求知(zhī)不(bù)以山(shān)海(hǎi)✔≈λ←遠(yuǎn),研學問(wèn)道(dào)蘊芬∏芳 ——“區(qū)培計(jì)劃(2023年(nián))”--西(xī)藏自>↔(zì)治區(qū)高(gāo)中曆史骨幹教師(ε★♣>shī) 鑄魂育人(rén)能(néng)力提升培↔φ訓班順利開(kāi)班
教師(shī)不(bù)僅決定著(zhe)課程資源的(de≈♦>)開(kāi)發、鑒别、積累、運用(yòng),而且教師(shī)自(zì<¥ )身(shēn)就(jiù)是(shì)課程實施首要(yào)的(de)條件(jià♣>←n)性資源,教師(shī)的(de)素質狀況決定了(le)課程>>資源的(de)識别範圍、開(kāi)發與利用(y δ→òng)程度以及發揮效益的(de)水(shuǐ)平。立足西γ÷Ω(xī)藏教師(shī)隊伍建設實際,為(wèi)全面落實新課程、新教材、新高(gāoβ¶)考的(de)要(yào)求,進一(yī)步提升西(xī)藏自(zì)治∞ ®區(qū)高(gāo)中曆史骨幹教師(shī€φ)的(de)教育教學能(néng)力,從(cónφ★g)而成長(cháng)為(wèi)一(yī)支市(shì)縣εΩ"學科(kē)教學創新團隊。11月(yuèγ δ)29日(rì),由西(xī)藏自(zì)治區(qū)教育廳主 ★∞≈辦、我院承辦的(de)“區(qū)培計(jì)劃(2023年(ni♠π÷©án))”--西(xī)藏自(zì)治區(qū)高(gāo)中曆史骨幹教師(shī♠♣)鑄魂育人(rén)能(néng)力提升培訓班”在江城(chéng)武漢順利開(kāi)班δ"'ε。本次開(kāi)班典禮由班主任劉老(l£♦'ǎo)師(shī)主持,我院執行(xíng)院長(cháng)徐學俊和(hé)本次培訓班的(d↕↕σ e)班長(cháng)楊連愛(ài)以及參訓的(de)西(xī)藏自(zì)治區(qū£✔ε)各地(dì)市(shì)高(gāo)中學校(xiào)曆史♥✘≈±骨幹教師(shī)共計(jì)40人(rén)出席了(l∑★©•e)典禮。
教師(shī)不(bù)僅決定著(zhe)課程資源的(de)開(kāi)發、鑒别、積累、運用(yò↔←ng),而且教師(shī)自(zì)身(shēn)就(jiù)是(shì)課程實施∞∑₽∞首要(yào)的(de)條件(jiàn)性資源,教師(shī)的(de)素質狀況™↓決定了(le)課程資源的(de)識别範圍、開(kāi)發與利用(yòng)程度以及發揮效益₩∏'∞的(de)水(shuǐ)平。立足西(xī)¥®✔藏教師(shī)隊伍建設實際,為(wèi)全面落實新課程、新教材、新高© (gāo)考的(de)要(yào)求,進一(yī)步提升西(xī)藏自★≤<σ(zì)治區(qū)高(gāo)中曆史骨幹 ↓教師(shī)的(de)教育教學能(néng) ☆¶力,從(cóng)而成長(cháng)為(wèi)一(yī)支市(shì)縣學ε₽Ω科(kē)教學創新團隊。11月(yuè)29日(rì),由西(xī)藏自(zì)治區(qū)教育廳主辦、我院承辦的(de)“區(qū)培計(jì)劃(2023年(nián))”--西(xī)藏自(zì)治δ×區(qū)高(gāo)中曆史骨幹教師(shī)鑄魂育人(ré∞λδ©n)能(néng)力提升培訓班”在江城(chéng)武漢順利開(kāi)班。本次開(kāi)班典禮由班主任劉老(lǎo)師(shī)主持,我院執行(xíng)院長(cháng)徐學俊和(hé)本次培訓班的(de)班長(cháng)楊連愛(àφ≠ σi)以及參訓的(de)西(xī)藏自(zì)治區(qū ↕)各地(dì)市(shì)高(gāo)中學校(xiào)曆史骨幹教師(shī)共計(jì)40人(rén)出席了(le)典禮。

典禮伊始,由來(lái)自(zì)日(rì)喀則市(shì)南(n∏≈án)木(mù)林(lín)高(gāo)級中學的(de)楊連愛(àΩ<i)老(lǎo)師(shī)代表全體(tǐ)學員(yuán)進行(xíng)✘♠發言。她(tā)首先感謝(xiè)華大(dà)教研院作(zuò)為(wèi)♦₩承辦單位,給各位參訓老(lǎo)師(shīλ©↓γ)提供的(de)寶貴學習(xí)機(jī)會(huì),并代表全體(≤εtǐ)學員(yuán)表态:珍惜學習(xí)機(jī)會(huì),嚴格遵守學習(xí)紀律,專心✘★Ω聽(tīng)專家(jiā)講座,做(zuò)好(hǎo)學習(xí)筆(bǐ)∏ ↔記,積極參加研討(tǎo),博采衆長(cháng),力求共同成長(c≤♥÷háng)。

接著(zhe),我院執行(xíng)院長(cháng)徐學俊Ω"對(duì)本次培訓作(zuò)動員(yuán)講話(hΩ'uà),徐院長(cháng)表示參訓學員(yuán)要(yào)珍惜學習(xí)<₹φ≥機(jī)會(huì),提高(gāo)自(zì)身(shēn)認識,轉變角色,增強學習(x∏<←£í)的(de)使命感和(hé)責任意識。€☆₩他(tā)期望學員(yuán)盡快(kuài)從(cóng)自(zì)身(shēn)的('₩§de)教師(shī)角色轉變成學員(yuán)的(dααe)角色,全身(shēn)心投入到(dào)此次的(>λ"de)學習(xí)培訓過程中。他(tā)号召大(dà)家(jiā)加強交流,共同分(fēn)享,共同提高(gāo),将所學知(zhī)識學以緻用(yòng),做(zuò)到(dào)學有(yǒuλ♥)所成,把這(zhè)次培訓作(zuò)為(wΩγ$èi)提升工(gōng)作(zuò)素質的(de)加油站(zhàn)。

最後,班主任劉老(lǎo)師(shī)從(cóng)教學管理(¥×lǐ)、教務管理(lǐ)和(hé)方案解讀(dú)三個(gè)闆塊詳細講解學習(xí)≤÷×✘相(xiàng)關事(shì)宜,幫助參訓老(lǎσ¶ o)師(shī)們更加清晰了(le)解本次培 ≥☆訓目标及實施策略,她(tā)期望全體(tǐ)學員(yuán)共同努力,争取在這(zhè)次為(wè↕σ←i)期10天的(de)培訓中學有(yǒu)所獲、學以緻用(yòng),逐步提升自(zì ↓σ)己的(de)專業(yè)水(shuǐ)平。
為(wèi)了(le)幫助建設一(yī)個(gè)團結、$ ←奮進、快(kuài)樂(yuè)、融合的☆∏(de)優秀班集體(tǐ),開(kāi)班典禮結束後,由班主任劉老(lǎo)師(shī)帶領全☆•¶♣體(tǐ)學員(yuán)開(kāi)展了(le)破冰闖關活動,旨在讓各位老(lǎo "γ&)師(shī)迅速熟悉,了(le)解彼此,$≥φ×打破陌生(shēng)感,促進溝通(tōng) λ" 和(hé)交流,為(wèi)後續的(de)培訓學習(xí)烘托>π♠ 良好(hǎo)氛圍。在整個(gè)活動過程中,老(lǎo₽↑)師(shī)們積極參與、展現(xiàn)自(zì)我,齊心協力、合理(lǐ)分(fēn)工(g±¶β★ōng),展現(xiàn)出團隊活力,同時(shí)也(yě)提高ε (gāo)了(le)大(dà)家(jiā)間(jiān)的(de)默契度和(✘δδhé)凝聚力。

據悉,本次培訓“站(zhàn)位高(gāo)、标準嚴、落地(dασ&™ì)實”,立足西(xī)藏自(zì)治區(qū)高(gāo)中曆史骨幹教師(shī)的(de)工(gōφ×ng)作(zuò)實際,以“聚焦學科(k ₹↑ē)核心素養,提升育人(rén)關鍵能(néng)力”為(wèi)總體(tǐ)目标,通(tōng)過10天有(yǒu)針對(duì)性的(de)培訓,幫助引領參訓的(de)曆史骨幹教師(shī)們鑽研前沿理'≤(lǐ)論,苦練教學本領,提升專業(yè)能(néng)力,為" (wèi)地(dì)區(qū)高(gāo)中曆史學科(kē)教育高(gāo)質♣'量發展做(zuò)出應有(yǒu)貢獻!