5月(yuè)9日(rì)，2019年(nián)洪山(shān)區‌ ★☆(qū)幼兒(ér)園辦園行(xíng)為(wèi)督導評估‍‌λ$在武漢理(lǐ)工(gōng)大(dà)學馬房(fáng)山(s‌ε✘<hān)校(xiào)區(qū)幼兒(ér)園拉開(kāi)帷幕。參加此次督導評估的(£♥™de)有(yǒu)原武漢市(shì)教科(kē↓♥&φ)院基礎教育研究所學前教育研究室主任彭淑珍、原洪山(shān)區(q​ ←ū)街(jiē)道(dào)口幼兒(ér)園園長(cháng)趙衛紅(hα©πóng)、原武昌區(qū)教育局幼教科(kē)科(kē)長(cháng)郭善嫒等14位區(qū♦ )內(nèi)外(wài)專家(jiā)、督學。洪山(shān)區(qū)人(>'≤γrén)民(mín)政府教育督導室副主任督學胡明(míng)禮、洪♣÷ 山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導室方正飙主任π•∑、蔡勝求老(lǎo)師(shī)以及湖(hú)北(bě€♣π♣i)大(dà)學教授、我院執行(xíng)院長(cháng)徐學俊也(σ‌yě)莅臨指導工(gōng)作(zuò)。

正式評估之前，洪山(shān)區(qū)人( ✔ ₹rén)民(mín)政府教育督導室方正飙主任代表區(qū)政府教育督導室、區(qū)₹↑∏教育局向參與此次評估工(gōng)作(zuò)的(de)專家(ji₹♥ā)們表示熱(rè)烈的(de)歡迎。他(tā)強調，希望借此♣">∏次評估達到(dào)三個(gè)主要(yào)目的(de)：一(yī)∞♣★、首戰告捷，頭炮打響。由于今年(nián↕ ☆)評估量大(dà)、任務重、時(shí)間(jiān)φ₹緊，我們既要(yào)認真紮實完成區(qū)級評估，驗證區(qū)評規程，熟悉評∏<•δ價标準、工(gōng)作(zuò)程序，還(hái)要(y☆↔≠"ào)在實戰中進一(yī)步培訓隊伍，積累經驗，為(wèi)順利開(kāi∏γ¶ε)展餘下(xià)30所幼兒(ér)園的(de)評估打好(hǎo)基礎。二、‍↔☆評出質量，評出方向。牢牢把握“兜底線，保基本，抓規範，促發$π•展”的(de)定位，堅持标準不(bù)松、要(yào)求不(bù)降、程序不(bù ±♦)減、問(wèn)題不(bù)漏，遵守“督要(yào)嚴 ♠✘、查要(yào)實、評要(yào)公、導要(yào)準、β←幫要(yào)誠”的(de)工(gōng)作(zuò)準則，精準督導，智慧幫扶，客觀、公正評Ω×→價幼兒(ér)園工(gōng)作(zuò)，ε≠♥确保認真紮實、優質高(gāo)效完成區(qū)級評估。三、以評促改，以₽'↓α評促教。希望借大(dà)家(jiā)的(de)智慧經驗和(hé)專業(yè)指導，把脈、≥→ 會(huì)診、開(kāi)藥，實實在在、真真正正幫到(d→∏ào)幼兒(ér)園，讓幼兒(ér)園受益、師(shī)生(shēng≥ ✔♣)受惠，使區(qū)評成為(wèi)助推幼↔ε××兒(ér)園規範管理(lǐ)、提升品質、優質發展的(de)強大(dà)動力。最後，方主任也(yαα♠Ωě)預祝本次評估圓滿成功！
 

随後，專家(jiā)組按照(zhào)既定的(d∞∞ "e)評估流程有(yǒu)條不(bù)紊地(dì)開(kāi)展工(gōng)作(zuò)。®₹∞ 各位專家(jiā)首先聽(tīng)取了(le)彭卉園©™♠∞長(cháng)以“菁菁校(xiào)園，樂(yuè)享童&δ$年(nián)”為(wèi)主題的(de)自(zì)☆β評彙報(bào)，內(nèi)容涵蓋辦園理(lǐ)念、園所基本情況、園所文(wén)化(‍≠♦βhuà)、教育教學等多(duō)個(gè)方面。随後，專家(ji₽♥♦ā)團隊采取問(wèn)卷調查、教職工(gōng)座談、幼兒(ér)家(jiā)長(ch‌αáng)座談、資料查閱等方式對(duì)武漢理(lǐ)工  (gōng)大(dà)學馬房(fáng)山∑ε₩(shān)校(xiào)區(qū)幼兒(ér)園進行₽§(xíng)了(le)細緻入微(wēi)的(d¥♥e)了(le)解和(hé)調研。最後，專家(ji☆ ā)們通(tōng)過查看(kàn)園所的(d ≤e)空(kōng)間(jiān)設施、後勤保障、衛生(shēngβ♣∑)保健工(gōng)作(zuò)、安全管理(lǐ)及園所整體(tǐ)環境，深入班級随機•‌÷©(jī)觀摩教育活動，查看(kàn)玩(wán)教具配備情況，并随機(jī)訪談教師(shī)及✘®幼兒(ér)，進一(yī)步檢驗園所日(rì)常工(g✘ ōng)作(zuò)的(de)開(kāi)展情況。

通(tōng)過一(yī)天的(de)督導評估，專家(j∞•iā)組對(duì)武漢理(lǐ)工(gōng)大(dà)學馬房(fáng)↔♦山(shān)校(xiào)區(qū)幼兒(ér)園的(de)•™&教學環境、教學理(lǐ)念、開(kāi)展的(de)各種特色活動給予了(le)充 Ωπ分(fēn)肯定，同時(shí)對(duì)存在的(de)問(wèn)題也(yě)提出了£ Ω(le)指導性意見(jiàn)。武漢理(lǐ)工(gōng)大(dà)學馬房(₹♠fáng)山(shān)校(xiào)區(qū)幼兒(↔'ér)園将以此次檢查為(wèi)契機(jī)，不(b≈ ¶✔ù)斷創新，進一(yī)步發揮優勢，為(wèi)幼兒(ér)營造快(ku∞®★ài)樂(yuè)、安全的(de)教育環境，讓家(jiā)長(cháng)放(fàng‌♣♣€)心，讓社會(huì)滿意。

 作(zuò)為(wèi)第三方評價機(jī)構，我院憑借先進的(de)評價理(lǐ€"ε)念、專業(yè)的(de)評價标準、成熟的(de)評價流程±★，通(tōng)過公開(kāi)招标，再次攜手洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督β₽♠‍導室開(kāi)展幼兒(ér)園辦園行(xíng)為(wèi)督導評估×$$工(gōng)作(zuò)。同時(shí)，我院也(yě)将一(yī)如(rú)既往地(dì)秉承“獨立、客觀、公正”的(de)評價原則 ，以評促教、以評促改，共同助力洪山(shān)區(qū)學前教育事(shì)業(yè)®​δ•的(de)發展。

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