徐院長(cháng)代表我院向遠(yuǎn)道(dào)而來(lá↑>i)的(de)領導和(hé)學員(yuán)們表達誠摯的(de)問(wèn)候和∑σ↓₩(hé)熱(rè)烈的(de)歡迎。他(tā)指出，此次舉辦的(de)“廣州市(shì)五中濱江學校(xiào)德育團隊能γ<(néng)力提升高(gāo)級研修班”既是(shì)貫徹落實《展綱要(yào)》的(de)具體(tǐ)體(tǐ)現(xiàn)，也(yě)是(shì)提升教師(shī)隊伍素質、促進全δ§λ市(shì)教育內(nèi)涵發展、均衡發展和(h✔✔πé)創新發展、推進基礎德育教育課程改革縱深發展的(dΩ‍​e)重要(yào)舉措。徐院長(cháng)強調，教師(shī)是(shì)辦好(β♣‌hǎo)學校(xiào)的(de)主力軍，教師(shī)更是(★&©shì)辦好(hǎo)學校(xiào)不(bù)可(k✘∏αě)缺少(shǎo)的(de)優質人(rénβ♣¶≥)才資源。因此，徐院長(cháng)表示，希望大(dà)家(jiā)倍加珍惜這(zhè)次寶✘γ★♣貴的(de)學習(xí)機(jī)會(huì)，盡快(kuài)實現(xiàn)從(c∏δ€óng)“老(lǎo)師(shī)到(dào)學員(yuán)”的(de)身(shēn)份轉換λ®β，抛開(kāi)工(gōng)作(zuò)✔∞、家(jiā)庭的(de)牽絆，沉下(xià)心來(lái)，互相(xiàng)學習∞ε(xí)，取長(cháng)補短(duǎn)，力争學有(yǒu)所獲，學有(yǒu)•γ所得(de)，學有(yǒu)所樂(yuè)。最後，徐院長(★™βφcháng)希望全體(tǐ)學員(yuán)培訓期間(jiān)要(yào ₹₽↓)遵守紀律、虛心求教、學以緻用(yòng)、不(bù)虛此€★♠行(xíng)。

李校(xiào)長(cháng)做(zuò)重要(yào)講話(huà)，他(tā)指出，在座♣ ↔♠的(de)所有(yǒu)老(lǎo)師(shī)都(dō§Ω€♥u)是(shì)我們學校(xiào)教育的(de←Ω‍<)精英，因此，為(wèi)了(le)更好(hǎo)地(dì)滿足>σ 教育發展的(de)時(shí)代要(yào)求，促進廣州↔∏ 教育的(de)健康可(kě)持續發展，每一(yī)個(β↓gè)教育工(gōng)作(zuò)者都(dōu)必須投身(shēn)于不(bù)斷的(£ εde)學習(xí)提高(gāo)之中。為(wè♣φi)了(le)保證培訓班取得(de)實效，李校(xiào)長(cháng)對(duìβ≈  )大(dà)家(jiā)提出學習(xí)要(yào)求：一(yī)是(shì)嚴格遵÷§守學習(xí)紀律，不(bù)遲到(dào)、不(bù)曠←'©課，學習(xí)期間(jiān)不(bù)幹與學習(xí)無關的(de)事(shì↕&¥")情；二是(shì)認真聆聽(tīng)專家(jiā)講課，虛心向專家(jiā)學習™↕¶≈(xí)，更新自(zì)身(shēn)觀念，豐富知(zh'§♥ī)識結構，努力提高(gāo)自(zì)身(shēn)的(de)理$®≠(lǐ)論水(shuǐ)平和(hé)業(yè)務能(néng)力；三是(shì)認真₽Ω研討(tǎo)和(hé)交流，探討(tǎo)實際工 ₽¶ (gōng)作(zuò)中的(de)問(wèn)題，相(xiàng)互激∞©發，共同進步；四是(shì)将希望在座的(de)各位學員(yuán←λ)在接下(xià)來(lái)的(de)學習(xí)生(shēng)活中加深了(le)解，相(xi←σ©γàng)互幫助，建立長(cháng)期而深厚的(de)友(yǒu)₹♦€<誼。最後，李校(xiào)長(cháng)代♦ ☆±表全體(tǐ)學員(yuán)向為(wèi)大(dà)家(jiā)創造此次✔♣→學習(xí)機(jī)會(huì)的(de)校(xiào)領導，以及組織和(hé)☆♠<安排培訓課程的(de)華大(dà)教研院的(de)領導和(hé)工(gōng)作(zuòβ☆Ωβ)人(rén)員(yuán)表示感謝(xiè)！