此次培訓三天兩晚，沒有(yǒu)照(zhào)本宣科(kē♠₹)、沒有(yǒu)一(yī)味說(shuō)教，每一(yī)節課程似乎是(shì)在®♦遊戲，又(yòu)似乎是(shì)在探索，更像是(sh​∞ì)一(yī)次心靈的(de)碰撞。 平時(shí)在園所，我們都(dōu)是(shì)•$∞說(shuō)一(yī)不(bù)二，發号施令的(de)人(rén)，然後在這(zhè)個(gèσ₩)課堂上(shàng)，我們學會(huì)了(le)跳(tiào)出框架♥•來(lái)，我們不(bù)在是(shì)園長(cháng)，我們♠ ←是(shì)家(jiā)長(cháng)，是(shì)孩™×‌∑子(zǐ)，是(shì)母親，是(shì)子(zǐ)女​Ω§(nǚ)，是(shì)員(yuán)工(gōng)……不(bù)得(de)不☆®(bù)說(shuō)溫老(lǎo)師(shī)的(de)課程是(sh'♣ì)一(yī)股涓涓細流，通(tōng)過無形的(de)方式，讓我們學會(huì)換位思★≈ε考，潤物(wù)細無聲。 培養雖然結束了(le)，帶給我的(de)思考才剛剛開(kā☆₽∑i)始： 1 員(yuán)工(gōng)的(de)團隊建設除了(l"<↕e)喝(hē)歌(gē)，原來(lái)還(hái)可(kě)以有(yǒu)嘉許會(huì)帶來(÷☆$→lái)的(de)＂贊美(měi)的(de↔₹)語言＂，可(kě)以有(yǒu)共同克服一(yī)種困難後的(de)團結和(h€©Ω↓é)向心力，可(kě)以有(yǒu)每日(rì)的(de)＂♥₽​羊皮巻＂分(fēn)享帶來(lái)的(de)閱讀(dú)習(¥∞→xí)慣… 2 銷售方法中必須有(yǒu)提前的(de)計σ×₽'(jì)劃安排，不(bù)打無準備的(de)杖！3 園長(chá♣±>ng)在管理(lǐ)中的(de)能(néng)力決¥ε¶ 定團隊的(de)素質，結果導向很(hěn)重要§€(yào)，要(yào)做(zuò)教練式的(de)領導，而非保姆式，在保證結果對(duì☆≈Ω)的(de)情況，盡管放(fàng)手讓員(±∏$yuán)工(gōng)發揮自(zì)己的(d↕♥ e)能(néng)力⋯ 感悟太多(duō)，每天回看(kàn)課堂照(zhào)片和(hé)文(wén)件(j¶π™iàn)，又(yòu)會(huì)産生(shēng)更多(duō§φ→)新的(de)理(lǐ)解。
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       &‌✘♠∞nbsp;在此非常感謝(xiè)華中師(shī)範大(dà)學職業(yè)教育學院的(de)劉主任©£®☆、李老(lǎo)師(shī)、辛老(lǎo)師(shī)和(hé)其它後勤老(lǎo)師£∑(shī)們，為(wèi)我們提供的(de)學習(xí)機(jī)會(huì)和(hé)§≈♥≥關懷服務，感謝(xiè)一(yī)直陪伴我們三天兩晚的(de)溫老(lǎo)師(s$¥hī)，五十歲的(de)慈詳母親，兢業(♣€±yè)精神值得(de)我學習(xí)，全程♥₩•✘講課一(yī)直站(zhàn)著(zhe)，使我們一(yī)直坐(₽←zuò)著(zhe)的(de)學員(yuán)感到δ$↔€(dào)由衷的(de)佩服。 下(xià)次的(de)複訓，一(yī)定還'‍(hái)來(lái)！并且我一(yī)定會(huδ±ì)讓我身(shēn)邊更多(duō)的(de)幼教人(rén)加入到(dào)學習¶∏(xí)中來(lái)……。   
          &<δ♠nbsp;     &φ↓nbsp;      ¥αγ✘;            ♣σ↑&        ✘";       &nbs©≥↑©p;           &nbs↕✔'¶p;             &nbs​→≈®p;     &nbs☆÷₹p;             &♣™€nbsp;             ‍$§         
           ♣‌;     &nbs♠≠p;     &nbπ→σ™sp;          ≈™;       &™λ∞nbsp;      ↔♣₩☆       &ε<‍nbsp;     &nb↓ sp;     &nbs÷××≥p;      §&;            '§¶↓;           ∞γ₩¥      &n∞☆​bsp;     &∞♦±nbsp;       &nbs>•p;     &nb¥<¶✔sp;         &nbs↑&<±p;           α ←      襄陽 哈喽貝比早教 &γΩ♠★nbsp;樂(yuè)樂(yuè)