2022年(nián)7月(yuè)1日(rì)上(shàng)午，由安徽省臨泉縣教師(shī)進修學校(xiào)主辦， ∞ ‍我院承辦的(de)臨泉縣“國(guó)培計(jì)劃（2021）”——幼兒(ér)園中青年(nián)骨幹教師(sh>✔ī)提升項目第五階段集中培訓班正式開(kāi)班。本次培訓是(shì)在完成訓前調研、縣內(nèi)集中、縣內(nèi)跟崗、縣內(nèi)返崗後的(de)第五階段 Ω>省外(wài)集中培訓學習(xí)，本次培訓α≈→∏活動的(de)舉辦得(de)到(dào) ₽♠≤臨泉縣教師(shī)進修學校(xiào)的(de)大(dà)力支持。我院黨支部書(shū)記劉芳雯在啓動會£♣£§(huì)上(shàng)說(shuō)到(dào)，本次省外(wài)培訓♦&地(dì)點遴選華中教育重地(dì)武漢，邀請(qǐng)≤™∞•高(gāo)校(xiào)教授、一(yī)線名園長(cháng)理(lǐ)實結合，将鮮活案例融¥¥ 入每一(yī)節專題，通(tōng)過理(lǐ)論引領，學員(yuán)小(xiǎo)組研討(t‌₩ǎo)，确保培訓質量的(de)落實。

劉書(shū)記講話(huà)

為(wèi)做(zuò)好(hǎo)培訓工(gōng)作(zuò)，我院籌備初期建立專業(✔λαyè)的(de)管理(lǐ)專業(yè)團©π隊，從(cóng)後勤保障、課程設計(jì)、班級 " ♦管理(lǐ)等各環節精心安排，都(dōu)用₹σ©×(yòng)心用(yòng)情做(zuò)好(hǎo)每項工(gō$φ←•ng)作(zuò)。抵達武漢報(bào)道(dào)入₽'∑住的(de)快(kuài)捷，餐飲菜單安排的(de)可(kě)口，課程設計(jì)δ∞™ 的(de)專業(yè)，班級管理(lǐ)的(de)溫馨，都(dōu)充分(f >δēn)體(tǐ)現(xiàn)了(le)我院誠心辦學的(de)宗旨。

培訓會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

啓動會(huì)上(shàng)，培訓班班主任還(hái)®​從(cóng)培訓的(de)學習(xí)安排、生(shēng)活安排和(hé)紀律要(yà★∑∞o)求三個(gè)方面做(zuò)了(le)進一(yī)步的(de)說(shuō)明(míng)，δ∞♣尤其提醒學員(yuán)在培訓過程中務必注意>∏₩™做(zuò)好(hǎo)個(gè)人(rén)防疫工(gōng)¥÷×作(zuò)和(hé)防暑降溫。培訓期間(jiān)，臨泉縣教師(shī)進修學校(xiào)領導也( ✔₽αyě)會(huì)從(cóng)繁忙工(gōng)作(zuò)中莅臨培訓班進行(xí≈$"ng)視(shì)察，時(shí)刻關心、關注學員(yuán)生(shēng)活學習(xí)情況。σ¶&

啓動會(huì)後，開(kāi)始了(le)本次培訓的(de)第一(yī)堂課《今天我們需要(yào)怎樣的(de)老(lǎo)師(shī)∏​≥δ》，授課專家(jiā)田恒平教授從(cóng)古文(wén)字解析，到(dào)史上(s✔≥λhàng)教育名家(jiā)精神的(de)傳承，博采衆長(cháng)，融貫中西(xī)，将作(π★'zuò)為(wèi)教育工(gōng)作(zuò↕∏↕)者的(de)格局、素養和(hé)學識娓娓道(dào)來(lái)，為(wèi)學員(yuán)們×λ真正上(shàng)好(hǎo)了(le)培訓第一(yī)課。百年(nián)大(dà)♠∏計(jì)，教育為(wèi)本。教育大(dà)計(jì)，教師(shī)為(wèi)本。國(gu₩↓™ó)家(jiā)繁榮、民(mín)族振興、教育發展，需要(yào)我們大(dà​ ×)力培養造就(jiù)一(yī)支師(shī)德高(gāo)尚、業(yè)務精湛¥✘φβ、結構合理(lǐ)、充滿活力的(de)高(gāo)素質專業(y•δγè)化(huà)教師(shī)隊伍，需要÷™↓(yào)湧現(xiàn)一(yī)大(dà)批好(hǎo)老(lǎo)師(shī)。為πγ♠(wèi)期一(yī)周的(de)武漢培訓，老(λ★§lǎo)師(shī)們也(yě)期盼著(zhe)通(tōng)≤¶過精彩的(de)專題講授能(néng)提升教育職業(yè)素養，促進教☆☆♦→育技(jì)能(néng)，促進臨泉縣幼兒(ér)教育發展貢$γ獻青年(nián)教師(shī)的(de)力量。

    田恒平教授專題講授