黃(huáng)陂區(qū)教師(shī)進修學校(xiào)領導、中小(xiǎo)學骨幹校(xiào)長(cháng)和(hé)幼兒(ér)園園長(cháng)參加§↑↕本次論壇

據悉，黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo)幼骨幹校(xiào)（園）長(chán¥₽∑±g)培養工(gōng)程跨度兩年(nián♠∏♥≤)，截至目前，在黃(huáng)陂區(qū)教師(shī)進修學校(xiεε♠♦ào)的(de)大(dà)力支持和(hé)我院的(de)精β♦←‌心組織安排下(xià)，黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo∏$ ♣)幼骨幹校(xiào)（園）長(cháng)培養工(gōng)程高(gāo)級研修班已開(kāi)$ σ展了(le)整整一(yī)年(nián)的(de)研修學習(xí)。為(wèi)更好(hǎoπ☆)開(kāi)展下(xià)一(yī)階段的(de)培訓工(gōng)↑•±作(zuò)，特組織開(kāi)展本期主題論壇活動，旨在激勵領導幹部反思學習♣♥(xí)和(hé)行(xíng)動研究，進一(yī)步提升學校(xià←¶o)辦學思想和(hé)管理(lǐ)能(néng)力，加強校 φ "(xiào)際之間(jiān)溝通(tōng)交流和(hé)學習(xí)借鑒，從(cóng)而促Ωδβ♦進黃(huáng)陂教育質量的(de)整體(tǐ)提升。

在蔡榨中心幼兒(ér)園園長(cháng)塗晶的(de)主持¥♠下(xià)，第一(yī)分(fēn)論壇正式拉開(kāi)序幕。來(lái)自(zì)黃(h™'σuáng)陂區(qū)的(de)三位校(xπ¶iào)長(cháng)依次登台，圍繞“精細化(huà)管理(lǐ)助推教育教學✔←質量提升”的(de)主題，結合自(zì)身(shēn)成長(cháng)經曆與辦學實際£σ，與大(dà)家(jiā)共論教學管理(lǐ)之道(dào♦♥)。黃(huáng)陂區(qū)前川一(yī)小(xiǎo)的(de)樂(yuΩ è)紅(hóng)珍校(xiào)長(cháng)以《抓住關鍵，夯實根基，提高☆ φ​(gāo)質量——淺談學校(xiào)教育教學精細化(huà)管理(lǐ)的(de)思考與實踐》為>↑↑(wèi)題發言。她(tā)認為(wèi)，要(yào)确保學校(≠☆xiào)教育教學質量穩步提高(gāo)，必須"₹做(zuò)到(dào)思想與觀念領先，宏觀與微(wēi)觀結合，教育和(hé ♥↕→)教學并重，在夯實根基上(shàng)下(xià)功夫，在精細管理(lǐ)上(shàn✔£g)做(zuò)文(wén)章(zhāng)。黃(huáng)陂區(qū)實驗小(xiǎo)學的÷‍(de)許翔校(xiào)長(cháng)的(de)發言主題為(wèi)《精細化(huà)管•¶理(lǐ)助推教學質量提升》。他(tā)認為(wèi)學校(xiào)精細化₩$‍(huà)管理(lǐ)就(jiù)是(shì)将學校(xiào)的(de₩✘)日(rì)常工(gōng)作(zuò)通(tōng)過某種制(zhì)度或程序使₩Ω☆∑之趨向系統化(huà)、規範化(huà)、流程化(huà)和(hé)個(gè)性化(¥₩huà)的(de)管理(lǐ)過程。要(yào)做(zuò)到(dào)精細化(huà)管理(∑>lǐ)，必須從(cóng)教師(shī)隊伍建設、教 ©育經費(fèi)保障和(hé)學校(xiào)整體(tǐ)規  劃三方面著(zhe)手。盤龍城(chéng)經濟開(kāi♥₽γ♥)發區(qū)第一(yī)小(xiǎo)學的(de)蔡勝林(↕σ‍lín)校(xiào)長(cháng)以《精細管理(lǐ)攬全局，特色發展促提升》 ÷為(wèi)題進行(xíng)發言。他(tā)結合盤龍一(yī)小(x↕βiǎo)的(de)實際情況，從(cóng)踐δ ☆行(xíng)“雅美(měi)”模式、推行  (xíng)精細管理(lǐ)、注重人(réλ αn)文(wén)浸潤這(zhè)三個(gè)方面，向在座的(de)學員↑✘≤(yuán)分(fēn)享了(le)自(zì)身(shēn)治校(xiào)經驗。

在稍作(zuò)休息後，全體(tǐ)學員(yuán)進入第二分(fēn)論壇。在黃(hλα©♠uáng)陂七中校(xiào)長(cháng)丁敏的(de)主持下(xià)，大(dà)♥↑γ"家(jiā)緊緊圍繞著(zhe)“激發內(nèi)在活力提升教育教學質量”的(d®↕∑e)主題展開(kāi)了(le)熱(rè)烈的(de)討(tǎo)論。£±前川三中的(de)孫章(zhāng)輝校(xiào)長(cháng)以《适應新環境，開≤ (kāi)創新局面》為(wèi)題進行(<∞xíng)了(le)發言。他(tā)談到(dào)，校(xiào)長(cháng)被→≤Ω♠人(rén)們稱之為(wèi)學校(xiào)的(de>¶♥ )靈魂。校(xiào)長(cháng)如(rú)何給自(z∑$ì)己定位，找準自(zì)己位置，既要(yào)敢于擔當、盡職履ε∏責地(dì)不(bù)辜負組織信任，又(yòu)适度超脫、保持理(lǐ)性地(dì)推動§φ¶₩學校(xiào)優質、持續、和(hé)諧發展，需要(yào)他(tā)們付出智慧、良知(zhī)和​≠"★(hé)汗水(shuǐ)，他(tā)相(xiàng)信，這(zhè)為(wèi)期兩年( σ™nián)的(de)校(xiào)園長(cháng)培訓班将為(wèi)≤✔♠≤他(tā)們提供足夠的(de)智慧能(néng)力和(hé)™™精神力量，來(lái)勝任和(hé)享受這(zhè)一(yī)時(shí π☆)代賦予校(xiào)長(cháng)的(de)責任和βφ↕(hé)挑戰。來(lái)自(zì)雙鳳中學的(de)彭華明(míng)校(xiào)×♣≥長(cháng)以《抓精細管理(lǐ)，重激勵評價，促持續發展》為(©'±wèi)題發言。他(tā)認為(wèi)，決定教育教學質量的(de)三要(yào)素分(fēδ n)别是(shì)：生(shēng)源、師(shī)資、管理(lǐ)。而提高(gāo)學校(​αxiào)管理(lǐ)質量的(de)核心是(shì)抓教師(shī)隊伍建設，即樹(shù)λε<立标杆、完善機(jī)制(zhì)、夯實常規、細化(hu™>↕à)管理(lǐ)、共享發展五個(gè)環節。來(£α₹lái)自(zì)黃(huáng)陂區(qū)•£∞特殊教育學校(xiào)的(de)唐勇剛校(xiào)長(c♣​♦háng)以《觸碰心靈，凝聚人(rén)心，激發教師(shī)內(nèi)在活力∑φ》為(wèi)題發言，他(tā)從(có→♦γφng)加強領導自(zì)身(shēn)修為(wèi)、加強學校(x♦€•∞iào)制(zhì)度建設、重視(shì)人(rén)文(wén✔♠±)關懷、改善人(rén)文(wén)環境和(→→hé)分(fēn)工(gōng)明(míng)确、各司其職這(zhè)五個(gè)方面，探☆β£±討(tǎo)如(rú)何調動教師(shī)工(gōng)作(zuε€<ò)積極性，從(cóng)而為(wèi)提升學校(xiào)教學質量提供最重要(yào)的<δ(de)保障。

主題發言結束後，鄒六根教授針對(duì)學員(yuán)發言進行(xíng)了✔♠ (le)點評，他(tā)認為(wèi)本次論壇活動舉辦得(d•&☆&e)非常精彩，讓他(tā)看(kàn)到(d∑↑ào)了(le)黃(huáng)陂教育的(d   ↕e)活力與特色。同時(shí)，他(tā)也(yě)向在₩<₹座的(de)各位學員(yuán)提出了(le)三點建¶↕™₽議(yì)：第一(yī)，校(xiào)長(cπ±$háng)應當有(yǒu)自(zì)己的(de)思想線；第二，治校(xiào)應≠φδ該采取目标導向、問(wèn)題切入、過程管控、成果驗證；第三，教育的(de)目标是±¥ (shì)培養人(rén)。校(xiào)長(chá♠☆'φng)應當反複思考兩個(gè)問(wèn)題：培養什(shén)麽樣的£​÷☆(de)人(rén)，建立一(yī)所什(shén)麽樣的(de)學校(xiào)。培養什Ω<(shén)麽樣的(de)人(rén)決定了(le)學校(∏♣★δxiào)的(de)辦學特色，建立一(yī)所什( σα₹shén)麽樣的(de)學校(xiào)意味著(zhe)學校(xiào)品牌。

鄒六根教授對(duì)學員(yuán)發言進行(xíng)點評

随後，黃(huáng)陂區(qū)教育局紀委書(shū)記陳塬樂(yuè)發來(lái)視(s↔ ♦‍hì)頻(pín)講話(huà)。他(tā)首先代表>∏→∏黃(huáng)陂區(qū)教育局黨委對(duì)指導嘉賓和(héφε)華大(dà)教研院團隊表示感謝(xiè)，對(duì)全體(tǐ)學員♥β₩(yuán)一(yī)年(nián)來(lái)所取得(de)的(de)學習(₩‍×≤xí)進步和(hé)工(gōng)作(zuò)成果​™™✘表示祝賀。随後，他(tā)向全體(tǐ)學員(yuán)提出三點要(yào)求：一(y≈ ↓ī)、當好(hǎo)頭雁，增強責任擔當意識；二、π∞δ觀摩反思，螺旋式升華學習(xí)成果；三€€<、學研結合，創造性踐行(xíng)新理(lǐ)念。他(tā)說(shuō)：“此次論壇活動在鄒​₹₩教授的(de)悉心點評下(xià)很(hěn)圓滿、‍§很(hěn)成功。看(kàn)到(dào)大(dà)家(≥δ<©jiā)精神飽滿的(de)學習(xí)狀态和(hé)充滿教育智慧的(de)代表發言，我≠α↑相(xiàng)信在座的(de)各位學員(yuán)一(yī)定會(huì)發揮領頭雁作≤✘ (zuò)用(yòng)，帶領黃(huáng)陂教育走向更美(φ✘σ"měi)好(hǎo)的(de)明(míng)天。”

黃(huáng)陂區(qū)教育局紀委書(shū​ ♦)記陳塬樂(yuè)進行(xíng)視(shì)頻(pín)講話(huà)

曆時(shí)四個(gè)多(duō)小(xiǎo)時(shí)的(de)第二期校↑"¥(xiào)長(cháng)主題論壇活動至此圓滿地(dì)落下(xià)了(le)帷幕。此次主題←σλ÷論壇活動在研討(tǎo)經驗、分(fēn)享智慧的(de)過程中，提高(gāo)了(le)領導能Ω↑↕(néng)力和(hé)管理(lǐ)水(shuǐ)♣₹•平，打造黃(huáng)陂區(qū)優秀$₹的(de)教育管理(lǐ)團隊，帶動全員(yuán)發展，♠₩積聚教育實力，進一(yī)步提升了(le)黃(huán★λαδg)陂教育的(de)品牌。校(xiào)ε♦（園）長(cháng)專業(yè)發展任重道(dào)遠(yuǎn)，我∏∑們應當不(bù)忘初心，繼續前行(xíng)。讓♠‍ 我們以此為(wèi)新的(de)起點，為(wèi)實現(x$↕ iàn)彼此心中的(de)教育夢想，再次揚帆起航。