《中小(xiǎo)學法治副校(xiào)長(π≥cháng)聘任與管理(lǐ)辦法》已經20$₩&‌21年(nián)12月(yuè)10日(rì≥∑←)教育部第3次部務會(huì)議(yì)審議(yì)通(tōng)過，并經最高(gāo)人(≤♣rén)民(mín)法院、最高(gāo)人(rén)民(mín)檢察院、公 ✔✘安部、司法部同意，現(xiàn)予公布，∑®™₩自(zì)2022年(nián)5月(yuè)1日(rì)起施↓≈α行(xíng)。

教育部部長(cháng) 懷進鵬

2021年(nián)12月(yuè)27日(rì)

中小(xiǎo)學法治副校(xiào)長(cháng)聘•λ₩任與管理(lǐ)辦法

　　第一(yī)條 為(wèi)了(le)完善中小☆₽(xiǎo)學治理(lǐ)體(tǐ)系，健全學生(shēng≤≥λ)權益保護機(jī)制(zhì)，進一(yī)步規範中小(xiǎo)學法治✘•★≥副校(xiào)長(cháng)聘任與管理(lǐ) ‍，促進未成年(nián)人(rén)健康成長(cháng)，根據教育法、未成↓β<Ω年(nián)人(rén)保護法、預防未成年(nián)人(rén)↓ ÷₽犯罪法等法律法規，制(zhì)定本辦法。

　　第二條 普通(tōng)中小(xiǎo)學、中等職業(yè)學校(xiào)、特殊↕γ教育學校(xiào)、專門(mén)學校(xiào)（以下(xià)統稱學校(xiào)）法治副校δε(xiào)長(cháng)的(de)聘任與管理(lǐ)，适用(yòng)本辦法。

　　第三條 本辦法所稱法治副校(xiào)長(cháng)，是(shì)指由人(rén)民"γσ♠(mín)法院、人(rén)民(mín)檢察©$♥≤院、公安機(jī)關、司法行(xíng)政部門(mén)推薦或者委派，經教育行(xín≥≥★∑g)政部門(mén)或者學校(xiào)聘任，在學校(xiào)兼任副校(xiào)長(c✔‌€háng)職務，協助開(kāi)展法治教育、學生(©©shēng)保護、安全管理(lǐ)、預防犯罪、依法治 <×≈理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)的(de)人(rén)員(yuán)。

　　第四條 國(guó)務院教育行(xín↔‍<∞g)政部門(mén)會(huì)同最高(gāo)人(rén)民(mín)法院、最高(gāo§§± )人(rén)民(mín)檢察院、公安部¶ 、司法部制(zhì)定學校(xiào)法治副✘€&校(xiào)長(cháng)聘任與管理(lǐ)的(de)宏觀政策，統籌指✘ββ導地(dì)方開(kāi)展法治副校(xiào)長(cháng)的(de)推薦、聘任、培訓§✘‌≥、考核、評價、獎勵等工(gōng)作(zφ∞uò)。

　　縣級以上(shàng)地(dì)方人(rén)民(mín)政府教育行(x$→¶íng)政部門(mén)會(huì)同人(rénγπ)民(mín)法院、人(rén)民(mín)"←§₽檢察院、公安機(jī)關、司法行(xíng)政部門(mén)負責本地(dγ≠ì)區(qū)學校(xiào)法治副校(xiào)長(cháng)聘任與管理(∑$α♥lǐ)工(gōng)作(zuò)。

　　有(yǒu)條件(jiàn)的(de)地(dì)方✘ ♣£，可(kě)以建立由教育行(xíng)政部門(mén)、人(rén)民(mí×'n)法院、人(rén)民(mín)檢察院、公安機(jī)關、司法行(xínφ₽§§g)政部門(mén)參加的(de)學校(xiào)法治副校(xiào)長(cháng)工(gō♣λ∞ng)作(zuò)聯席會(huì)議(yì)制(zhì)度，統籌推進本地(dì)區(♦φ$£qū)學校(xiào)法治副校(xiào)長(cháng)聘任與管理(lǐ)工(gōng)作> (zuò)。

　　第五條 法治副校(xiào)長(cháng)履職期間(jiān)協助開(k✘¥Ωāi)展以下(xià)工(gōng)作(zuò)：

　　（一(yī)）開(kāi)展法治教育。推動÷‍↕習(xí)近(jìn)平法治思想的(de)學習(xí)宣傳，÷✘"≈參與制(zhì)訂學校(xiào)法治教育工(gōng)作(zuò)計(jì↕δ )劃，協助學校(xiào)創新法治教育內♣★£(nèi)容和(hé)形式，每年(nián)在任職學校(xiào)承擔或者組織α 落實不(bù)少(shǎo)于4課時(shí)的(de)、以法治♥' ≤實踐教育為(wèi)主的(de)法治教育任務，提高(gāo)法治教育的(de)針對(d‌≈uì)性和(hé)實效性。面向教職工(gōng)開(kāi)展法​"治宣傳，指導、幫助道(dào)德與法治等課程教師(shī)開(kāi)展£±法治教育。

　　（二）保護學生(shēng)權益。參與學校(xiào)學生₹≥Ω(shēng)權益保護制(zhì)度的(de)制(zhì)定、執行₩₩♠(xíng)，參加學生(shēng)保護委員(yuán≥δ")會(huì)、學生(shēng)欺淩治理(lǐ)等組織♦₩↑，指導、監督學校(xiào)落實未成年(nián)人(rén)保護職責，€£•¥依法保護學生(shēng)權益。

　　（三）預防未成年(nián)人(rén)犯罪。指導學校(xiào)對(duì)未±✘&成年(nián)學生(shēng)進行(xíng)有$δ<$(yǒu)針對(duì)性的(de)預防犯罪教↕™₩育，對(duì)有(yǒu)不(bù)良行(xíng)為(w<✔èi)的(de)學生(shēng)加強管理(lǐ)和(hé)教育。

　　（四）參與安全管理(lǐ)。指導學校(xiào)><♣π完善安全管理(lǐ)制(zhì)度，協調推動建立學校(xiào)安全區(qū)域制(™<£≤zhì)度，協助學校(xiào)健全安全事(shì)故預防與處置機(jī)♠♣> 制(zhì)，主持或者參與學校(xiào)安全事(sh±$ •ì)故的(de)調解協商，指導學校(xiào)依法處理(lǐ)安全事(shì)故糾紛，制(z♣₽‌♦hì)止侵害學校(xiào)和(hé)師(shī)生(sh÷‌ēng)合法權益的(de)行(xíng)為(wèi)。

　　（五）實施或者指導實施教育懲戒。協助學校(xiào)、公安機(jī)關、司✔>₽法行(xíng)政部門(mén)按照(zhào)法律和(hé)相(xiàng)關規定對(duì)→&♣有(yǒu)不(bù)良行(xíng)為(wèi)、嚴重不(bù)良行(x✔•íng)為(wèi)的(de)學生(shēng)予以訓誡或者矯治教πε育。根據學校(xiào)實際和(hé)需要✘∞(yào)，參與建立學生(shēng)教育保護輔導工(gōng)作(zuò)機(jī)制(z•φhì)，對(duì)有(yǒu)需要(yào)的(de)學生§β (shēng)進行(xíng)專門(mén​‌)的(de)輔導、矯治。

　　（六）指導依法治理(lǐ)。協助學校(xiàoφ✘)建立健全校(xiào)規校(xiào)紀、完善各類規章(zhāng)制(zhì)度，  ‌γ參與校(xiào)規校(xiào)紀的(deΩ↕)審核，協助處理(lǐ)學校(xiào)涉法涉訴案件(jiàn)，進入±§↓申訴委員(yuán)會(huì)，參與處理(lγ✔∑ǐ)師(shī)生(shēng)申訴，協助加強與社區(qū)、家(jiā)庭÷‍及社會(huì)有(yǒu)關方面的(de)溝通(tōng)聯系。

　　（七）指導、協助學校(xiào)履行(xíng)法律法規規章(zhā←✘Ω™ng)規定的(de)其他(tā)職責。

　　第六條 人(rén)民(mín)法院、人(rén)民(mín)檢察院、公安機(jī)關和(¥ hé)司法行(xíng)政部門(mén)（以下(xià)稱φ±δ®派出機(jī)關）應當遴選、推薦符合以下(xià)條件(jiàn)的( π→de)在職工(gōng)作(zuò)人(rén) ©±員(yuán)擔任法治副校(xiào)長(cháng)：

　　（一(yī)）政治素質好(hǎo)，品德優秀，作(z≥ uò)風(fēng)正派，責任心強；

　　（二）有(yǒu)較豐富的(de)法律專業(yè)知(zhī)♥≠¥&識與法治實踐經曆，從(cóng)事(shì)法治工(gōng)作(zuò÷‍π×)三年(nián)以上(shàng)；

　　（三）身(shēn)心健康，熱(rè)心教育工(gōng)作(zuò)，了(le)解±π≠γ教育教學規律和(hé)學生(shēng)的(de)身(shēn)心特點，關心學生(shēng)健康♠☆成長(cháng)；

　　（四）具有(yǒu)較強的(de)語言表達能(néng)力、溝通(tōng)交流能(néng)εα​↓力和(hé)組織協調能(néng)力。

　　符合上(shàng)述條件(jiàn)，年(nián)齡不(bù)超過65周歲的(d¥ ©÷e)退休人(rén)員(yuán)也(yě)可(kě)以≤☆‌¥經推薦擔任一(yī)個(gè)任期的(de)法治副校(xià¶₩o)長(cháng)。

　　第七條 教育行(xíng)政部門(mén)應當商有(yǒu)關部門÷λλ (mén)制(zhì)定法治副校(xiào)長(cháng)聘任計(jì)劃，會(huì)同σ£≠派出機(jī)關綜合考慮學校(xiào)需求和(hé)工(gōng)作(zuòφ↑)便利，協商确定、統籌安排法治副校(xiào)長(cháng)人(rén)選，優先為(w&≠×èi)偏遠(yuǎn)地(dì)區(qū)、農(nóng)村(cūn)地(d♥≥β ì)區(qū)學校(xiào)和(hé)城(←∏‍φchéng)市(shì)薄弱學校(xiào)配備法治副校•£•(xiào)長(cháng)。

　　第八條 每所學校(xiào)應當配備÷β‍©至少(shǎo)1名法治副校(xiào)長(cháng)，師(shī)生(shēng)​©人(rén)數(shù)多(duō)、有(yǒu)需求的(de)學校(xiào♠€↔)，可(kě)以聘任2名以上(shàng)5名以下(xià)法治副校(xiào)長(cháng)α♠☆。

　　根據工(gōng)作(zuò)需要(yào)，1人(rén)可(kě®✘)以同時(shí)擔任2所學校(xiào)的(de)↑£法治副校(xiào)長(cháng)。

　　第九條 縣級或者設區(qū)的(de)市(shì)級人(rén)民(mín↑‌)政府教育行(xíng)政部門(mén)可(kě)以商有(yǒu)關部門(mén)組建由不(bù)♥✘≥✔同派出機(jī)關人(rén)員(yuán)組成的(de)法治副校(xiào)長(♥♥®cháng)工(gōng)作(zuò)團隊，♣•¥服務區(qū)域內(nèi)學校(xiào)。

　　第十條 教育行(xíng)政部門(mén)會(huì)同派出機(​<×jī)關建立法治副校(xiào)長(cháng)人(rén)員(yuánφ>&)庫，推薦符合條件(jiàn)的(de)人(ré≥×₹✔n)員(yuán)入庫并動态調整。

　　教育行(xíng)政部門(mén)組織學校(xiào)根♥δ•"據工(gōng)作(zuò)需要(yào)，參照(← &zhào)就(jiù)近(jìn)就(jiù)便的(de)原則，從(cóng)人(ré™÷<n)員(yuán)庫中自(zì)主或者根據統一(yī)安排選聘法治副校(xiào)長(chΩ₹áng)，經各方協商一(yī)緻，确定聘任人(rén) →"選。

　　第十一(yī)條 法治副校(xiào)長(cháng)由所聘學校(xiào)頒發聘書(φ±≥shū)。聘期一(yī)般為(wèi)三年(nián)，期滿後可(kě)以續聘。

　　學校(xiào)已聘任的(de)法治副校(xià→​£®o)長(cháng)因派出機(jī)關工(gōng)作(z"∑Ωuò)變動或其他(tā)原因不(bù)宜或者不(bù)能(n<÷✘éng)繼續履職的(de)，應當及時(shí)報(bào)告，由教育主管部門(m↔​≥≈én)會(huì)同派出機(jī)關在30日(rì)內(nèiα¥α↕)重新推薦或者委派。

　　第十二條 教育行(xíng)政部門(mén)應當會(huì)同派出機(j¶↓‍ī)關制(zhì)定法治副校(xiào)長(cháng)培訓方案和(hé)≤ ↓規劃，并納入教師(shī)、校(xiào)長(cháng)培訓規劃，安排經費(fèi≈€↕↕)對(duì)法治副校(xiào)長(cháng)開(kāi)展培訓。培訓應當包括政治理(<<lǐ)論、未成年(nián)人(rén)保護、教育法律政策、心理(lǐ)健康教育、學校(xiào)®δ​ 安全管理(lǐ)等方面的(de)內(nèi)容。

　　法治副校(xiào)長(cháng)任職前，應當接受不(bù)少(sh∞<₽↑ǎo)于8學時(shí)的(de)培訓。任職期間♣↕α(jiān)，根據實際安排參加相(xiàng✔₹≈)應的(de)培訓。

　　第十三條  派出機(jī)關應當采取必要(yào)措施，保障所派出的(de)法治<¶α副校(xiào)長(cháng)在任職學校(x©↔↓ iào)有(yǒu)必要(yào)的(de)工(gōng)作(zuò)時(shí)間₩₩©(jiān)和(hé)條件(jiàn)，鼓勵、支持其履職盡責。

　　法治副校(xiào)長(cháng)應當按照(zhào)本辦法主動參與學校(xiào)工(gō↑→€ ng)作(zuò)，積極參加培訓，定期到(dào)校(xiàγ♦™ o)開(kāi)展工(gōng)作(zuò)。鼓勵法治副校(xiào)長(∏₹cháng)利用(yòng)信息化(huΩ¶∞★à)手段，參與學校(xiào)工(gōng)作(zuò)。

　　第十四條 學校(xiào)應當将支持法治副校(xiào)長(cháng)履職γ♥★↕納入整體(tǐ)工(gōng)作(zuò)規劃，主動向法治副校($♥xiào)長(cháng)介紹學校(xiào)有(yǒu)關情況，定期收集↔Ω÷∏教職工(gōng)、學生(shēng)及學生(sh‍♣™δēng)家(jiā)長(cháng)的(de)法律服務需求并及時(shí)向法治副校(xiào≠↓)長(cháng)反饋，配合法治副校(xiào)長(chán∑≥♠g)做(zuò)好(hǎo)相(xiàng)關工(gōng&♣)作(zuò)。涉及到(dào)法治副校(xiào)長(cháng)履職的(de​± )會(huì)議(yì)、活動，應當事(shì)先與法治副π ♥‌校(xiào)長(cháng)溝通(tōng)，并通(tōng)知(zhī)其參加。

　　學校(xiào)應當結合實際為(wèi)法治副校(xiào)長(c​↕≠háng)履職提供必要(yào)的(de)便利條件(ji∑☆<↓àn)。

　　法治副校(xiào)長(cháng)的(de)基本情☆β況和(hé)工(gōng)作(zuò)職責等應當以适當方式在學校(xiào)公示。

　　第十五條 派出機(jī)關、教育行(xλ↔íng)政部門(mén)可(kě)以根據有(yǒu)關規定，為(wèi)在偏遠(yuǎn)農(♦★ 'nóng)村(cūn)地(dì)區(qū)、交通(tōng)不(bù)便地(d♠α™ì)區(qū)學校(xiào)任職的(de)法治副校φ♥$φ(xiào)長(cháng)給予食宿、交通(tōng)等補助。

　　第十六條 學校(xiào)應當建立法治±<副校(xiào)長(cháng)工(gōng)作(zuò)評價制(zhì)度，按ε¶✔₩年(nián)度對(duì)法治副校(xiào)長(cháng)工(gōng)作(zuò)情況作(¶↕zuò)出評價。

　　學校(xiào)對(duì)法治副校(xiào)長ε​λ(cháng)進行(xíng)評價時(shí)，應當$¶聽(tīng)取教職工(gōng)、學生(shēng)及學生(shēng)家(jiā)長(chán≤‍g)意見(jiàn)，形成客觀、公正的(de)評價結果，并将結果報(bà♠₽♠o)送教育主管部門(mén)，由教育主管部門(mén)反饋派出機(jī)關↑ 。

　　第十七條 派出機(jī)關應當将擔任法治§©副校(xiào)長(cháng)工(gōng)作(z±★uò)納入相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)人(rén)員(y↕÷ uán)的(de)工(gōng)作(zuò)量，明(" míng)确為(wèi)考核內(nèi)容，學校(xiào)作(zuò)出的(de)工(g‍<¥₽ōng)作(zuò)評價以及法治副校(xiào)長(cháng)的(₹×∞de)述職報(bào)告等應當一(yī)并作±✔<(zuò)為(wèi)考核其工(gōng)作(zuò)、晉職、晉級和(hé)立功受獎 ↑§♥的(de)重要(yào)依據。

　　第十八條 地(dì)方教育行(xíng)政部門(mén)應當定期對(duì)本λ©區(qū)域內(nèi)法治副校(xiào)長(cháng)的(de)履職​γ情況進行(xíng)考評，對(duì)工(gōng)作(zuò£₽π♣)成績突出的(de)法治副校(xiào)長(cháng)，應當予以表彰、獎勵或者會(huì→↔÷φ)同派出機(jī)關聯合予以表彰、獎勵。

　　司法行(xíng)政部門(mén)應當将派出機(jī)關法治副校(xiào)長(chán♥♦σ±g)履職情況作(zuò)為(wèi)落實“誰執法誰普法”普法責任制(σ₽©zhì)的(de)重要(yào)方面，納入普法工(gōng)作(zuò)考核內(nèi)容∞♠∞€。對(duì)推薦、聘任法治副校(xiào)長(cháng)工(gōng)作(zuò)成績突®α•出的(de)派出機(jī)關、學校(xiào)，應<"當作(zuò)為(wèi)普法工(gōng)★←♥↔作(zuò)評先評優的(de)重要(yào)參考φ​。

　　各級教育行(xíng)政部門(mén)應當↓ε ∞會(huì)同派出機(jī)關對(duì)組織開(kāi)展中小(x∞<iǎo)學法治副校(xiào)長(cháng)工(gōng)作( ‌λ♠zuò)有(yǒu)顯著成績的(de)組織和(hé)個(gè)人(rén)，按照(α↑zhào)有(yǒu)關規定給予表彰、獎勵。

　　第十九條 學校(xiào)從(cóng)其他(tā)執法機(jī)關、法學教育和(hé)法律£←→ 服務機(jī)構等單位聘任校(xiào)外(wài)法治輔導員(yγ≤αuán)的(de)，參照(zhào)本辦法執行(xíng)。

　　幼兒(ér)園聘任法治副園長(cháng)的(de)，聘任與管理(lǐ)參照(®✘zhào)本辦法執行(xíng)。

　　第二十條 本辦法自(zì)2022年(nián)5月(yuè)1日β♠≠(rì)起施行(xíng)。