7月(yuè)7日(rì)上(shàng)午八點半點，由江夏區(qū)教育局主辦、江夏區(qū)教師(shī)∑→↓™繼續教育中心和(hé)我院共同承辦的(de)δ✘“2018年(nián)江夏區(qū)中小(xiǎo)學書(shū)法教師(shī)提高(gā™Ωo)培訓班”開(kāi)班典禮在武漢城(chéng)市(shì)職業(yè)學院國(guó)學館順利→✘∑舉行(xíng)。參加此次開(kāi)班典禮的(de)有(y"↔♠ǒu)江夏區(qū)教師(shī)繼續教育中心主任熊本錢(q¶✔ián)、江夏區(qū)教師(shī)繼續教"§育中心副書(shū)記張吉群、江夏區(qū)教師(shī)繼續教育中心團委書(shū)記 ♠$胡萍、我院院長(cháng)李兵(bīng)、本次書(shū)法班授課專家(jiā)湖(₩<•↑hú)北(běi)省傳統文(wén)化(huà)教育研究會(huì)副會(huì)長(c♦×≤‌háng)兼秘書(shū)長(cháng  )陳迪炎、武漢城(chéng)市(shì)職業(yè)學院副教授阮星，以及來¶☆δ(lái)自(zì)江夏區(qū)各個(gè)學校(xiào)的(de)五十餘名書α→ (shū)法教師(shī)。開(kāi)班典禮由班主任李老(lǎo)師(shī)主持，李老(lǎo©÷£)師(shī)詳細介紹了(le)出席典禮的(de)領∑γ←♥導及嘉賓，并宣布本次培訓班開(kāi)班$≈¶典禮正式開(kāi)始。

我院院長(cháng)李兵(bīng)緻歡迎辭。首先，李院長(cháng)向前來(lái)出席此>σ>π次開(kāi)班典禮的(de)各位領導以及參加培訓的(de)全體(tǐ)學員(yuán><∑®)表示了(le)熱(rè)烈的(de)歡迎。李院長(chá₩☆↑​ng)表示，在江夏區(qū)教育局和(hé)區(qū)繼教中心的(de)指導和(hé'‌→)支持下(xià)，此次培訓工(gōng)作(zuò)定能(néng)給全體(tǐ)學員(yu∑♥án)帶來(lái)收獲與激勵。李院長(cháng)指出，此次集中的(de)專業(yè)化∏∞♦(huà)培訓對(duì)各位學員(yuán)來 •≥‍(lái)說(shuō)是(shì)一(yī)次很(hěn)好(hǎo)的(de•↓&)充電(diàn)機(jī)會(huì)，因此希望全體(tǐ)學員(yuán‍→)珍惜機(jī)會(huì)，積極轉變角色，遵守培訓紀律，在增長(chá ₽↑€ng)知(zhī)識、豐富經驗、提升素養的(de)同時← (shí)，愉悅地(dì)完成培訓任務。最後，李院長(cháng < )預祝培訓班取得(de)圓滿成功，祝全體(tǐ)學員(yuán)在培訓期間(∞$∞→jiān)身(shēn)體(tǐ)健康、生(shēng)活愉快(kuài)，祝願江β≠Ω夏區(qū)教育事(shì)業(yè)蒸蒸日(rì)上(shàng)！

來(lái)自(zì)江夏區(qū)實驗小(x±♠€♥iǎo)學的(de)吳梅梅老(lǎo)師(shī)作(zuò)為(wèi)學員(yuán)代表發•¶•表講話(huà)。吳老(lǎo)師(shī)代表全體(tǐ)學員(yuán)向區(qū)教育局✘∏←、區(qū)繼教中心以及為(wèi)華大(dà)教研院的(de)精心安排表示衷心的(de)感謝γ÷(xiè)，吳老(lǎo)師(shī)表示，書(shū)法離><'♥(lí)不(bù)開(kāi)老(lǎo)師(shī)的(de)言傳身(shēn)φ 授，需要(yào)系統地(dì)培訓才能(néng)提高(gāo)專業ε↑™ (yè)水(shuǐ)平。本次培訓在區(qū)教育'∑局、區(qū)繼教中心的(de)領導下(xià)，華大&×π(dà)教研院精心準備，創設溫馨的(de)學習(xí)環境，看(kàn)到(d↔>™ào)翰墨飄香的(de)書(shū)法教室，讓我們對(duì)于這(zγ₩€hè)次書(shū)法培訓充滿期待，希望全體(t₩✔£ ǐ)學員(yuán)能(néng)夠珍惜這(zhè)次來(lái)之不(bù)易的(de)學習(♣↑ xí)機(jī)會(huì)，勤于練習(xí)、δ¥勤于思考，不(bù)斷提升書(shū)法技(jì)藝，引領學校(>¶ xiào)書(shū)法教育發展。

我院書(shū)法培訓首席專家(jiā)，湖(hú)北(běi)省傳統文(wén)化(huà)教育研究會(huì)副±$會(huì)長(cháng)兼秘書(shūα↕☆•)長(cháng)陳迪炎博士做(zuò)課程介紹，他(tā)表♦‌示本次書(shū)法培訓的(de)目的(de)與意義，在于一(yī)方面使得(de)江α€€夏區(qū)教師(shī)對(duì)漢π∑字書(shū)法文(wén)化(huà)有(yǒu)進一(yī)步深入☆↕↕了(le)解，進一(yī)步提升書(shū)法教師(shī)的(de)書(shū)寫技(jì)∏ ∑能(néng)基本功底；另一(yī)方面，提高(g•±"āo)參訓學員(yuán)對(duì)于書(shū✔‍β")法文(wén)化(huà)的(de)整體(tǐ)認識，加深對(duì)書(shū)ε>↔ 法這(zhè)門(mén)優秀傳統文(wén)化(huà)的✔γ☆λ(de)理(lǐ)解，提升書(shū)法教師(shī)的(de)審美(měi)↔§‍<意識。

江夏區(qū)教師(shī)繼續教育中心團支部書(shū)記•γσ胡萍對(duì)本次培訓的(de)相(xiàng)關事(shì)項作(zuò)了(le)說(sh♦↓§uō)明(míng)。首先，胡老(lǎo)師(shī)對(dε'uì)關心支持此次培訓班的(de)各位領導和(hé)老(lǎo)師(☆§↓<shī)們以及前來(lái)參加培訓的(de)各位學員(yuán)們表示感謝(xiδ€è)。胡老(lǎo)師(shī)指出，能(néng)夠接受國(guó)學的(de)熏陶，不∞≤(bù)僅是(shì)一(yī)種幸運，更是(shì)一(yī)種幸福>↕Ω，因此希望全體(tǐ)學員(yuán)遵守培訓紀律，嚴格落實培訓目标和÷∏♦(hé)任務。最後，胡老(lǎo)師(shī)對(duì)本次培訓班的(de)學習(xí)模式以' 及班級的(de)組織機(jī)構和(hé)職責進行(xíng)了(le)說(sh≈∏¶αuō)明(míng)。

最後江夏區(qū)繼教中心熊本錢(qián)主任作♦→♦"(zuò)重要(yào)講話(huà)，他(tāΩ✘∑₩)指出本次書(shū)法培訓備受區(qū)教 ©↔育局、區(qū)繼教中心的(de)高(gāo)度重視(shβ>ì)，從(cóng)訓前課程設計(jì)、師(s ∑♣≈hī)資選聘、參訓學員(yuán)遴選，區(qū)繼教中心都(dōu)σ 嚴格把關，多(duō)次與華大(dà)教研院¥$↓"溝通(tōng)，完善。希望全體(tǐ)學× →β員(yuán)能(néng)夠在立足書(sh↔♦αū)法藝術(shù)本體(tǐ)的(de)基礎上(shàng)，以σ‍✘弘揚中華優秀傳統文(wén)化(huà)為(wèi)契機(jī)，加倍珍惜學習(xí)機(jī)會<π(huì)，珍惜優越的(de)書(shū)法學習(xí)環境，提高(gāo)意識，增強>∑學習(xí)的(de)使命感和(hé)責任感；确保培訓質量，強化(huà)培<↓≠∑訓的(de)時(shí)效性和(hé)實踐性；強化(huà)培訓中的(de)管理(←>lǐ)，增強學習(xí)的(de)自(zì)覺性和(hé)紀律性，虛心求教，σ≤₽不(bù)斷提升自(zì)己的(de)書(shū)法技(jì)藝，π✘♣π為(wèi)我區(qū)書(shū)法教育發♦♥ 展做(zuò)貢獻，學有(yǒu)所成，滿載而歸！

據悉，此次集中培訓分(fēn)兩個(gè)階段，無論從(cóng)方案策劃、課程設計(jì)，還(hái)是(shì)培訓方式、專家(jiā)&π遴選到(dào)後勤保障等各個(gè)方面，都(dōu)是(shì)精益求精的(de)。特别Ωα×是(shì)在課程設計(jì)方面，華大(dà)教研院邀請(qǐng)了(le)當代知(zhī​≤)名的(de)書(shū)法教育家(jiā)進行(xíng)理(lǐ)論引領和(hé)筆( φ'bǐ)法指導，不(bù)斷提高(gāo)培訓質量。

      
開(kāi)班典禮現(xiàn)場(chǎng)
           
李兵(bīng)院長(cháng)緻歡迎辭
        
學員(yuán)代表講話(huà)
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陳迪炎博士做(zuò)課程介紹
       
教師(shī)繼續教育中心團支部書(shū)記胡萍講話(huà)
      
江夏區(qū)繼教中心熊本錢(qián)主任作(zuò)重要(yào)講話(h★∞γ₩uà)