一(yī)、指導思想

      學校(xiào)财務工(gōng)作(zuλ®☆ò)是(shì)學校(xiào)後勤工(gōng)作(zuò)的(de‍™±≈)重要(yào)組成部分(fēn)，與教學一(yε÷£ī)樣，是(shì)學校(xiào)支柱之一(y♥Ωī)，财務工(gōng)作(zuò)雖不(bù)直€←ε接參與教學，但(dàn)所做(zuò)的(de)一(yī)切細鎖、繁雜(zá)的(de)工(γ>≤<gōng)作(zuò)都(dōu)是(shì₽•♦ )學校(xiào)教育中不(bù)可(kě)缺少(shǎo)的(de$​)，在教育事(shì)業(yè)的(de)發展中起著(zhe)不(bù)可(k∞♥÷$ě)代替的(de)重要(yào)作(zuò)δ§ 用(yòng)。及時(shí)把控、财務監督,是(shì)财務不(bù)可(kě)推卸的(de)又(yòu)一(yī)重α®要(yào)職責。比如(rú)費(fèi)用(yò>σ♥ng)的(de)控制(zhì)、成本降低(dī)、資産₩±÷的(de)安全與高(gāo)效使用(yò≠™↔ng)等環節。教育系統要(yào)建立一←∞→(yī)套高(gāo)效、規範、合理(lǐ)的(de)會(huì)計(jì)核算(su$∑→àn)體(tǐ)系,财務人(rén)員(yuán)要(y£εào)有(yǒu)紮實的(de)專業(yè)知(zhī)識和(hé)業(yè)務能(£≠néng)力，及時(shí)學習(xí)最新的(de)會(huì)計(jì)、審計(jì)制§ (zhì)度和(hé)規定，保證财務工(gōng)作(zuò)成果的₩©(de)準确、有(yǒu)效，保證财務工(gōn&‍≠g)作(zuò)與時(shí)俱進。

二、培訓目标

1、提高(gāo)行(xíng)政事(shì)業(yè<≈'$)單位和(hé)中小(xiǎo)學财務人(rén)員(yuán)的(de÷ )業(yè)務能(néng)力，對(duì)最新的(de)行(xíng)政事(s ↑↕₩hì)業(yè)單位內(nèi)部控制(zhì)制(zhì)度與教育部經濟責任審←©計(jì)規定進行(xíng)深刻學習(xí)，使學員(yuán)理(¶$¶≥lǐ)解相(xiàng)關經濟事(shì)項的(de)核算(suàn)方法。

2、提高(gāo)财務人(rén)員(yuán‍™)的(de)意識 ，建立健全中小(xiǎo)學财務管理(lǐ✘≥">)的(de)各項規章(zhāng)制(zhì)度，編制(zhì)合理(lǐ)的(de)财務∑≠™計(jì)劃，加強經營核算(suàn)管理(lǐ)，反映、分(fēn)析财務計(jì←×)劃的(de)執行(xíng)情況，檢查監督财務紀律。

3、分(fēn)析現(xiàn)階段中小(xiǎo)學财務審計(jì)→→₹£熱(rè)點問(wèn)題，并探尋行(xíng)之有(yǒu)效的(de±≤β¥)處理(lǐ)方法。探索和(hé)創新中小(xiǎo)學财務工(gōng×β•)作(zuò)方法和(hé)工(gōng)作​£©(zuò)思路(lù)。

三、拟定課程

   &nbs‍σp;   &nb&≈↔sp;      γ";     &>↑ ₽nbsp;      &‍✘&₩nbsp;      &nbs"Ω✘p;   &±™nbsp;   &nb✔ ₹sp;     &n♥←™↓bsp;  （可(kě)根據需求備選課程）

四、拟聘專家(jiā)

      1、胡俊修：三峽大(dà)學馬克思主義學院教授、副院長(cháng)；中央電(diàn)視(sσααhì)台《法律講堂》（文(wén)史版）主講嘉賓；光(guāng)明(míngπ≥÷)日(rì)報(bào)“民(mín)國(gu☆ ó)文(wén)人(rén)往事(shì)”專欄作(zuò₩π)家(jiā)

      2、蔣   強：美(měi)國(guó)仁和(hé)孔子(zǐ)文(wén)化(huà)傳播集£↑βγ團亞太區(qū)副總裁  武漢市(shì)儒家(jiā)文(wén)化(h®'uà)研究專業(yè)委員(yuán)會(huì)÷™>≥副秘書(shū)長(cháng)

      3、戴建業(yè)：1982年(nián)1月(yuè)畢業(≤÷ yè)于華中師(shī)範大(dà)學中文(wén)系，獲文(w™¥én)學學士學位。1982年(nián)3月(€ yuè)入西(xī)南(nán)師(shī)×'♥範大(dà)學中文(wén)系攻讀(dú)古代文(wén)學研究生(shēng)，1985年(​₹nián)1月(yuè)畢業(yè)并獲文(wén)學碩士學®♥位，同年(nián)回母校(xiào)華中師(shī)範大(dà)學任，1999年(™✔nián)晉升教授，現(xiàn)為(wèi)≈δ華中師(shī)範大(dà)學文(wén)學院古代文(wén)學教研室教授、φ¶博士生(shēng)導師(shī)，古代文(wén)學學科(kē)組長(cháng)、學術(₽σshù)帶頭人(rén)。

      4、唐翼明(míng)：新中國(guó)第一(yī)批研究生(shēng)、新中國(guó)第一(yī≈←×)位碩士學位獲得(de)者，1978年(nián)考入武漢大(dà)學中文(wén)系研究生(shēng)班，1981年(n★↕$ián)3月(yuè)獲古典文(wén)學專業(yè)碩士學位。同年 ↔§(nián)赴美(měi)，次年(niá&®φn)進入紐約哥(gē)倫比亞大(dà)學東(dōng)亞語言文(wé≤←★n)化(huà)系，1985年(nián)獲碩士學位，1991獲博♦Ω∑士學位，為(wèi)著名華人(rén)學者夏志(zhì)清的 ‍(de)高(gāo)徒。與査建英、譚加東(dōng)、王渝、≥₽₩"于仁秋等組織過著名的(de)“晨邊社”（Morn☆λ£πingside Literary Society），擔任☆₩¥社長(cháng)。1990年(nián)從(cóng)哥(gē)倫比亞大(dà)學畢業(yè)，< ♣♥赴台灣侍親，先後任中國(guó)文(wén)化(huà)大(dà)學中文(wén)系副教授、台灣政‍€¥治大(dà)學中文(wén)系教授，在台灣♣₩中國(guó)文(wén)化(huà)大(d€×≠"à)學及台灣政治大(dà)學中文(wén)系任教[1]，是(shì)在台灣講↔↑授大(dà)陸文(wén)學的(de)第一(yī)人(rén)。

      5、王玉德：曆史學博士，曾師(shī)從(cóng)張♣'舜徽教授和(hé)章(zhāng)開(kāi)沅教授。華中師(sh₹ ī)範大(dà)學曆史文(wén)化(huà)學院教₩β授、博士生(shēng)導師(shī)，湖(hú)北(běi)省學術(s™γππhù)帶頭人(rén)。前任華中師(shī)範大(dà)學曆史文(wén)化(huà)學♥β¥€院院長(cháng)。現(xiàn)任華中師(shī)範大(dà)學‍£π¥民(mín)間(jiān)文(wén)化(huà)研究中心主任、法文(w δ±én)化(huà)中心副主任、院學術(shù)‍←★委員(yuán)會(huì)主任、文(wén)化(huà)管理(lǐ)研究✔✘中心主任、湖(hú)北(běi)科(kē)技(jì)史學會(huì)秘書(shū)長(cháng♠•≠$)。現(xiàn)從(cóng)事(shì)曆史學、曆史文(wén)獻學、中國(guó)傳α✘​₹統文(wén)化(huà)研究。在學校(xiào)擔任過中國(guó)通(tōng)過史←≥♠課、中國(guó)曆史要(yào)籍介紹✔≈♣及選讀(dú)課、中國(guó)科(kē)技(jì)史課、中國(g×♦¥≥uó)傳統文(wén)化(huà)課、中國(guó)​πφ÷文(wén)化(huà)史課、中國(guó)神秘文(wén)化♦®✔≠(huà)課、文(wén)化(huà)典籍講讀(dú)課、史學論文(γ¥≠"wén)寫作(zuò)課。近(jìn)幾年(nián)緻力↕'♥∞于研究傳統文(wén)化(huà)的(de)保護與開(kāi)發，對(duì)文(w₹♦én)化(huà)産業(yè)學、文(wén)化(huàγ≈)遺産學、紅(hóng)色文(wén)化(huà)均有(yǒu)獵涉。

      6、戴建業(yè)：1982年(nián)1月(yuè)畢業(yè)于華中師(shī)範大(d Ω≥à)學中文(wén)系，獲文(wén)學學士學位。1982年(nián)3月(yuè)入♠₹西(xī)南(nán)師(shī)範大(dà)學中文(wén)系攻讀(dú)古代文(w®$én)學研究生(shēng)，1985年(nián)1月(yu→φ§☆è)畢業(yè)并獲文(wén)學碩士學位，同年(nián)回母校(xiào)華中φ'師(shī)範大(dà)學任教，1999年(nián)晉升教授，φ₹£現(xiàn)為(wèi)華中師(shī)範大(dà)學文(wén)學®☆院古代文(wén)學教研室教授、博士生(shēng)導師(shī)，古代文(wén)學學科(kē)組長(cháng)、學術(shù)帶頭≈σ≥§人(rén)。

      7、靖國(guó)平：湖(hú)北(běi)大(dà)學教育學院院長(cháng)。課程與教學論、教育學原理(lσ¥≠ǐ)碩士研究生(shēng)導師(shī)，教育碩士研究生(shēn★₩α​g)導師(shī)，湖(hú)北(běi)大(dà)學思想政治教育專業(yè)博士生(shα×λēng)導師(shī)。曾任華東(dōng)師(shī)範大(d↔‌à)學基礎教育改革與發展研究所兼職研究員(yuán)（2004-2008年(nián)）。湖(hú)北(běi↕®<→)省人(rén)民(mín)政府咨詢委員(yuán)會(huì)特邀專家(jiā)，湖  ≠(hú)北(běi)大(dà)學“琴園學者”特聘教授（2007-2013年(n&<ián)）、課程與教學論碩士學位點負責人(rén)、課程與教學研究中心負↔→責人(rén)、省級重點學科(kē)（課程→πβ↓與教學論）負責人(rén)。全國(guó)教學論專業(yè)委員α←₩₩(yuán)會(huì)常務理(lǐ)事(shì)、湖(hú)北(běi)省教育學會(huì)教ε∞÷育學專業(yè)委員(yuán)會(huì)副會÷✔(huì)長(cháng)。湖(hú)北(bě¶≠εi)省教育學會(huì)學術(shù)委員(yuán↕₽)會(huì)委員(yuán)，武漢市(shì)教育科∞>(kē)學規劃領導小(xiǎo)組學術(shù)委員(↔"♣yuán)。

      8、祝安順：中華書(shū)局編審

五、專家(jiā)資源

近(jìn)年(nián)來(lái)培訓、咨詢經驗及專家(jiā)資∑₩☆源，擁有(yǒu)來(lái)自(zì)教育部國(g☆​÷€uó)培專家(jiā)師(shī)資庫、華中師(shī)範大(dà)學、武漢大(dà)學、武漢市$§‌(shì)教科(kē)院、湖(hú)北(běi)省內(nèiφ✘)示範性中小(xiǎo)學專家(jiā)及一(yī)✘₽線骨幹教師(shī)、全國(guó)特級教師(shΩ©"σī)等豐富專家(jiā)資源。

六、培訓形式及時(shí)間(jiān)

采取省外(wài)集中培訓與分(fēn)組自(zì)修相(xiàng)結合、理(lǐ)論學習(xí)與實踐考€¥‌¥察相(xiàng)結合的(de)形式。培訓時(shí)間γ&(jiān)：2017年(nián)。

七、考核管理(lǐ)

       由湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(de)組織管理(lǐ)，對(duì)學員(yuán)的(d∑¶e)作(zuò)業(yè)、考勤、參與研討(tǎo)£↓的(de)情況進行(xíng)考核。考核合格者，頒發“湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。

八、服務收費(fèi)

服務費(fèi)用(yòng)根據各院校(xiào)具體(tǐ)服σ≈←務要(yào)求，由雙方商定，提供正式培訓、咨詢發票(piào)，具體(tǐ)付款方式雙方↕↔¶ε協商約定。

九、聯系方式

咨詢熱(rè)線： 027-67867360    &nbs↕←•p;  辛亞莉：13026160307     

     &$←nbsp;官       網： www.hsdnu.cn   &nb£✘sp;   www.hdyjy.org₹π.cn
      Q        Q： 799387830       &nε☆bsp;
      郵       箱： 799387830@qq.com