于南(nán)海(hǎi)之濱的(de)一(yī)座城(chéng)市(shì♥≠✘)，改革創新大(dà)潮在這(zhè)裡(lǐ)不(bù)斷噴湧，40年(nián)的(de)砥砺奮進，高(gāo®γ)度濃縮出一(yī)個(gè)時(shí)代的(de)精華。它是(shì)深圳，是Ω♠(shì)前沿創新、是(shì)不(bù)斷變革。11月(yuè)1$÷★Ω7日(rì)，來(lái)自(zì)廣西(xī)梧州市(shì)各高(gā'•o)中骨幹教師(shī)們共赴這(zhè₩♣$γ)座“創新之城(chéng)”進行(xíng)關于新高(gāo)考學科(kē)素養評價技(j∑♥₩ì)術(shù)的(de)研修學習(xí​÷↓)，感受這(zhè)座城(chéng)市(shì)帶來(lái)的(de)教育 ↑引領。

2020年(nián)11月(yuè)18日(rì)，由梧州市(shì)教育局主辦，我院承辦的(§¶de)“2020年(nián)梧州市(shì'δφ)新高(gāo)考學科(kē)素養評價技(jì)術(sh₽λ÷ù)高(gāo)級研修班”在這(zhè) ε£“鵬城(chéng)”深圳正式拉開(kāi)序幕，梧州市(shì)教育局唐小(xiǎo)玲≈✔主任、梧州市(shì)教育科(kē)學研究所袁炳全所長(cháng)、莫 >♦海(hǎi)林(lín)主任及本次培訓班項目負責人(r£♦én)彭甯老(lǎo)師(shī)和(hé)來(lái)自(zì)"↕​λ梧州市(shì)各中學的(de)102位學科(kē)πβ教師(shī)共同出席了(le)本次開(kāi)班典禮。

           ←↕π×;   

開(kāi)班典禮現(xiàn)場(chǎng)

典禮儀式上(shàng)，梧州市(shì)教育局唐小(xiǎo)玲ε•÷‌主任針對(duì)組織此次培訓的(de)背景和(hé)要(yào)求發表了(Ω±©≈le)講話(huà)，提出“高(gāo)層面加強教育組織領導，落實教育改革政策；高(gāo)強度加大(dà)學校(xiào♣&₩)改革舉措，推動新高(gāo)考改革進程；高(gāo)質量加₽∞大(dà)教師(shī)隊伍建設，提升教育教學≈ε質量”的(de)三大(dà)目标意見(jiàn)，Ω≥ 并對(duì)在座的(de)各位學員(yuán)提出殷切希望：志(zhìλ★)高(gāo)存遠(yuǎn)，虛心學習(xí)，←←₩↓善于思考，落地(dì)踐行(xíng)，凝聚φβ 一(yī)股團結向上(shàng)的(de)₽↑↔₩強大(dà)力量，為(wèi)梧州市(shì)&★αγ新高(gāo)考再創輝煌，為(wèi)梧州市(shì)改革發展事(shì)業(y©♥Ω$è)培養優質人(rén)才作(zuò)出我們應有(£φ>yǒu)的(de)貢獻。

        π♠→    

唐主任發表講話(huà)

【課程建構，知(zhī)行(xíng)合一(yī)】

本次培訓基于《義務教育課程方案及各學科(kē)課程标準（2017年(nián)版）》、《中國(guó)高(gāo×  ✔)考評價體(tǐ)系》及《廣西(xī)深化(huà)考試招生(shēng)制(zhì)度改‌ε♦革實施方案》，結合梧州市(shì)新高(gāo)考改革實際情況，構☆☆$↕建以專業(yè)理(lǐ)念、專業(yè)知(zhī↓ )識、專業(yè)能(néng)力為(wèi)主要(yào)維度，以核心素養與立德樹(shα©ù)人(rén)、新高(gāo)考改革發展趨勢、學科(kē)←¶核心素養內(nèi)涵、高(gāo)考命題質量與評價γ±₽₽為(wèi)主要(yào)模塊、以“理(lǐ)念更新——知(zhī)識夯實——能(néng)力提升ε↓×”為(wèi)主要(yào)路(lù)徑的(de)“金(j"'īn)字塔型”課程體(tǐ)系。結合極具引¥≈✔↑領力的(de)教育先進理(lǐ)念，落實國(guó)務院高(gāo)考內(nèi)容改革專題會™→(huì)議(yì)精神，在更高(gāo)水(s×δ®huǐ)平上(shàng)推進梧州市(shì)高(gāo)考內(nèi)容改革和(hé)命 ‍'題評析質量的(de)提升。

【名師(shī)共引，理(lǐ)念更新】

在為(wèi)期5天的(de)培訓中，通(tōng)過邀請(qǐng)知(zhī)名專☆↔☆家(jiā)教授對(duì)高(gāo)考九大(dà)學科(kē)專業($®λyè)理(lǐ)念夯實與專業(yè)能(néng) &ε力提升上(shàng)的(de)相(xiàng)關論述進行(xíng)解讀(dú)‌≥←，梳理(lǐ)學科(kē)核心素養的(de)發展沿革與我國(guó)高(gāo)考改革的&∞(de)實施進程，幫助各學員(yuán)掌握立足學科(kē)核心素養引導新高(gāo)考、新λΩ'課标、新教材的(de)革新與變化(huà)，從(cóng)而助力梧州教師(shī)在育人(rén)方式上(shàng)改革創新。以專業(yè)名師(shī)作(zuò)引領，及時(shí)助力♦♣♣&參訓教師(shī)更新高(gāo)考命題評析理(lǐ)念，從(cóng)而‌<→指導命題實踐操作(zuò)落到(dào)實處。

      &Ωφ≥γnbsp;    

2020年(nián)梧州市(shì)新高(gāo)考學科(kē)素養評 ​≈價技(jì)術(shù)高(gāo)級研修班學員(yuán)合​εγ 影(yǐng)

納名家(jiā)課堂，悟高(gāo)考命題評析之法，探索創新人(rén)才培養路(lù)✔₩徑，共同助力梧州教育創新發展。各位來(lái)自(ε∏‌♥zì)梧州市(shì)的(de)師(shī) ₹‍者們，願在漫漫研修路(lù)上(shàng)，以自(zì)身(shēn)光(guāng♠<∞")亮(liàng)照(zhào)亮(liàng)梧州™↑∞育人(rén)光(guāng)華，“雲山(shān)蒼蒼，江水(shuǐ)泱泱，先生(shēng)之風(fēγλng)，山(shān)高(gāo)水(shuǐ)長(cháng)。”