根據2019年(nián)黃(huáng)陂區(qū)中學教育質量管₩±§理(lǐ)第三方評價工(gōng)作(zuò)整體(tǐ∑♠±)安排，我院于3月(yuè)29日(rì)下(xià)午對(duì)全區(qū)27所中學進行(xíng)了(le)語文(wén)學科(kē)學業(yè)素質與能(néng)力測試（ACTS）。

考試前，全體(tǐ)監考老(lǎo)師(shī)在黃(huáng)陂區(qū)前川第四小(xiǎo)學舉行(xíng)了(le)考前培訓會(huì)。培訓會(hu♥Ωì)由我院工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)劉老(lǎo)師(shī)主持δ¶，徐學俊院長(cháng)作(zuò)重要(yào)講話(huà)。徐院長(cháng)指出，本次組織的(de)中學語文(wén)學科(kē)專業(yè)素質與能(néng)力測試，是(shì)為(wèi)配合2019年(nián)全區(qū)中學教育質量第三方評價的(de)整體(tǐ)工(gōng)作(zuò)，考試結果在評價指标β™σ$體(tǐ)系中占有(yǒu)一(yī)定比例，并将影(yǐ♥↔ng)響各校(xiào)的(de)考評結果。他(tā)希望全體(tǐ)監考老(lǎo)師(shī)在考試過程π€♥中能(néng)認真履行(xíng)職責，秉承公平、公正的(® de)态度，圓滿完成考務工(gōng)作(zuò)，為(wèi)全區(q∑§ū)評估工(gōng)作(zuò)的(de)順利開(kāi)展打好(hǎo)基礎。

為(wèi)确保本次考試的(de)公平性，避免可(kě™→)能(néng)出現(xiàn)的(de)不(bù)公平現(xiàn)象< ≠↑，我院采取校(xiào)長(cháng)抽簽制Ω×(zhì)決定參考班級，抽取序号即為(wèi)本次測試參考班級。考試過程中，徐學俊院長(cháng)和(hé)黃(huáng)陂區(qū)基教科(kē'₹)書(shū)記彭朝宏對(duì)四黃(huáng)​¶中學、祁家(jiā)灣中學、五嶺中學、前川三中四個(gè)考場(chǎng)進行(xíng)了(∏←↔le)巡視(shì)。通(tōng)過巡視(shì)發現(xiàn)，大(dà)部分(fēn)學校(xiào)能(n•εéng)認真對(duì)待本次測試工(gōngδ∏≥♥)作(zuò)，嚴格按照(zhào)要(yào)∑δ←α求布置考場(chǎng)，組織學生(shēng)。但(dà'↑§n)同時(shí)也(yě)存在學生(shēng)©₹βδ考試遲到(dào)、考場(chǎng)堆放©∞≠(fàng)雜(zá)物(wù)、教室桌椅擺放(f✘​≠àng)不(bù)符合考試要(yào)求等現(xiàn)象。在全區( ​≤≥qū)進行(xíng)質量評估的(de)過程中，學校(xiào)≠∞≤出現(xiàn)的(de)這(zhè)種現(xiàn)象也(yě)表明(m  íng)日(rì)常管理(lǐ)中存在不(bù)足，希望通(tōng)↑β過抓常規管理(lǐ)促進學校(xiào)發展，借教育評價第三方力量推動學₩₽校(xiào)整體(tǐ)工(gōng)作"±±↓(zuò)的(de)提升。

下(xià)午16：00，考試全面結束，各考點監考老(lǎo)師(shīσ±)嚴格按照(zhào)考務要(yào)求，有(yǒu)序回收、裝訂并密封試卷，本次黃(hu↑↓¥áng)陂區(qū)初中學生(shēng)ACTS語文(wén)測試順利結束。

黃(huáng)陂區(qū)中學教育質量管理(lǐ)第三方評價工(gōng)作(zuò)已進 ≠入第二年(nián)關鍵時(shí)刻，我院結合黃(h$♣§<uáng)陂區(qū)初中教育質量發展的(de)現₹©≤•(xiàn)實需求和(hé)教育局的(de)要(yào)求，對(duì)®♥γ入校(xiào)評估指标在上(shàng)一(yī)年(nián)度評價的(de)基礎上(shàn↓ >g)進行(xíng)合理(lǐ)優化(huà)、适當微(wēi)↔↔♦"調和(hé)重點聚焦，目的(de)在于體(tǐ)現(≈ λxiàn)本年(nián)度評估側重課堂、關注教學質∏™α£量的(de)核心要(yào)求。