)起。一(yī)個(gè)音(yīn)、兩個(gè)音(≈™yīn)、三個(gè)音(yīn)......慢(màn)慢(màn)疊加，≈ 精益求精。田老(lǎo)師(shī)對(duì)聲音(yīn)的(de₹σ)嚴格要(yào)求和(hé)細緻處理(lǐ)讓我們印象深刻，也(yě)給我們帶來(lái)很γ✔•←(hěn)大(dà)啓發。我們将盡自(zì)己最大(dà)努力  ↓将所學所得(de)應用(yòng)到(dào)教學實踐中以≥‌×±更好(hǎo)地(dì)為(wèi)合唱(chàng)的( §©λde)發展服務。