衛計(jì)系統幹部綜合能(néng)力提升培♦∑"訓

1.培訓背景

提高(gāo)衛計(jì)系統領導幹部的(de)綜合能(néng)力和(hé)管理(lǐ)水÷€& (shuǐ)平是(shì)深入學習(xí)貫徹黨的(de)十九大(dà)精神和(h♠↓>₹é)健康中國(guó)戰略的(de)必然要(yào)求，也(yě)是(shì)γ☆‌♦衛生(shēng)和(hé)計(jì)生(shēng)事(γ→δ∑shì)業(yè)發展的(de)客觀需要(yào)。為(wèi)進一'β(yī)步适應當前衛生(shēng)計(jì)生€Ωγπ(shēng)工(gōng)作(zuò)的(de)新形勢新要(yào)求，加強衛計(jì)系統幹部₽¶隊伍建設，提高(gāo)衛計(jì)系統幹部人(rén)文(wén)素養、工(gōng)作(≠δ♠zuò)能(néng)力和(hé)管理(lǐ)水(shuǐ)平，特開"φ(kāi)設衛計(jì)系統領導幹部綜合素↕↕∑養提升研修班。

2.培訓目标

以提高(gāo)推動科(kē)學發展、促進社會(huì)和(hé)諧能(néng)力為(wèi)重>✘點，有(yǒu)針對(duì)性地(dì)開(kāi)展衛生(shēng)系統幹部主題培訓¶&δ ，提升衛生(shēng)計(jì)生(shēng)系統領導↓φ幹部的(de)理(lǐ)論素養、知(zhī)識水(shuǐ)平和(hé)管理(lǐ)能(nén≈§™g)力，切實加強領導班子(zǐ)建設，努力提升衛計(jì)系統領導幹部的(de)綜合素質，培♦↔養守信念、重品行(xíng)、有(yǒu)本領的(de)±€<高(gāo)素質幹部隊伍。

3.培訓形式

遵循參訓學員(yuán)作(zuò)為(w©©φβèi)成人(rén)學習(xí)者的(de$>​)特點與規律，綜合采取參與式、研討(tǎo)式、案例式、體(tǐ)驗δ§>₽式等多(duō)樣化(huà)培訓方式，γ•堅持專題學習(xí)與交流研討(tǎo)相(xiàng)結合，內(nèi✔¥♥)容呈現(xiàn)以問(wèn)題為(wèi)中心，以典型案例為(wèi)∞₩≈§載體(tǐ)，理(lǐ)論聯系實際，體(tǐ)現(xiàn)學員(yuán)主§∑體(tǐ)、問(wèn)題教學和(hé)參與♦ ∑式互動，豐富培訓形式，增強培訓的(de)吸引力和(hé)感染力，提高(gāo)培訓質量。

4.培訓內(nèi)容

加強理(lǐ)想信念教育，抓好(hǎo)以黨σ♦☆史黨風(fēng)黨紀為(wèi)重點的(de<€)黨性教育，以職業(yè)操守為(wèi)重點的(de)道(dào)德品行(xíng)教育，‌≤$夯實執政為(wèi)民(mín)、公正廉潔的(de)Ω®‌♥思想道(dào)德基礎；緊緊圍繞衛生(shēng)系統工(gōng)作(zuò)重點，抓好(h®πβǎo)衛技(jì)人(rén)員(yuán)的(de)崗位技(jì)能(né♣Ω&ng)培訓，切實提高(gāo)技(jì)能(néng)技(jì)術(shù)以及服務水(shuǐ β)平；順應醫(yī)改新要(yào)求，抓好(hǎo)以創新≥♥醫(yī)院管理(lǐ)為(wèi)重點的(de)促進社會(huì)和(hé)諧 £¶能(néng)力培訓，使系統幹部充分(fēn)認識當前♥→醫(yī)療衛生(shēng)事(shì)業(yè)管σ§©‍理(lǐ)的(de)形勢和(hé)突出問∞≈<‍(wèn)題，切實提升做(zuò)好(hǎo)新形勢下(x£•€ià)醫(yī)療衛生(shēng)事(shì)業(yè)管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)©λ♠的(de)能(néng)力和(hé)水(shuǐ)平。

5.課程設置