不(bù)負時(shí)光(guāng),不(bù)負己心,砥砺前行(xíng) ✘'→™——東(dōng)西(xī)湖(hú)區(qū)第二屆名師(•¥shī)班班委會(huì)側記
歲月(yuè)不(bù)居,時(shí)節如(rú)流;轉眼間×λ(jiān),時(shí)已至小(xiǎo)暑,荷香滿池塘,東(dōng)西(xī↓≈)湖(hú)區(qū)第二屆名師(shī)班也(yě)在忙碌中有(yǒu)條> 不(bù)紊地(dì)完成了(le)又(yòu)一(yī)學期的(de)學習(xí)。為(♦©♠•wèi)了(le)開(kāi)展好(hǎo)學期總結交流會(huì),全面展示學員(yuán)們¶¶₹一(yī)學期以來(lái)的(de)研訓成果,以便為(wèi)後續的(de)學習(xí)提£₽供更好(hǎo)的(de)參考和(hé)指導,2020年(nián)7月(yuè)9日(rì≤•)下(xià)午,在華大(dà)教研院班主任劉芳雯老(lǎo)師(shī)的(de)召≈↕集下(xià),東(dōng)西(xī)湖(hú)區(qū)第二∑≈¶↕屆名師(shī)班全體(tǐ)班委齊聚線上(shàng),共同商議(yì)學期末學業(yè)₩ ↔展示方式和(hé)展示內(nèi)容。
歲月(yuè)不(bù)居,時(shí)節如(rú)流;轉眼間(jiān),時(shí)已至≠ε♦小(xiǎo)暑,荷香滿池塘,東(dōng)西(xī)湖(hú)區(qū)第二屆名師(shī)班也 φ(yě)在忙碌中有(yǒu)條不(bù)紊地(dì)完成了(le)又(yò£∏λu)一(yī)學期的(de)學習(xí)。為 ✔€¶(wèi)了(le)開(kāi)展好(hǎo)學期總結交流會(huì),全₹↕ε面展示學員(yuán)們一(yī)學期以來(lái)的(de)研訓成果,以便為(wèγ♦i)後續的(de)學習(xí)提供更好(hǎo)的(de)參考和(hé)指導,2020年(nián)7月(yuè)9日(rì)下(xià)≥♦☆午,在華大(dà)教研院班主任劉芳雯老(lπ£ǎo)師(shī)的(de)召集下(xià),東(dōng)西(x©π§ī)湖(hú)區(qū)第二屆名師(shī)班全體(tǐ)班委齊聚線上(s←€×♠hàng),共同商議(yì)學期末學業(yè)展示方式和(hé)展示內(nèi)容。

釘釘視(shì)頻(pín)會(huì)議(yì)現(xiàn✔©')場(chǎng)
會(huì)議(yì)伊始,東(dōng)西(xī)湖≈φ✘₩(hú)區(qū)第二屆名師(shī)培養項目負責人(rén)、東(dōng)西(λ¥xī)湖(hú)區(qū)教師(shī)進×≤"修學校(xiào)葉瑞烽科(kē)長(cháng)做(zuò)了(le)熱(rè)¥∑情洋溢的(de)講話(huà)。他(tā)首先對(duì)大(dà)家(σαjiā)在疫情期間(jiān)克服重重困難堅守工(gōng)作(δ∞zuò)崗位的(de)同時(shí),堅持認真完成名師(shī)班的(de)各項培訓學習"♠€∏(xí)的(de)精神提出表揚;受疫情影(yǐ♠β ng)響和(hé)線上(shàng)學習(xí)條件(jiàn)≤™ 的(de)限制(zhì),部分(fēn)學習(xí)任務≠$&未能(néng)按期完成,他(tā)希望大(dà)家(j≥≥<iā)能(néng)認真梳理(lǐ),在确保疫情防控的(de)前©$提下(xià)抓緊時(shí)間(jiān)按計× '(jì)劃推進;最後,葉科(kē)長(chánΩ₩g)表示,第二屆名師(shī)班開(kāi)班時(shí)間(jiān)不(bù)§¶™長(cháng),學員(yuán)間(jiān)彼此還(hái)不(bù)夠熟悉÷™←了(le)解,他(tā)希望班委間(jiān)的(deπ±≥₩)溝通(tōng)能(néng)形成常态,為(wèi)加強班級的(de)凝聚力和(héα®φ)向心力多(duō)出謀劃策。

接著(zhe),東(dōng)西(xī)湖♥>(hú)區(qū)第二屆名師(shī)培養項目負責人(rén)、華大(dà)教師(shī)教育發γ↑展研究院劉老(lǎo)師(shī)做(zuò)了(le)嚴謹又(yòu)務實的(de)發言。首 ♦₹先,她(tā)跟大(dà)家(jiā)再次明(míng)确了(¥βεle)全體(tǐ)班委成員(yuán)的(de)職責分(fēn)工(gōng),希望大(dà)家(✘←≈×jiā)能(néng)身(shēn)先士卒,履職盡責,帶領班級朝著(zhe)更α₩↕好(hǎo)的(de)方向前行(xíng)。接著(zhe),劉老(lǎo)師✔®←¶(shī)通(tōng)報(bào)了(le)一(yī)學期以≈♣Ω來(lái)各小(xiǎo)組的(de)學情,包括主動和(hé)導師(shī£∑±)互動、線上(shàng)學習(xí)出勤及作(₩ zuò)業(yè)完成情況等,肯定了(le)大(dà)家(jiā)在此過程中展現(xiàn)出來(✔↕§lái)的(de)亮(liàng)點做(zuò)法,也(yě)對(duì)需要(yào)加強的(φ₩ de)薄弱環節和(hé)個(gè)人(rén)提出了(le)中肯的¥ ♥(de)建議(yì)。最後,劉老(lǎo)師(shī)帶ε領大(dà)家(jiā)重溫了(le)開(kāi)班宣'&Ω誓詞,她(tā)希望大(dà)家(jiā)能(néng§✔)牢記參加名師(shī)培養班的(de)初衷,不(b↔♦"ù)忘初心,牢記使命,砥砺前行(xíng)!
随後,在學習(xí)委員(yuán)許澤方老(lǎo)師•♣(shī)的(de)主持下(xià),各班委就(jiù)期末學業(yè)展示方∞ $≈式和(hé)展示內(nèi)容踴躍建言獻策,互動氣氛熱(rè)烈。特™₹别是(shì)各學科(kē)組長(cháng),他(tā✘ )們的(de)發言準備充分(fēn),內(nèi☆')容詳實,既彙報(bào)了(le)組內(nèi)各項工(gōng)作(zuò)的(de)進✘β$♣展及收效,又(yòu)提出了(le)切實可(kě)λ¥行(xíng)的(de)想法和(hé)建議(yì),體(tǐ)現(xi ☆$™àn)了(le)高(gāo)度的(de)責任意識和(hé)踏實的(de)σ♣≈工(gōng)作(zuò)作(zuò)風(fēng),得(d®ε∏✘e)到(dào)了(le)班主任劉老(lǎo)師(shī)和(hé)其他(tā)Ωπε班委的(de)高(gāo)度認可(kě)。
最後,班長(cháng)李浩的(de)發言将會(h'☆₹uì)議(yì)推向高(gāo)潮。他(tā)認為(wèi),在疫情防控“停課不(bù)停學”期間(jiān),名師β§&←(shī)班全體(tǐ)學員(yuán)勇于擔當,樂(yuè)于奉獻,高(gāo₽∏)舉臨空(kōng)品質教育大(dà)旗堅守陣Ω©™地(dì),湧現(xiàn)出一(yī)大(dà)批區(qū★←∞)級“最美(měi)主播”,充分(fēn)發揮了(le)共産黨★£員(yuán)的(de)先鋒模範作(zuò)用(yòng)和(hé)δ≈<區(qū)域名師(shī)的(de)輻射引領作(zuò)用(yòng)。 •後期,大(dà)家(jiā)需抓住機(jī)遇,再接再厲,為(wèi)實現(xiàn)自 λ ♣(zì)己心中的(de)名師(shī)之夢切實奮鬥!
何為(wèi)名師(shī)?應該是(shì≠®)一(yī)言一(yī)笑(xiào)所傳遞的(de)涵↔'φ✘養,是(shì)思想是(shì)否有(yǒu)火(σ huǒ)花(huā),眼裡(lǐ)是(shì)否有(yǒu)星星,心中是(shì)否有¥↓≥Ω(yǒu)情懷!“寶劍鋒從(cóng)磨砺出,梅花(huā£★₩>)香自(zì)苦寒來(lái)”,名師(shī)成長(chá∏ ♠©ng)之路(lù)并不(bù)複雜(zá),隻要(yào)我們志(zσλ" hì)存高(gāo)遠(yuǎn),腳踏實地(dì),堅持學習(xí)、± 勤于研究、善于反思、勇于創新!
追夢路(lù)上(shàng),我們攜手,£←♣±矢志(zhì)前行(xíng)!