10月(yuè)15日(rì)，由洪山(shān)區(qū)教科(kē)院主辦，湖州教育發€>×↓展研究院承辦的(de)“武漢市(shì)洪山(shān)區(qū)第八期中小(xiǎo)學校(xiào)長♠ (cháng)跟崗培訓高(gāo)級研修班”在上ε (shàng)海(hǎi)靜(jìng)安區(qū)正式開(kā"★ i)班，此次跟崗對(duì)象主要(yào)是(sh↑ε•≥ì)洪山(shān)區(qū)各中小(xiǎo)學、幼兒(ér)園優秀校(xià→✔©o)（園）長(cháng)、書(shū)記。

       為(wèi)了(le)保證♥©本次培訓工(gōng)作(zuò)有(yǒu)序進行(xíng)，提高( ∏gāo)跟崗實效，區(qū)教育局于10月(yuè)11日(rì)下(xià)午在洪山(shān)區(qū)教®Ω∞科(kē)院704會(huì)議(yì)室召開(kāi)行(xíng)前會(®εhuì)，會(huì)議(yì)由洪山(shān)區(qū)™∑Ω☆教科(kē)院李丹書(shū)記主持。洪山(shān)區(qū)教育局戢局長(cháng)在外(w™₩Ωài)出的(de)行(xíng)前會(huì)上(shàng)對(<λ§duì)跟崗培訓學員(yuán)提出了(le)具體(tǐ)要(yào)求并寄予厚望。他(tāσ$δ)強調：一(yī)是(shì)作(zuò)為(wèi)學校(xiào)的(de)管理(lǐ)者Ω≤，不(bù)僅要(yào)走出去(qù)學習(xí)管理(lǐ)經驗，更要(yàσ♥₽o)提升自(zì)我管理(lǐ)水(shuǐ)平；二是(shì)本β★δ 次學習(xí)不(bù)是(shì)遊山(shān)玩(wán)水(shuǐ)，要(yào)将上‍‌→™(shàng)海(hǎi)先進的(de)管理(lǐ☆π)理(lǐ)念帶回來(lái)，結合本校("₩xiào)實踐加以完善使用(yòng)。

       洪山(shān)區(qū)教科(kē)院λ<±李丹書(shū)記也(yě)就(jiù)跟崗培訓目的(de)地(dì)選擇上(>•shàng)海(hǎi)做(zuò)了(le)詳細說(shuō)明(m¥βíng)，同時(shí)對(duì)培訓提出三點要(yào)求：一(yī)是(shì)希望訂立培β∞​∏訓計(jì)劃，做(zuò)好(hǎo)跟崗學校( ≥α→xiào)的(de)前期準備工(gōng)作(zuò)；二是(shì)做(zuò)♠α↓$好(hǎo)跟崗培訓的(de)記錄，及時(shí)整理(lǐ)反思；三是(shì)培'≥∞訓結束後每位學員(yuán)完成跟崗學習(xí)總結上(shàng)交幹訓科(kē)。本次學員$∑↕☆(yuán)根據學段不(bù)同分(fēn)成×ε÷​五組：分(fēn)别是(shì)小(xiǎo)學兩組、初中一(yī)組、高(gāo)中一(yī)組≠σ、幼兒(ér)園一(yī)組。每個(gè)小(xiǎo)組指定一(y₩↕ī)名學員(yuán)負責。

      &ββ¥nbsp;據悉，本次跟崗培訓期學員(yuán)以學段分(fē ₩λn)組為(wèi)單位，将分(fēn)别深入上(shàng)海(hǎi)市(₩λ↓shì)示範幼兒(ér)園靜(jìng)安區(qū)安慶幼兒(ér)園、靜(jìng)安區(qū≠&)第一(yī)中心小(xiǎo)學、萬航渡路( Ω​↓lù)小(xiǎo)學、上(shàng)海(hǎi)市(shì)回民(mín)中學、上(shàn¶≈‍g)海(hǎi)市(shì)新中中學等上(shàng)海(hφβφ≠ǎi)名校(xiào)進行(xíng)為(wèi)期一(yī)周的(de)跟¥∏∏←崗實踐學習(xí)。