7月(yuè)6日(rì)上(shàng)午9點整，2017年(nián)洪山(shān)區(qū)卓刀(dāo)泉中學和(hé)平分(fēn★ )校(xiào)暑期校(xiào)本培訓在校∞±‌(xiào)會(huì)議(yì)室順利開(kāi)班。出席本次校(xiào)↔↑§§本培訓開(kāi)班儀式的(de)領導有(yǒu)洪山(shān)區(qū)卓刀(dāo)泉中學♣ δβ和(hé)平分(fēn)校(xiào)校(xiào)長(cháng)張永紅(hóng)、黨支部書(shū)記鄭鋒、副校(xiào¥₩<↑)長(cháng)董紹銀(yín)、副校>¶π(xiào)長(cháng)龔勤、教師(shī)發展處主任舒壽苗，以及來(lái↔ )自(zì)全校(xiào)的(de)近(jìn)40名教師(shī)。開(kāi)班儀式由湖州教育發展研究院王瑜老≥®(lǎo)師(shī)主持。

       在開(kāi)班儀式上(s¥★γ♦hàng)，舒壽苗主任針對(duì)本次校(xiào)本培訓的(↑♦±→de)具體(tǐ)安排和(hé)相(xiàng)關要(©§yào)求作(zuò)了(le)介紹。他(tā)指出，為(wè♦÷λ≤i)進一(yī)步弘揚師(shī)德風(fēng)範，建設一(yī)支師(shī)德高(✘‌∑gāo)尚、行(xíng)為(wèi)規範、作(zu₹×®ò)風(fēng)優良、适應全面推進素質教育要(¶¥yào)求的(de)高(gāo)質量師(s✘<hī)資隊伍，卓刀(dāo)泉中學和(hé)平分≤σ(fēn)校(xiào)特地(dì)組織策劃和(hé)₽♥↑實施了(le)本次教師(shī)校(xiào)本培訓，希望大(dà←∞↓♦)家(jiā)提高(gāo)認識，認真學習(xí✘<)，進一(yī)步提高(gāo)自(zì)己的(de)教育教學能( ¶​néng)力和(hé)師(shī)德師(shī)風(fēng)素養。

      緊接著<©γ(zhe)，在王瑜老(lǎo)師(shī)簡ε♣短(duǎn)的(de)課程導入下(xià)，本次校(xi&& ào)本培訓的(de)授課教師(shī)代建勇老(lǎ←∏§₩o)師(shī)為(wèi)大(dà)家(jiā)帶來(lái)了(le)題為(wèi)“≤ ♦做(zuò)一(yī)個(gè)有(yǒu)‘心’©×的(de)教師(shī)”的(de)專題培訓講座。代老(lǎo)師(shī)™ ‌☆結合自(zì)身(shēn)的(de)實際經驗，從✔★£(cóng)多(duō)個(gè)角度給學員(yuán)闡釋和(hé)解析了(l∏¥≠¶e)做(zuò)一(yī)個(gè)有(yǒu)ε∞σ→“心”的(de)老(lǎo)師(shī)↔ε☆ε的(de)含義、重要(yào)性和(hé)方式☆•€方法，并同各位老(lǎo)師(shī)進行(xíng)了(l₹δαe)積極的(de)課堂交流互動。

     &nβ↔εbsp;最後，張永紅(hóng)校(xiào)長(cháng)代表全體(tǐ)學員♥•(yuán)就(jiù)本次培訓課程進行(xíng)了(le)總結。張校(xiào)>≠€✘長(cháng)表示，代老(lǎo)師(shī)深入淺出地(dì)為(wèi)我們上(®₹→shàng)了(le)一(yī)堂理(lǐ)論聯→ε系實際的(de)好(hǎo)課程，使全體(tǐ)教師(shī)≤≠ 更新了(le)教育觀念，轉變了(le)教₩×師(shī)觀課、議(yì)課的(de)理(lǐ)念，最為(wè'©♠ i)關鍵的(de)是(shì)，讓大(dà)家(λδ&jiā)知(zhī)道(dào)在教育教學過程中做(zu×φ±ò)一(yī)個(gè)有(yǒu)“心”之人(rén)的(de)重要(‍£©™yào)性，這(zhè)對(duì)以後老(lǎo)師(shī)們的(de)教研活動有(♠$¥ yǒu)很(hěn)大(dà)的(de)幫助。至此，本次洪山(shān)•↔±←區(qū)卓刀(dāo)泉中學和(hé)平分σ↕₽(fēn)校(xiào)暑期校(xiào)本培訓圓滿結束。