各有(yǒu)關單位：

為(wèi)不(bù)斷提高(gāo)白( ©∞™bái)銀(yín)市(shì)鄉(xiāng)村(cūn)幼兒(ér)園園長(ch♠"←<áng)師(shī)德修養，樹(shù)立法治教育和(hé)安全教育理(l'&$‌ǐ)念，合理(lǐ)合法辦學，不(bù)斷更新教育教學知(zh¥ε∞ī)識，了(le)解區(qū)域活動的(de)組織、實施策略，課堂教育教學技(jì)↓> '巧，促進保教結合，不(bù)斷優化(huà)管理(lǐ)體(tǐ≈♥)系，提高(gāo)管理(lǐ)技(jì)能(néng)，促進學校(xiào)優質發展，深化(★✔©←huà)課程研究，引領園本教研，促進教育教學質​✘量提升，白(bái)銀(yín)市(sh챧✘∑)教育局以教師(shī)國(guó)培計(jì)劃為(wèi)抓手，組織開(kāi)展《“國(guó)培計(jì)劃”——白(bái)銀(yín)市(shì)鄉($≠xiāng)村(cūn)幼兒(ér)園園長(chán©≤δ≤g)辦園能(néng)力提升培訓項目》。相(xiàng)關通(tōng)知(zhī)"↔如(rú)下(xià)：

一(yī)、培訓目标

（1）專業(yè)理(lǐ)念提升階段：加強政策理(l‍₩'✘ǐ)解，提升師(shī)德修養

深刻把握學前教育的(de)相(xiàng≤¶↔)關政策和(hé)方針，了(le)解學前教育發展趨勢，堅決貫徹落實習(xí)近(jìn€∑)平總書(shū)記重要(yào)講話(huà)和(hé)全國β←₩(guó)教育大(dà)會(huì)精神，了(le)解幼兒(ér)園園長(cháng)的(d<∑≤₹e)基本職責要(yào)求和(hé)幼兒(ér)園園長(c₹÷'háng)專業(yè)标準，樹(shù)立正确的(de)職業(™‍yè)觀念，以德為(wèi)先，育人(rén)為(wèi)本，不(bù)斷提升≈£師(shī)德修養。

（2）專業(yè)知(zhī)識更新階段：科(kē)學規劃發展，推進團隊建設

通(tōng)過培訓，不(bù)斷夯實教育教育知(zhī)識，Ω♥±₽優化(huà)幼兒(ér)園規劃方案，創建安全、适宜師(shī)生(s€'∑δhēng)發展的(de)幼兒(ér)園環境，助力保育、教育發​σ∑≤展。同時(shí)，不(bù)斷提高(gāo)對('"'duì)于幼兒(ér)園教師(shī)隊伍建設的(de)♠"☆認識和(hé)理(lǐ)解，通(tōng)過教育科¥λ☆™(kē)研，助推教師(shī)專業(yè)發展，提升幼兒(éβ∞r)教育質量。

（3）專業(yè)能(néng)力強化(huà)階§&σ₩段：優化(huà)管理(lǐ)手段，強化(huà)管理(lǐ)能(néng)力

通(tōng)過培訓，了(le)解科(kē)學管理(lǐ£☆Ω)幼兒(ér)園的(de)方式和(hé)方式，提升對(duì)于幼兒(ér)園↕$管理(lǐ)的(de)認識和(hé)理(lǐ)解，形成科(kē)學的(de)管理(lǐ)思¥≠£維。另外(wài)，掌握更多(duō)的(de)幼兒(ér)園管理(lǐ)手÷βλ段，優化(huà)幼兒(ér)園內(nèi)部管理(lǐ)制(zhì)度，通(tōng)↑¶過建立健全幼兒(ér)園管理(lǐ)制(zh∑​ì)度體(tǐ)系，提高(gāo)幼兒(ér)園園★'÷長(cháng)的(de)管理(lǐ)能(néng)δ≥力和(hé)領導能(néng)力。

二、培訓對(duì)象

白(bái)銀(yín)市(shì)鄉(xiāng)村(cūn)幼兒(λ×ér)園園長(cháng)，共計(jì)¶ 70名。

三、培訓時(shí)間(jiān)

4月(yuè)11日(rì)-4月(yuè)15日(rì)·5天

四、培訓內(nèi)容

依據學前教育的(de)法律法規，如(rú)《中華人(rén)民(mín)共和(h<∑é)國(guó)教育法》、《中華人(rén)民(mín)共和(hé)國(g ‍★uó)教師(shī)法》、《未成年(nián)人(rén♠$₽)保護法》、《幼兒(ér)園園長(cháng)專業(yè)标準》等，結合國(guó)家™€(jiā)學前教育改革的(de)總體(tǐ)安排，立足幼兒(ér)園園長(↓∞cháng)教育管理(lǐ)實際，堅持問(wèn)題>ε→導向和(hé)需求導向，依據按需施訓原則，秉持實用(yòng)性和(hé)發展性相(xiàng)σ™β↓結合的(de)課程設計(jì)理(lǐ)念，聚焦π±專業(yè)理(lǐ)念、專業(yè)知(zhī)識和(hé)專業(yè)能(©$∞néng)力三個(gè)模塊，科(kē)學設計(jì)課程，提高φ™→×(gāo)培訓的(de)針對(duì)性和®♣(hé)實效性。

五、培訓方式

本次培訓将采取多(duō)樣化(huà)培訓方₹≤式，遵循參訓學員(yuán)作(zuò)為(wèi)成人(rén)學習(xí)者的(de‍¥)特點與規律，堅持集中培訓與影(yǐng)子↓‍(zǐ)培訓相(xiàng)結合，專題學習(xí)♦↔與交流研討(tǎo)相(xiàng)結合，返崗實踐與總結提升相(xi≈ε®≥àng)結合，內(nèi)容呈現(xià ↑♦≈n)以“問(wèn)題為(wèi)中心”，體(tǐ)現(xiàn)學員(yuán)主體(tε•ǐ)、問(wèn)題教學和(hé)參與式互動，不(bù)斷豐富培訓形式，δ"提高(gāo)培訓質量。

培訓結束後，我院将依據參訓學員(yuán)培訓期間(jiān)學習(xí)表現(x< iàn)進行(xíng)培訓考核，對(duì)學習(xí)效果達到(dào)要(yào)求的(d®∞e)學員(yuán)頒發結業(yè)證書(shū)，同時(shí)将培訓學時(shí)和(hé)×₹∑學分(fēn)整理(lǐ)報(bào)白(bái)銀(yínα÷∏)市(shì)教育局備案。

六、考核方式

參訓學員(yuán)在培訓期間(jiān)需完成3天的(de)集中培訓和(hé)2天的(de)影(λ÷yǐng)子(zǐ)培訓任務。在培訓後期，結合培訓目标、培✘©訓內(nèi)容和(hé)自(zì)身(shēn)工(gōng)作(zuò) →實際，撰寫一(yī)篇2000字左右的(de)學習(xí)心得×γ(de)體(tǐ)會(huì)，作(zuò)為(wèi)本次培訓的(de)研修成果。

七、咨詢聯系

辦公電(diàn)話(huà)：027—67867360     

有(yǒu)關此次培訓通(tōng)知(zhī)和(hé)內(nèi)容動态，∑>≈ 請(qǐng)随時(shí)關注華大(dà)教研院網站(zhàn)和(hé)公衆≠©号www.hdyjy.org.cn     π∞&    &nb↑★ ×sp;    &nb ε sp;    &♣∑nbsp;  &nbα↓sp;     &γ♥®nbsp;     →≤∞; 

湖州教育發展研究院有(yǒu)限公司

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