日(rì)前，中央組織部負責人(rén)接受采訪，就(jiù)《幹部教育培訓工(gōn↓  Ωg)作(zuò)條例》的(de)修訂和(hé)貫徹落實等問(wèn)€←題，回答(dá)了(le)記者的(de)提問(←♠$wèn)。

問(wèn)：最近(jìn)，中央修訂頒布了(le)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》，↔>請(qǐng)您介紹一(yī)下(xià)有(♦©yǒu)關背景和(hé)主要(yào)考慮。

答(dá)：2006年(nián)，中央頒布了(le)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò€")條例（試行(xíng)）》，經過近(jìn)十年(nián)的(d₹₹Ω↑e)貫徹實施，為(wèi)培養造就(jiù)高(gāo)素質幹部 ∞隊伍、推動學習(xí)型政黨建設發揮了(le)重要(yào)作(zuò₹↔™)用(yòng)，為(wèi)推進幹部教育培訓工(gōng)作γ™(zuò)的(de)科(kē)學化(huà)、制(zhì)度化(huà)、λδ↔±規範化(huà)打下(xià)了(le)堅實的(de)•↕基礎。實踐證明(míng)，《幹部教育培訓工(≤λ₹gōng)作(zuò)條例（試行(xíng)）☆♣"$》提出的(de)工(gōng)作(zuò)原則和(hé)主要(×≈yào)規定是(shì)行(xíng)之有(yǒu)效的(de)，由試行(←₽∞xíng)到(dào)正式頒布的(de)條件(jiàn)已經成熟♠♥γ§。同時(shí)還(hái)應看(kàn)到(dào)，随著(zhe)形勢任務的(β♣de)發展變化(huà)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例（試行 £®(xíng)）》必須與時(shí)俱進，加以修訂完善。一(yī)是(shì)黨的(de)十八✔♦大(dà)以來(lái)，習(xí)近(jìn)平總書(shū)記發表了±•(le)系列重要(yào)講話(huà)，這(zhè)是(shì)馬克思主義中國 Ω€​(guó)化(huà)的(de)最新成果，是(↓↕→​shì)做(zuò)好(hǎo)新形勢下(xià)幹部教育≥> ₽培訓工(gōng)作(zuò)的(de)思想武器(qì)和(hé)行(xíng)動指南&×(nán)，必須通(tōng)過修訂條例明(míng)确為(wèi)指導思想和(hé)α€工(gōng)作(zuò)方針，貫徹落實到(dào)幹部教育培訓工(gōng↔←✔)作(zuò)的(de)各個(gè)方面。二是(shì)近(jì→​§≥n)年(nián)來(lái)中央深入實施“大(dà)規♠←'模培訓幹部、大(dà)幅度提高(gāo)幹部素質”戰略，并且提出“加強和(hé)改進幹部教育培訓→©λ¶，提高(gāo)幹部素質和(hé)能(néng)力”的(de)要(yε™₹ ào)求，在實踐中創造了(le)不(bù)少(sh>'ǎo)新做(zuò)法新經驗，需要(yào)總結↓∞吸收、上(shàng)升為(wèi)制(zhì)度規σ 範。三是(shì)在幹部教育培訓工(gōng)作(zuò÷₩≤♠)中還(hái)存在一(yī)些(xiē)→☆≈♠長(cháng)期困擾我們的(de)突出問(wèn)題，比如(rú)一∞×"(yī)些(xiē)地(dì)方和(hé)部門(mén)對(duì)理(lǐ)想信念教育重δ&ε×視(shì)不(bù)夠，幹部教育培訓的(קde)針對(duì)性實效性不(bù)強，各方面優質培訓資源>✔整合不(bù)足等，需要(yào)從(cóng)制(zhì)度機(jī)制(zhì)層面提出₹λ解決辦法。四是(shì)需要(yào)與《黨'$φ"章(zhāng)》《黨政領導幹部選拔任用(yòng)工(gōng)作(z β®uò)條例》等法律法規銜接配套。總體(tǐ)來(lái)看(kàn)，新÷ ≈頒布的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》' 貫徹了(le)中央最新精神，吸收了(le)改革創新成果，體(tǐ)現(₽$xiàn)了(le)問(wèn)題導向，完α∞∑>善了(le)幹部教育培訓體(tǐ)制(zhì)機(jī)制(zhì)，是(§σ÷δshì)黨的(de)幹部教育培訓事(shì)業(yè)發展的(de)最新制(zhì)度成果，是(s&↕÷hì)做(zuò)好(hǎo)新形勢下(xià)$♥幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)的(de)根本遵循。它的(de)頒布實施，對(duì)培★'∞養造就(jiù)高(gāo)素質幹部隊伍，協調推進“四個(gè)全面”♠•​σ戰略布局、實現(xiàn)中華民(mín)族偉大(dà)​>£&複興的(de)中國(guó)夢，具有(yǒ™•u)十分(fēn)重要(yào)的(de)意義。

問(wèn)：與《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例（試行(xíng)）φ ₹》相(xiàng)比，新頒布的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》'®€有(yǒu)哪些(xiē)重要(yào)的(deπ÷)修訂？

答(dá)：新頒布的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》在保持原有(yǒu)框架基本不(bù∞↑÷ )變的(de)基礎上(shàng)，章(zhāng)節€÷®♦上(shàng)有(yǒu)所調整，內(nèi)容≈✔★↑上(shàng)有(yǒu)所增減。概括講×∑×✘，主要(yào)的(de)修訂體(tǐ)現(xiàn)在五個(gè)方面。一(yī)±®是(shì)更加凸顯幹部教育培訓的(de)地(dì)位和(hé)作(zuò)用(yòng)≥>↕。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》明(וmíng)确提出，幹部教育培訓是(shì)建設高(gāo)素‍∏​"質幹部隊伍的(de)先導性、基礎性、戰略性工(gōng)'☆程，在推進中國(guó)特色社會(huì)主義偉大(dà)事(shì)業€★φ(yè)和(hé)黨的(de)建設新的(de)偉大(dà)工(gōng)程中具有(yǒu)不(b÷₽≤↓ù)可(kě)替代的(de)重要(yào)作(zuò)用(yòng)。這(zhè)是(shìλ§)我們黨第一(yī)次以黨內(nèi)法規形式☆'$♥明(míng)确了(le)幹部教育培訓的(de)重要(yào)地(dì)位↕∞和(hé)作(zuò)用(yòng)。二是(shì)更加突出理(lǐ)想信念和© ≈¶(hé)黨性教育。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》更加鮮明(mí ✘≠≤ng)地(dì)強調了(le)理(lǐ)想信念和(hé)黨性教育的(de)重要'φδλ(yào)性，在指導思想、基本原則、培訓內(nèi)容、培訓方式、課程教材、學習(xí)考核等÷↔≠各個(gè)方面都(dōu)作(zuò)出了(le)明(míng)‌¥确具體(tǐ)的(de)規定。這(zhè)就(ji♣♠∏↓ù)從(cóng)制(zhì)度上(shàng)切切實實保證 δ了(le)理(lǐ)想信念和(hé)黨性教育始終是(s£& >hì)幹部教育培訓第一(yī)位的(de)任務。三是(shì)更加重視(shì)幹部教育培訓質←® 量和(hé)效益。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》著(zhe)眼于大(dà)規模培訓 π§幹部的(de)實際，突出強調要(yào)“全面提高(gāo)質量和(hé)效益”，對‍↓" (duì)按需施教、搞好(hǎo)需求調研，改進方式方法、增強吸引力感染力，完善考核評估★‌♠體(tǐ)系、嚴格質量評估等作(zuò)出具體(tǐ)規定，從(cóng)幹部教育培訓的(d‌≥✘©e)各個(gè)方面、各個(gè)環節進一(yī)步完善了(le)保∑≤​↑證質量、提高(gāo)效益的(de)辦法措施。四是(shì)更加注重幹部教≥ ™•育培訓機(jī)構、師(shī)資、課程教材等基礎建設。沒§±≈‍有(yǒu)高(gāo)水(shuǐ)平的(de)© α∞辦學機(jī)構，沒有(yǒu)優秀的(de)師(shī)資隊伍，沒有(δ♣yǒu)好(hǎo)的(de)課程教材，搞好(hǎo)幹部教育培訓工(gōng)作(π↕®₹zuò)就(jiù)是(shì)一(yī)句空(kōng)話(huà)。《幹部教育培∑→σ¥訓工(gōng)作(zuò)條例》著(zhe)力加強幹部教育培訓能(néng)力≥<↔‍建設，在打造一(yī)流培訓機(jī)構、一(yī)流師(shī)資隊伍、π÷£一(yī)流課程教材等方面，提出了(le♥♦‍)一(yī)系列務實管用(yòng)的(de)措施♥♠和(hé)辦法。五是(shì)更加強調從(cóng)嚴治校(xiào)、從(cóng)嚴治教&λ₩、從(cóng)嚴治學。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條☆♦例》全面落實從(cóng)嚴治黨要(yào)求，提出✔÷φ 把“三嚴三實”貫穿幹部教育培訓全過程，進一(yī)步↕✔‍細化(huà)了(le)對(duì)培訓機(jī)構、師(shī)資、學員(yuá¶$n)的(de)紀律規定，明(míng)确了(le)主管部門(£™₩÷mén)、用(yòng)人(rén)單位、培訓機(jī)構和(hé)教師(shī)的↓✔≠(de)責任義務，強化(huà)了(le)依γ→  法治教、從(cóng)嚴管理(lǐ)的(de)導向。

問(wèn)：中央明(míng)确提出了(le)“兩個(gè)一(yī)百年(nián)”、實現(xiàn)中華民(≈εεmín)族偉大(dà)複興中國(guó)夢的(de)奮鬥目标，作(zuò)出§α 了(le)協調推進“四個(gè)全面”戰略部署，幹部教育培訓工(gōng)作(zα±←uò)服務于這(zhè)個(gè)大(dà)≥≥×€局，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》有¥§¥(yǒu)什(shén)麽要(yào)求和(hé)規定？

答(dá)：組織路(lù)線是(shì)為(wèi)政治→∑路(lù)線服務的(de)。幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)作(zuò)為( Ω£→wèi)組織工(gōng)作(zuò)的(de)一(yī)個(gè)重要(yào)組成部分₩♣(fēn)，曆來(lái)是(shì)圍繞黨的(de)中心任務來(lái)開(←¶$<kāi)展的(de)。可(kě)以說(shuō)§>，圍繞中心、服務大(dà)局是(shì)幹部教育‍♠培訓工(gōng)作(zuò)的(de)永恒主題±↕±、根本要(yào)求和(hé)價值所在。回顧黨的(de)曆史，我們可(•"★kě)以清楚地(dì)看(kàn)到(dào)這(zhè)一(yī)點。在革命戰争年(nián)代£ ∏，圍繞民(mín)族獨立、人(rén)民(mín)解放(fàng)這(zhè)個(gè)中心任•☆‍♠務，我們黨在極其艱苦的(de)情況下(xià)，堅持不(bù)懈地(dì•→>)開(kāi)展幹部教育培訓，培養了(le)一(yī)批又(yòu)✘∑₽×一(yī)批革命骨幹，為(wèi)戰勝日(rì)本法西(xī)斯、奪取新民αγ(mín)主主義革命勝利提供了(le)有(yǒu)Ω✘力保證。新中國(guó)成立後，面對(duì)從(cóngγ↕•)奪取政權到(dào)執掌政權的(de)曆史性轉變，黨中央專門(mén)作(zuò)♠↓ 出決議(yì)，大(dà)規模培訓能(néng)夠管理(lǐ€♦&←)軍事(shì)、政治、經濟、黨務、文(w'₹én)化(huà)、教育等項工(gōng)‍≈≈≥作(zuò)的(de)幹部，培養了(le)一(yī)大(dà)批社會(huì)主義革命和(hé)≤Ω建設的(de)內(nèi)行(xíng)。改革開(kāi)放(fàng)之後，适應黨€>♣和(hé)國(guó)家(jiā)工(gōng)作(zuò)重心的✔&Ω₹(de)轉移，中央向全黨發出“善于學習(xí)、善于重新學習(xí)”的(d ×™e)号召，在全國(guó)廣泛興起了(le)學習(xí)現(xiàn)代化(®↕huà)建設專門(mén)知(zhī)識的(de)培訓熱(rè)潮，進入新世紀又(yòu)及時÷φ(shí)提出并實施“大(dà)規模培訓幹部、大(dà)幅度提高(gā •o)幹部素質”戰略，從(cóng)幹部培養和(hé)人(rén)才輸送方面，為∏₽π≈(wèi)改革開(kāi)放(fàng)30多(duō)年(nián)經濟社會(huì)‌>≥持續快(kuài)速健康發展提供了(le)強有(yǒu)力的(de)支撐。今天，我們的  (de)中心任務是(shì)按照(zhà↓→‌o)“四個(gè)全面”戰略布局，實現(x£λ₽iàn)“兩個(gè)一(yī)百年(nián)”×Ω ±奮鬥目标和(hé)中華民(mín)族偉大(dà)複興中國α¥'(guó)夢，我們的(de)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)理(lǐ)所當然地(d¥¶ì)要(yào)圍繞這(zhè)個(gè)中心來(lái)謀劃σ∞δ€、來(lái)部署、來(lái)推進。為(wèi)此，《幹部教育培訓✔÷$✔工(gōng)作(zuò)條例》在指導思想中明(míng)确提出，要(yà™ ±λo)緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰略布局↕₹λ開(kāi)展教育培訓，推進國(guó)家(​ ≈jiā)治理(lǐ)體(tǐ)系和(hé)治理(lǐ)能(néng)力現(xiàn)代化(h ₩uà)，為(wèi)不(bù)斷奪取中國(guó)特色社★​∏會(huì)主義新勝利、實現(xiàn)中華民(mín)族偉大(dà)複興的(de)中國'↕(guó)夢提供思想政治保證、人(rén)才保證₩✘∑和(hé)智力支持。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》在原則中把服務大∑®↑(dà)局作(zuò)為(wèi)幹部教β≠育培訓工(gōng)作(zuò)原則的(de)第一(yī)條，要(yào)求緊緊圍繞黨和(hé)國δ♠(guó)家(jiā)事(shì)業(yè)發展需要(yào)開(k♦εāi)展教育培訓。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》還(hái)在培訓☆∑內(nèi)容方面規定，要(yào)緊扣經濟、✔↔政治、文(wén)化(huà)、社會(huì)、生(shēng)态文(wén☆♣∞π)明(míng)和(hé)黨的(de)建設等方面的(de)重大>∑(dà)部署開(kāi)展培訓，全面提高(gāo)幹部科(kē)學執政、λ≈•‍民(mín)主執政、依法執政的(de)能(néng)力。

問(wèn)：習(xí)近(jìn)平總書(shū)記提出培養造就(✔∑♠↕jiù)黨和(hé)人(rén)民(mín)需要(yào)的™♥♦∏(de)好(hǎo)幹部，請(qǐng)問(wèn)《幹部教育培訓工(gōn×&‍ g)作(zuò)條例》在這(zhè)方面有(yǒu)哪些(xiē)具體(tǐ)的(d →∑✘e)落實舉措？

答(dá)：習(xí)近(jìn)平總書(shū)記明(míng)确提出“信念堅定、為(wèi)民(mín)服務、勤政務實、↑♦敢于擔當、清正廉潔”的(de)好(hǎo)幹部→φ标準，并強調了(le)“三嚴三實”、忠誠幹淨擔當、“四有(yǒu)”等要(yào)求♦‍。這(zhè)些(xiē)标準和(hé)要(yào​ "♥)求，進一(yī)步豐富和(hé)發展了(le)德才兼備、以德為(wèi)先幹部标準，賦予了(l¥≈e)其新的(de)時(shí)代內(nèi)涵。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例σ>》按照(zhào)總書(shū)記的(de)指示要(yào)求，從(cóng)幹部​♥↓教育培訓的(de)角度，圍繞培養造就(jiù)好(hǎo)幹₹→<部有(yǒu)針對(duì)性地(dì)提出了(le)具體(÷≠tǐ)的(de)規定和(hé)措施。比如(r © ú)，在指導思想上(shàng)，把好(hǎo)幹部的(de)20字 ¥£φ标準直接列為(wèi)工(gōng)作(zuò)目标；在基本原則上(shàng)，突出強調以德為Ω↑β(wèi)先、注重能(néng)力，把育德放(fàn¶'₹g)在第一(yī)位；在培訓內(nèi)容上(shàng)，突出理(lǐ)想信念和(hé)黨性黨規λ≥↑黨紀，教育幹部做(zuò)到(dào)對(duì)黨忠誠、個(gè)人(rén)€ Ω"幹淨、敢于擔當；在學風(fēng)建設上(shàng)，貫徹“三嚴三實™γ​”要(yào)求，弘揚理(lǐ)論聯系實際的(de)學風(fēng)，強調從(cóng)¥‌≠‌嚴教育、從(cóng)嚴管理(lǐ)，促進幹部養成良好(hǎo)學風(fēng)、作(zuò)αα風(fēng)，等等。可(kě)以說(shuō)，《幹部教育培訓工(gōng)作(z✘σλφuò)條例》通(tōng)篇都(dōu)貫穿了(le)培養造就®<(jiù)黨和(hé)人(rén)民(mín)需要(yào)的(d∏π♠e)好(hǎo)幹部這(zhè)條主線。

問(wèn)：接受教育培訓是(shì)幹部的(de)權利和(hé)義務，修訂後的(de)《幹部教育培•γ★訓工(gōng)作(zuò)條例》做(zuò)出了(le)哪些(xi↔πεē)具體(tǐ)規定？

答(dá)：《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》明(míng)确規定，幹部有(y☆☆"×ǒu)接受教育培訓的(de)權利和(hé)義務。我理(lǐ)解， ™幹部接受教育培訓的(de)權利和(hé)義務是(shì)辯證απ統一(yī)的(de)，幹部在享有(yǒu)教育培訓權∞¥利的(de)同時(shí)，必須履行(xíng)相(xiàng)應的(de₩£)義務；幹部在履行(xíng)教育培訓義務時(shí)，&φ₽應當獲得(de)相(xiàng)應的(de)權利保障。《幹部教育<←培訓工(gōng)作(zuò)條例》對(duì)幹部£σβ接受教育培訓的(de)權利和(hé)義務作(zuò)了(le)以下(xià)主✘×↔±要(yào)規定：一(yī)是(shì)提出了(le)全員(yuán)培σβ訓原則。強調幹部教育培訓的(de)對(duì)象是§₹​±(shì)全體(tǐ)幹部，要(yào)求按照(zhào)​​∞幹部管理(lǐ)權限組織實施教育培訓，實現(xiàn)全覆蓋。 <♦♣二是(shì)明(míng)确了(le)量化(hu§∑¥à)要(yào)求。規定省部級、廳局級、縣處級黨政領導幹部每5年(nián)應當參加累計(jì)3個(gè)月(yuè)或者550↔÷§學時(shí)以上(shàng)的(de)培訓，其他(tā)幹部每年(π♥α‍nián)累計(jì)不(bù)少(shǎo)于12天或者90學時(shí)。‌γε•幹部因故未按規定參加教育培訓或者未達到(dào)教育培訓要(yào)求，應當及時(shí)補訓©∞•​。提拔擔任領導職務的(de)，确因特殊情況在提任前未達到(dào)教育培訓要(yào)求，應當在±↕÷提任後1年(nián)內(nèi)完成培訓任務。三是(shì)↔§Ω↕強化(huà)了(le)保障措施。要(yào)求幹部所在單位按照(zhào)∏♣¶♥計(jì)劃完成調訓任務，組織實施好(hǎo)本單位的(∑↕↑de)幹部教育培訓，支持鼓勵幹部在職自(zì)學，并提供必要(yào)的(α de)條件(jiàn)。規定幹部在參加組織選派的(de)脫産教育 →​培訓期間(jiān)，一(yī)般應享受在崗同等待遇，一(yī)₹βπ般不(bù)承擔所在單位的(de)日(rì)常工(gōng)作(zuò)、出國(g≤× <uó)（境）考察等任務。同時(shí)規定，幹"↕♦•部參加脫産培訓的(de)情況要(yào)記入幹部年(♥π©←nián)度考核表和(hé)任免審批表。四是(shì)健全了(le)約束機©¶(jī)制(zhì)。規定幹部必須服從(cóng)組織調訓，對(duì)無正當理(lǐ)由不(bù♠×)參加教育培訓的(de)，給予批評教育直至組織處理(lǐ)。規定←​​将幹部的(de)教育培訓情況作(zuò)為(wèi)幹部考核¶×§λ的(de)內(nèi)容和(hé)任職、↓≤λ晉升的(de)重要(yào)依據之一(yī)，幹部教  育培訓考核不(bù)合格的(de)，年(niá↓×¥n)度考核不(bù)得(de)确定為(wèi)優秀等次。這(zhè)些(xiē)規定₽β∞Ω和(hé)要(yào)求，體(tǐ)現(xiàn)了(δ←←le)中央對(duì)幹部的(de)關心，順應了(±↑‌"le)廣大(dà)幹部對(duì)培訓工(gōng)作(<' ★zuò)的(de)期望，将有(yǒu)力激發幹部參訓的(de)內(nèi)生(shēn♠♣g)動力和(hé)學習(xí)潛力。

問(wèn)：當前正在開(kāi)展“三嚴三實”專題教育，這(zhè)是(shì)落實從(cóng)嚴治黨要(yào)求的(de★≤)重大(dà)舉措，請(qǐng)問(wèn)《幹部教育培訓工(gōng±✘‍)作(zuò)條例》是(shì)如(rú)何貫徹從(cóng)嚴治黨方→>★針的(de)？

答(dá)：落實從(cóng)嚴治黨方針，貫徹“三嚴三實”精神，體(tǐ)現(xiàn)在幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)上(shàng π)，就(jiù)是(shì)要(yào)把從(cóng)嚴的(de≤✘)要(yào)求貫穿到(dào)幹部教育培訓的(de)各個(gè)方面和(h→✘ é)各個(gè)環節。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》鮮明(míng)提↕β>出了(le)從(cóng)嚴治校(xiào)、從(cóng)嚴治教、從(cóng)嚴治學的(©φ↑₩de)具體(tǐ)措施和(hé)規定。在從(cóng)嚴治校(xiào)∞←✔方面，規定幹部教育培訓機(jī)構必須始終堅持社會(huì)主義辦學方向，堅持依法辦學，堅決≤£×δ貫徹執行(xíng)黨和(hé)國(guó)家(jiā)"α↑♦的(de)幹部教育培訓方針政策和(hé)法律法規。在從(cóng)嚴治教方面，&​₹‌把政治合格作(zuò)為(wèi)建設幹部教育培訓師(shī)資隊伍的(de)第一£ (yī)位要(yào)求，強調教師(shī)必須對(duì)黨忠誠、政治堅↔≠®定，嚴守紀律、嚴謹治學；必須聯系實際開(kāi)展教學，有(yǒ​♠β★u)的(de)放(fàng)矢、力戒空(γ®≥εkōng)談，嚴守講壇紀律，不(bù)得(♦↔de)傳播違反黨的(de)理(lǐ)論和(hé)路(lù)☆×線方針政策、違反中央決定的(de)錯(c™¶ uò)誤觀點，對(duì)違反講壇紀律的(de)要(yào)給予批評教育直至紀律處分(f≈↕®ēn)。在從(cóng)嚴治學方面，強調幹部必須遵守教育培訓的(de)規章(zhāng)制(zhì♣↓Ω✔)度，遵守學習(xí)培訓和(hé)廉潔自(zì)律各項規定。要(yào)求建立健全跟班☆'→®管理(lǐ)制(zhì)度，加強對(duì)幹部學習(xΩ≤í)培訓的(de)考核與監督，對(duì)幹部學習(xí)态度和(hé)表現(x£≤iàn)，理(lǐ)論、知(zhī)識掌握程度，黨性修δ>養和(hé)作(zuò)風(fēng)養成情況↕©γ✘等都(dōu)要(yào)進行(xíng)考核，并提出要(yào)建立>↑§幹部教育培訓檔案，如(rú)實記錄幹部參加教育培訓情況和(hé)考核結果。《幹部教育培訓工₹$®Ω(gōng)作(zuò)條例》作(zuò)出這(zhè)些(xiē)規定，φφ目的(de)就(jiù)是(shì)要(yào)通(tōng)過從(cóng)嚴治校(xià♥$↕o)、從(cóng)嚴治教、從(cóng)嚴治學™¶✔，培育良好(hǎo)的(de)校(xiào)風(fēng)、教風(fēng)、學☆∞> 風(fēng)，使幹部教育培訓機(jī)構、教師(shī)、學員(yuán)成為(<∑wèi)踐行(xíng)“三嚴三實”要(yà↑&o)求和(hé)反對(duì)“四風(f‌β​↔ēng)”的(de)表率。

問(wèn)：請(qǐng)您談一(yī)談修訂後的(de)《幹部÷α教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》在提升幹部教育培訓質量上(shàng)有(yǒδ™u)哪些(xiē)新舉措？

答(dá)：質量是(shì)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)的(de)生(✘φ‍☆shēng)命線。《幹部教育培訓工(gōng)作‌​δ(zuò)條例》圍繞全面提高(gāo)培訓質量提出系列新舉措。一(yī)是(shì)堅持按♥‌♥Ω需施教。強調遵循幹部成長(cháng)規律和(hé)幹部教育培訓規律，以組織需≈ α<求、崗位需求為(wèi)主導，兼顧幹部個(gè)人(rén)需求，把教育培訓的(d∑≠☆e)普遍性要(yào)求與不(bù)同類别、不(bù)同層次、不(bù)同崗位幹部的(de)需要×↕(yào)結合起來(lái)，分(fēn)類分(f≥®σ÷ēn)級有(yǒu)針對(duì)性地(dì)開(kāi)展教育培≥™↕訓。二是(shì)創新方式方法。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》£εγ單設一(yī)章(zhāng)，就(jiù)幹部教育培訓方式方法作(★≠zuò)出規定，并明(míng)确提出引導和(hé)支持幹部教育培訓方∞ε✘式方法創新。強調要(yào)根據內(nèi)容要α± (yào)求和(hé)幹部特點，綜合應用(yòng)講授式、研討(tǎo)σ"式、案例式、模拟式、體(tǐ)驗式教學方法，切實增強教育培訓效果。三是(shì× ¶₹)加強能(néng)力建設。在培訓機(jī)構建設♥'&上(shàng)，強調要(yào)以教學為(wèi)中心，深化♥π(huà)教學改革，堅持開(kāi)放(fàng)辦學，完善培訓內(nèi)容，科(Ω₹♣kē)學設置培訓班次和(hé)學制(zhì)，提高€δ ↓(gāo)教學水(shuǐ)平。在師(shī)資隊伍建設上(shàng)，明(míng)确提出要(★$≥↔yào)建立專兼職結合的(de)高(gāo)素質幹部教育培訓師(shī)資隊伍，建立專職α♠‍教師(shī)知(zhī)識更新機(jī)制(zhì)和(≤‍♦₽hé)實踐鍛煉制(zhì)度，建立健全領導幹部上(shàng)講台制≈✘≈✘(zhì)度。在課程教材建設上(shàng)，要(yào)求建立完善幹部教育培訓γ↑Ω✔課程開(kāi)發和(hé)更新機(jī)制(zhì)，建立開(kāi)放(fàng)的(↕♥≤de)、形式多(duō)樣的(de)、具有(yǒu)時(shí)→↓∞代特色的(de)幹部教育培訓教材體(tǐ)系等。四是(shì✔​✔)嚴格考核評估。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》構建了☆Ω(le)系統完備的(de)評估體(tǐ)系，從(cóng)考核評估的(de)主體₩φ(tǐ)、內(nèi)容、方法和(hé)結果使用(yòng)等方面，對(duì)培訓機(jī)構、δ÷✔ 項目、課程和(hé)學員(yuán)學習(xí)情況的(de)考核評估分<♣≤Ω(fēn)别提出明(míng)确要(yào)求。這(zhè)些(x€₽©iē)規定，覆蓋了(le)幹部教育培訓各個(gè)主體(tǐ)、各個(gè)環節、各個(gε♠₽è)要(yào)素，把這(zhè)些(xiē)舉措落實好(hǎo)，将有(yǒu)助于更好(h <ǎo)地(dì)實現(xiàn)幹部教育培訓數(shπλ•ù)量與質量、規模與效益相(xiàng)統一(yī)。

問(wèn)：“互聯網+”正在逐步融入各行(xíng)各業(yè)，網絡已經成為(wèi)人(rδ♣én)們獲取知(zhī)識的(de)重要(yào)渠道(dào)，請(qǐ©δ€ng)問(wèn)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》在這(zhè₽₽✘)方面有(yǒu)什(shén)麽舉措？

答(dá)：近(jìn)年(nián)來(lái)，網絡培訓已逐步成為(wèi)幹部教育培訓的(de)→★∏λ重要(yào)方式之一(yī)。中央組織部于2012年(nián)開(kāi)通(tōng)了(<☆♥ le)中國(guó)幹部網絡學院，絕大(dà)部分(fēn)省區(qū)市(shì)都₩λ✘"(dōu)已經開(kāi)通(tōng)了(le)幹部網絡培訓平台，大(dà)​♦部分(fēn)中央和(hé)國(guó)家(jiā)機(jī)關部委、中管金(j'$īn)融企業(yè)、中管企業(yè)和(hé)中管高(gāo)校(xiào)也←$σ$(yě)廣泛開(kāi)展了(le)幹部✘φ網絡培訓。适應網絡培訓快(kuài)速發展的(de)新形勢，在總結實踐經驗的(de)≠>基礎上(shàng)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》首次以法規形式£¶λ©把網絡培訓明(míng)确為(wèi)幹部教育培訓的(de)方式之一(yī)，提出要(yà&→&o)充分(fēn)運用(yòng)現(xiàn)代信息技(jì)術(shù)，完善網→∏σ♣絡培訓制(zhì)度，建立兼容、開(kāi)放(fàng)、共享、規範的(de)網絡÷>₩培訓體(tǐ)系；提高(gāo)幹部教育培訓教學和(h®↔ ×é)管理(lǐ)信息化(huà)水(shuǐ)平，用(yòng)好(hǎo)大(dà)數(sh>ε∏ù)據、“互聯網+”等理(lǐ)念和(hé)技(jì)術(shù)手段。這(≤→≈zhè)些(xiē)舉措将有(yǒu)利于引導和(hé)規範網÷§π♥絡培訓健康發展，更好(hǎo)發揮現(xiàn)代信息技(÷₽jì)術(shù)在教育培訓中的(de)作(zuò)用(yòng)，為(wèi)幹部✔&教育培訓工(gōng)作(zuò)注入新的(de)活力。

問(wèn)：最後，請(qǐng)您談談中組部對(duì)貫徹落實新頒布↔"®的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》有(yǒu)什(shén)麽具體(t←÷∏ǐ)部署？

答(dá)：中央已經頒布了(le)《幹部教育培訓工(gōng) ×作(zuò)條例》，抓好(hǎo)學習(xí)宣傳和(hé)♦✘∏貫徹落實，是(shì)當前和(hé)今後一(yī)個(g> πè)時(shí)期組織人(rén)事(shì)部門(mén)的(de)一(yī)項↔<¶∑重要(yào)任務。現(xiàn)階段主要(yào)做(zuò)好(hǎo)>♣三件(jiàn)事(shì)。一(yī)是(shì)深入學習(xí©")宣傳。中央組織部将于近(jìn)日(rì)專門(mén)發出通(tōn₩©★g)知(zhī)、召開(kāi)座談會(huì)，對↔✔(duì)各地(dì)各部門(mén)學習(xí)貫徹《幹部教育'<®培訓工(gōng)作(zuò)條例》作(zuò)出部署、提出要(yào)求。通(tō‍&ng)過媒體(tǐ)報(bào)道(dào)、編寫出版輔導讀(dú)本，加強對(duì)《幹部αδ教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》的(de)宣傳解讀(dú)。二是(shì)開("∏←kāi)展集中培訓。中央組織部直接舉辦培訓班 &，将中央和(hé)國(guó)家(jiā)機♠€ (jī)關各部門(mén)組織人(rén)事(shì)部門(mén)、省（區(qū)、市(s§♥hì)）黨委組織部負責人(rén)輪訓一(yī)遍。各級組織人(rén)事♥ (shì)部門(mén)抓好(hǎo)相(xiàng)關組織人∞≤(rén)事(shì)幹部的(de)輪訓。通(tōng)過廣↔±£<泛宣傳和(hé)學習(xí)培訓，使各級領導幹部熟悉《幹部教∑φ<$育培訓工(gōng)作(zuò)條例》、組織人(rén)事(shì)幹部掌握↑→《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》、幹部教育培訓工(↑'εgōng)作(zuò)者精通(tōng)《幹部教育培訓工(gōng)作♦✔(zuò)條例》。三是(shì)抓好(hǎo)配套制(zhì)度建設。《幹部教育培訓工(gōn↔ε≥g)作(zuò)條例》是(shì)綱，是(shì)>©γ 管總的(de)。下(xià)一(yī)步，我們将對(duì)照(zhào)α₩∑《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》對(duì)相(xiàng>‍σ)關制(zhì)度規定進行(xíng)梳理(lǐ)修訂，不(₹¥φbù)斷完善幹部教育培訓制(zhì)度體(tǐ)系。中央組織部還(hái)将适時(sh÷γσí)開(kāi)展督促檢查，确保《幹部教育培訓工(gōng)作(zu∑×∞↕ò)條例》各項規定落到(dào)實處。