校(xiào)長(cháng)是(shì)®₽☆α學校(xiào)的(de)靈魂，是(shì)教師(shī)的(de)教師(shī)。基礎教育改革要 →↕(yào)求中小(xiǎo)學教師(shī)和(hé)教育管理(lǐ)人(rén)員(yuán ↕∑)轉變角色，承擔新責任，迎接的(de)挑戰。中小(xiǎo)學σ' 校(xiào)長(cháng)培訓，是(shì)促進校(xià→←o)長(cháng)專業(yè)化(huà)發展，建∏π設高(gāo)素質校(xiào)長(cháng)隊伍的(de)重要(yào)方式，™是(shì)提高(gāo)中小(xiǎo)學校(xiào)長(chá§π✔±ng)應對(duì)教育改革新挑戰，滿足社會(hu±$↕ì)對(duì)教育發展新要(yào)求的(de)重要(yào)手段。
中小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng$δ)培訓
1.培訓背景
校(xiào)長(cháng)是(shì)學校(xiào)的(de)靈魂，是(shì≠)教師(shī)的(de)教師(shī)。基礎教育改革要(yào)求中小(xiǎ≈πα∏o)學教師(shī)和(hé)教育管理(lǐ)人(rén)員(y≠₩uán)轉變角色，承擔新責任，迎接的(de)挑戰。中小(xiǎo)學校(xiào)長(∞cháng)培訓，是(shì)促進校(xiào)長(cháng)專業(yè)化(hu'↓∑à)發展，建設高(gāo)素質校(xiào)長(cháng)隊伍的(de)重要(yào≤ε)方式，是(shì)提高(gāo)中小(xiǎo)學校(xiào)長(πσ÷φcháng)應對(duì)教育改革新挑戰，滿足社會(huì)對(duì)教↑ 育發展新要(yào)求的(de)重要(yào)手段。
2.培訓目标
通(tōng)過培訓，更新校(xiào)長(cháng)們γ∏的(de)教育觀念，加深其對(duì)教育法規σ₩÷€、教育政策、教育方針和(hé)課程改革的(de)理(l ∏ǐ)解，提升校(xiào)長(cháng)們的(de)學校(∞☆≈xiào)管理(lǐ)能(néng)力、課程領導能(néng)力，以及校(xγiào)園文(wén)化(huà)建設能(néng)力，适應新時(shí)代下(xià∏®↓α)學校(xiào)的(de)發展和(hé)課程變革，推動基σ>礎教育事(shì)業(yè)優質發展。
3.培訓形式
培訓充分(fēn)遵循成人(rén)學習(xí)理(lǐ)論的(d"÷☆e)特點，充分(fēn)發揮成人(rén)學習(xí)•的(de)自(zì)主性，豐富培訓內(nèi)容和(hé)形式，通(tōng)過→✔÷☆專題講座、案例分(fēn)析、實地(dì)考察、自(zì)我診斷、深度對α→©∏(duì)話(huà)等方式，培養參訓校(xiào)長(cháng)良好(hǎo)的(π≥δ¶de)學習(xí)方法和(hé)習(xí)慣，将已有(yǒu)經驗與新經驗新知(•±zhī)識充分(fēn)結合，促進學習(xí)的(de)有(yǒu)效性和(hé)積極性，提高(g§★āo)培訓質量。
4.培訓內(nèi)容
培訓旨在培養造就(jiù)一(yī)批領導能(néng)力強，适應£™±基礎教育改革和(hé)發展需要(yào)的(d<♣e)高(gāo)素質校(xiào)長(cháng)，εε對(duì)中小(xiǎo)學教育的(de)改革和(hé)發展産±©生(shēng)質的(de)影(yǐng)響。基于此，本次培訓圍繞“教育政策法規”“管理(lǐ)科(kē)學”“教育重點難點熱(rè)點話(hu♠¶à)題”和(hé)“名優校(xiào)長(c§♦ háng)經驗報(bào)告”四個(gè)主題展開(kāi)，提升校(xiào)長(γ∞→cháng)理(lǐ)論素養和(hé)實踐™ 能(néng)力，促進學校(xiào)的(de)可(kě)持續發展。
5.課程設置
|
序号
|
課程模塊
|
課程名稱
|
|
1
|
教育政策法規
|
《中國(guó)教育事(shì)業(yè)發展“十三五”規劃解讀(dú)》
|
|
2
|
《中小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)信息化(hu$∑☆à)領導力标準解讀(dú)》
|
|
3
|
管理(lǐ)科(kē)學
|
《學校(xiào)管理(lǐ)如(rú)何助推教師(shī)幸福的(dαe)工(gōng)作(zuò)》
|
|
4
|
《如(rú)何做(zuò)教育的(de)設計(jì)者》≠↑¶
|
|
5
|
《現(xiàn)代化(huà)學校(xiào)管理•™β&(lǐ)與校(xiào)長(cháng)專業(yè)化(huà)》
|
|
6
|
《優質均衡視(shì)野下(xià)學校(xiào)的(de®≤ε)改革與發展》
|
|
7
|
《文(wén)化(huà)引領·戰略規劃·精細管理÷ασ(lǐ)——現(xiàn)代學校(xiào)建設實踐》
|
|
8
|
《學校(xiào)管理(lǐ)者的(de)話(huà)語權》
|
|
9
|
教育重點難點熱(rè)點話(huà)題
|
《學校(xiào)美(měi)育與德育》
|
|
10
|
《以課題研究為(wèi)依托，引領學校(xiào)內(nèi)生(sh"¥ēng)發展》
|
|
11
|
《學校(xiào)文(wén)化(huà)建設與學校(xiào)品味提升》₩π∞
|
|
12
|
《校(xiào)本課程的(de)反思與構建——兼談校(xiào)¶λ••長(cháng)課程領導》
|
|
13
|
《教育科(kē)研與校(xiào)長(chán<€÷★g)教學領導力》
|
|
14
|
名優校(xiào)長(cháng)經驗報(bào)告
|
《如(rú)何做(zuò)一(yī)個(gè)教師(shī)心目中的(de)優秀校(xià÷♦§o)長(cháng)》
|
|
15
|
《教育信息化(huà)發展趨勢與校(xiào)長(cháng)信息化(huà)領導力》↔∏
|
|
16
|
《教育使命與校(xiào)長(cháng)的(de)價值追求》
|
|
17
|
《走特色辦學之路(lù)，創師(shī)生©∑(shēng)幸福校(xiào)園》
|
5.通(tōng)訊聯系
單位官網：https://www.hdyjy.org.cn
通(tōng)訊地(∞<<dì)址：武漢市(shì)洪山(shān)區(qū)華中™© ♣師(shī)範大(dà)學東(dōng)南(nán)區(qū)文(wén)化(h☆γ< uà)創意HO街(jiē)A201室
聯系電(diàn)話(huà)：027-678673π60 13026160307（同微•π(wēi)信）
鄂公網安備 42011102003877号