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法制(zhì)輔導員(yuán)專項培訓£​ 
來(lái)源:湖州教育發展研究院 | 作(zuò)者:管理(lǐ)員(yuán) | 發布時(shí)間(jiān): 2017-05-22 | 5431 次浏覽 | 分(fēn)享到(dào):

一(yī)、指導思想
      
輔導員(yuán)是(shì)專職從(cóng©®↓α)事(shì)大(dà)學生(shēng)思想政治教育與日(rì)常管理(l©↓§ ǐ)的(de)教師(shī),是(shì)高(gāo)等學校(xià₽→o)教師(shī)隊伍和(hé)管理(lǐ)的(de)重要(yào)組成部分(fē★$n),是(shì)開(kāi)展大(dà)學生(shēng)思想政治教↕Ω≥育的(de)骨幹力量,是(shì)大(dà)學生(shēng‌$)日(rì)常思想政治教育和(hé)管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的(de)組織÷ 者、實施者和(hé)指導者,是(shì)大(dà)學生(shēngφ↔≥)健康成長(cháng)的(de)指導者和(hé)'πδ"引路(lù)人(rén)。 近(jìn)年(nián)來(lái)國(guó)家(jiā)重視★"σΩ(shì)職業(yè)教育,重視(shì)學生(shēng)工(gō×↔♥ ng)作(zuò),始終把學生(shēng)工(gōng)作(zuò)和↔$(hé)學生(shēng)輔導員(yuán)隊伍建設放(fàn≤↔g)在學校(xiào)工(gōng)作(z₩∑uò)的(de)重要(yào)位置。針對(duì)學生(shēng)工(gōng)作(zuò)隊"'伍年(nián)輕化(huà)、兼職多(duō)的(d↕↑•∑e)特點,結合職業(yè)院校(xiào)學生(shēng)工(gōng)作(zuò)實際,₩​在總結經驗的(de)基礎上(shàng)&≤,“以全面提高(gāo)大(dà)學生(shēng)思想政治素質為(wèi)基礎、全員(yuán)參±♥Ω¶與的(de)思想政治體(tǐ)系;以提高(gāo)大(dà)學生(shēng)綜合素≠≥<質為(wèi)宗旨的(de)大(dà)學生(shēng)素質拓展體(tǐ)系;以大(dà)學生≠€©(shēng)健康成長(cháng)和(hé)全面成才為(wèi)目标的(de₩×δ♥)學生(shēng)事(shì)務管理(lǐ)的(de)管理♦±(lǐ)服務體(tǐ)系”全面實施“創建文(wén)明(míng)校(®‍ ↓xiào)園的(de)争先工(gōng)程” 、“豐富校(xiào)園₩α文(wén)化(huà)的(de)創新工(gōng)程” 、“樹(sh ★ù)立争優創先的(de)導向工(gōng)程” 、“以人(rén)為 ©(wèi)本的(de)綜合素質拓展工(gōng)÷↔'程” 、“職業(yè)規劃與就(jiù)業(yè)≠←"指導的(de)引導工(gōng)程”,積極探索與實踐高≤₹(gāo)校(xiào)育人(rén)的(de)長(cháng)效機(jī)制(zhì)。建設一(↓Ω€yī)支專業(yè)化(huà)、職業(yè)化(£₩huà)的(de)輔導員(yuán)團隊。

 

二、培訓目标
 
      依托武漢高(gāo)校(xiào)資源,邀請(qǐng)學校(xiào)主♥≈ε管領導、相(xiàng)關部處領導、專家(jiā)學者¥♣φφ和(hé)一(yī)線輔導員(yuán),通(tōng)過課堂講授、案例討(tǎo)論等方式,δ"÷λ開(kāi)展思政形勢、理(lǐ)論研究、崗位認知(zhī)、§ 黨團建設、案例分(fēn)析、學業(yè)發展等方面培訓,幫助新任輔導員(yuán)明→♠(míng)确大(dà)學生(shēngπ​'∏)思想政治教育工(gōng)作(zuò)的(de)意義、形勢和(h♠✘™é)任務,提高(gāo)工(gōng)作(z ‍≠↑uò)認同感和(hé)身(shēn)份意識,明(míng)确責任;全面認識輔導員(yuán)工(gōng)作(zuò),了(le)解輔導員(yuán)的₩‍(de)崗位職責,熟悉輔導員(yuán)工(gōng)作(zuò)程序,☆←初步掌握輔導員(yuán)工(gōng)作(zuò)所需的(de)基本理(lǐ)± π論、知(zhī)識、技(jì)能(néng)和(hé∞ε÷)工(gōng)作(zuò)方法,熟悉學生(✔​shēng)工(gōng)作(zuò)的(de)基本流程,提高♥✔(gāo)适應崗位能(néng)力。

 

三、 拟定課程

序号

課程名稱

學時(shí)

01

當前思想政治教育形勢分(fēn)析及任務

4學時(shí)(半天)

02

中小(xiǎo)學生(shēng)傷害事(shì)故處€≠✘理(lǐ)法律實務

4學時(shí)(半天)

03

踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀δ ÷π

4學時(shí)(半天)

04

心理(lǐ)危機(jī)的(de)識别與幹預

4學時(shí)(半天)

05

教育政策法規與學校(xiào)安全解讀(d↕₹ú)

4學時(shí)(半天)

06

參觀:華師(shī)一(yī)附中

4學時(shí)(半天)

07

楚文(wén)化(huà)漫談

4學時(shí)(半天)

08

優秀輔導員(yuán)談工(gōng)作 ∏(zuò)經驗

4學時(shí)(半天)

09

學生(shēng)生(shēng)涯規劃的(de)教學與輔導 ε

4學時(shí)(半天)

10

青少(shǎo)年(nián)心理(lǐ)問(wèn)題分(fēn)析與教育對(duì)策©​<γ

4學時(shí)(半天)

(可(kě)根據需求備選課程)

四、拟聘專家(jiā)
      
1、李木(mù)洲中共黨員(yuán),教育學博士(廈門(mén)大(dà)學)。2013年(nián)¥≈₽®7月(yuè)至今供職于湖(hú)北(běi)大(dà)學教育學院,副教授,< 碩士生(shēng)導師(shī),現(xiàn)為(wèi)湖πλ•(hú)北(běi)大(dà)學教育學院高(gāo☆")等教育研究所所長(cháng)、湖(hú)北(běi)大(dà)學院校(xiào)研究中心主♠γφ任、教工(gōng)一(yī)支部書(shū)記,華中師(shī←γφ)範大(dà)學考試研究院特聘研究員(yuán)。研究方向為(wèi)考試制(zhì↑↑÷)度(招生(shēng)考試、科(kē)舉考試及人(rén)事(shì)考試)和(hé)高(gāo<Ωβ)等教育理(lǐ)論與曆史等。曾于2011年(n✘∏ián)4-9月(yuè)借調國(guó)家(jiā)教育體(tǐ)制(zhì≈×)改革領導小(xiǎo)組辦公室“考試招生(shēngγγ∑)制(zhì)度改革組”擔任秘書(shū)。2014年(niεσ•án)在職進入華中師(shī)範大(dà)學教育學博士後流動站(zhà★≤n),從(cóng)事(shì)教育活動史研究。

       2、張亞群 廈門(mén)大(dà)學教育研究院教育史研究生(shēngα¶₩ )導師(shī),在本學科(kē)學術(shù)造詣頗深。張亞群老(lǎo)師(shī)在培養×£©∑研究生(shēng)方面更是(shì)有(yǒu)自(zì)己獨特的(de)方式,課程教學經驗¥•豐富。張亞群研究本專業(yè)多(duō)年(♣‌nián),取得(de)豐碩學科(kē)研究成果。張亞群的(de)研究成果緊跟本學科(kē)國(g•$≤εuó)際國(guó)內(nèi)的(de)最新發展趨勢。張亞群長(cháng)期擔任校( ←‌xiào)院多(duō)項職務,政績突出,得(de)到(dào)群衆的(de)一(yī)緻好(h≥®×ǎo)評。

       3、葉顯發 :中共黨員(yuán)。湖(hú)北(běi)大✘€×(dà)學教育學院副教授。1973年(niá¶Ω¶βn)武漢第二師(shī)範學校(xiào)畢業(yβ÷è)并任中學數(shù)學教師(shī)。1977年(nián)恢複高(gāo)考,考入武漢師(s↑₹↓hī)範學院物(wù)理(lǐ)系本科(kē)學習(xí),1982年(ni‌≥Ωán)畢業(yè)并獲理(lǐ)學士學位。1>₹982年(nián)畢業(yè)留校(xiào)任教至今。曾任湖(hú)北(běi)大(dà)學$≤↔←教育管理(lǐ)系副主任,湖(hú)北(běi)大(dà)學教育學院副院長(cháng)。主£β要(yào)研究方向為(wèi)教育評價、課程與教學→♥÷。課稱與教學方向碩士生(shēng)導師(shī)、教育碩士導師(sh♦ >ī)。教育部中小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)崗位培訓專家σ÷♠(jiā)組成員(yuán)。中國(guó)教育學會(huì)教育評價專業(yè)®£≠₹委員(yuán)會(huì)理(lǐ)事(shì)、湖(hú)北(běi)省教育學會(huì)教λ★ ₩育管理(lǐ)專業(yè)委員(yuán)會(huì)常務理(lǐ)事(shì™∏✔)。武漢市(shì)教育局小(xiǎo)學素質教育專家(¶'&₽jiā)指導小(xiǎo)組成員(yuán)、武漢市(shì)教育科(kē)學規劃領導小(±'xiǎo)組學術(shù)委員(yuán)。

       4、華林(lín)飛(fēi):華林(lín)飛(fēi)同志(zhì)在課堂教學模式改革上(shΩ∏àng)獨樹(shù)一(yī)幟,課堂教學水(shuǐ)平達國(guó)內(nèi)一(yī)εγ✘流水(shuǐ)平。2006-2007年(nián)擔任省新課程改革培訓專家φ' (jiā),公開(kāi)發表論文(wén)3₹®÷↕0餘篇,出版教育教學專著及發表各類文(wén)字近$Ωα∑(jìn)30萬字,是(shì)公認的(de)中學政治課>‌>程教學與全國(guó)政治學科(kē)新課改的(de)領軍人(rén)物(wù)。武漢市(sh₽¶∞'ì)十大(dà)傑出青年(nián)。2003年(nián)獲全國(guó)第π™₹三屆政治優質課競賽一(yī)等獎第一(yī)名,該課被教育部、北(běi)₽•¥↑師(shī)大(dà)作(zuò)為(wèi)推薦課向全國(guó)推廣,對(duì)武漢市αλ≤™(shì)、湖(hú)北(běi)省乃至全國(guó)政∞γ治新課程改革起到(dào)了(le)引領作(zuò)用≈₹(yòng)。

      5、藍(lán)日(rì)模:華中師(shī)範大(dà)學教育學院教授

      6、胡向東(dōng):湖(hú)北(běi)省招考辦主任

      7、曹建華:上(shàng)海(hǎi)市(shì)特級教師(shī);上(shàng∞σ€)海(hǎi)交通(tōng)大(dà)學附屬中學副校(xiào≤ ↑)長(cháng)

      8、羅高(gāo)峰:華中師(shī)範大(dà)學招生(shēng)辦公室主任



五、專家(jiā)資源

近(jìn)年(nián)來(lái)培訓、咨&¥₩÷詢經驗及專家(jiā)資源,擁有(yǒu)來(lái)自(≤≥↓↔zì)教育部國(guó)培專家(jiā)師(shī)資庫、∑$&♥華中師(shī)範大(dà)學、武漢大(dà)學、∑≠Ω™武漢市(shì)教科(kē)院、湖(hú)北(běi)省σΩ★≈內(nèi)示範性中小(xiǎo)學專家(jiā)及一(yī)線骨£<≥©幹教師(shī)、全國(guó)特級教師(shī)等豐富專家(jiā)資$§¥源。

 

、培訓形式及時(shí)間(jiān)

采取省外(wài)集中培訓與分(fēn)組自(zì)修相(xiàng)結合、理(lǐ)論§£學習(xí)與實踐考察相(xiàng)結合的(de)形式。培訓時(shí)間≤‍(jiān):2017年(nián)。

 

、考核管理(lǐ)

       湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(d↕‌e)組織管理(lǐ),對(duì)學員(yuán)的(d≠εe)作(zuò)業(yè)、考勤、參與研討(tǎo)的(de)情況進行(xín>≤δg)考核。考核合格者,頒發湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。

 

八、服務收費(fèi)

服務費(fèi)用(yòng)根據各院校(xiào)具體(tǐ)服務要(yào)求,σ✔由雙方商定,提供正式培訓、咨詢發票(piào),具體(tǐ)付款方式雙方協商約定。

 

九、聯系方式

咨詢熱(rè)線 027-67867360  &nb≈★♣sp;    ©≠★₹辛亞莉13026160307     

           ×<∞  : www.hsdnu.cn   &nbs‍π÷∞p;   www.hdy©₹&jy.org.cn
      
Q        Q 799387830     &>→nbsp;  
      ±✔σ
       ♣™δ;: 799387830@qq.com

 

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