一(yī)、指導思想

      為(wèi)貫徹落實 《教育部關于加強家(jiā)庭教育工(gōng)作(zuò)的(de)指導意見(jiàn) <》，在落實家(jiā)庭教育、提升家(jiā)長(cháng)素質、增&↕§強教育合力方面進行(xíng)了(le)'α">一(yī)系列探索與實踐， 提升學校(xiào)教師(shī)綜合素養，提高(gāo)教師(shī)與學生(shē↓<ng)家(jiā)長(cháng)之間(jiān)的(de)×≈λ↑溝通(tōng)互動能(néng)力，了(le)解學生(↑↕shēng)發展的(de)實際需求，更好(hπ​™ ǎo)的(de)引導學生(shēng)健康成長(cháng)。推進家(jiā)園教育的(de)有$↕¥☆(yǒu)機(jī)結合，充分(fēn)挖掘家(jiā)庭教γ§<♥育資源，傾心家(jiā)訪，家(jiā)校(xiào)共建，促進學生(shēng)的(∑αde)健康成長(cháng)，和(hé)-諧發展，辦好(hǎo)人(rén)民(mín)滿意教育。

二、培訓目标

1、組建隊伍，營造環境。學校(xiào)将進一(yī)步優化(huà)學校(xiào)家(jiā)庭教育中♥"長(cháng)期規劃，逐步完善家(jiā)長(cháng)學校(♥​±☆xiào)建設，開(kāi)發家(jiā)長(cháng)學校(xiào)系列校(xià&λ♣↕o)本課程，定期開(kāi)課教學，為(wèi)廣大(dà)家(jεδ↓iā)長(cháng)提供科(kē)學、系統的(de)家(jiā)庭教育指導‍£培訓；打造青年(nián)教師(shī)專業(÷♥₩yè)化(huà)知(zhī)道(dào)團隊，提升 ∞±家(jiā)校(xiào)共建。

2、開(kāi)展培訓，提升素質。加強家(jiā)長(cháng)培訓隊伍建設，培養更多(dδδ✘←uō)的(de) “土(tǔ)專家(jiā)”，增強自(zì)我造血功能(néng)，不(bù)斷提升廣大(dà)教師(shī)指導家(ji¶±¥ā)長(cháng)科(kē)學進行(xíng)家(jiā)庭教育的(de)能(néng)力；∑‍♠↕進一(yī)步拓寬家(jiā)校(xiào)互動的(de)渠道(dào)，豐富活∞≤‌動內(nèi)容，創新活動形式，增進家(‍≥×¥jiā)長(cháng)與子(zǐ)女(nǚ)之間(jiān)的(d∏βe)情感交流；

3、家(jiā)校(xiào)互動，增強合力。增加老(lǎo)師(shī)與家(jiā) €長(cháng)、家(jiā)長(cháng)與家(jiā)長(cháng)之間(jiān)×☆π深入了(le)解的(de)機(jī)會(huì)，增強班級集體(tǐ)的(de)凝聚力；教育學生←‌♥¶(shēng)學會(huì)合作(zuò)、學會(huì)謙讓、遵守規¶≥  則、敢于擔當、勇于克服困難；搭建網絡平台，拓寬家(jiā)校(xiào)溝€↕♣通(tōng)交流的(de)渠道(dào)，>Ωφ用(yòng)好(hǎo)班級qq群與微(wēi)信群，創造家(jiā)校(xiào)随時(shí)随地(dì)互通(tōng)信​↕£σ息的(de)條件(jiàn)，營造家(jiā)校(xiào)教育無縫對(duì)接的(∏≠de)環境。

 三、培訓對(duì)象及人(rén)數(shù)

班主任、青年(nián)教師(shī)、骨幹教師(shī)等

四、課程模塊

家(jiā)校(xiào)共同體(tǐ)打造、師(shī)德教育、班級建設、心理(lǐ)教育等等。± π

五、培訓形式及時(shí)間(jiān)

1、專家(jiā)引領、名師(shī)指導。深入學習(xí)、領會(↓★≠✔huì)、理(lǐ)解、把握當前形勢發展的(de)方向。

 2、問(wèn)題探討(tǎo)，成果分(fēn)享。以€•✘φ教育管理(lǐ)及管理(lǐ)新理(lǐ)念和(hé)新思δ©↔考等為(wèi)交流重點開(kāi)展有(yǒ≠&βu)針對(duì)性的(de)探討(tǎo)，使學員(yuán)在交流分(f' ₩ēn)享中解除疑惑和(hé)難題，達到(dào)相(xiàng)互 →學習(xí)、共同進步的(de)目的(de)。

3、交流研討(tǎo)，案例分(fēn)析。通(tōng)過交流，了(le)解當前教‍ α≤育管理(lǐ)中存在的(de)問(wèn)題，思考今後管理(lǐ)中應注意的(de)問(wèn)♦☆‌題和(hé)對(duì)策

培訓時(shí)間(jiān)：2017年(nián)7月(yuè)-8月(yuè)。

六、考核管理(lǐ)

由湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(de)組織管理(lǐ)，對(duì)學員(yuán)παβ的(de)作(zuò)業(yè)、考勤、參與研討(tǎo)的(de)情況進行(xíng)©∞"考核。考核合格者，頒發“湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。

七、服務收費(fèi)  

服務費(fèi)用(yòng)根據各院校(xiào)具體(tǐ)服務要(yào)求，由雙方∏∑✔&商定，提供正式培訓、咨詢發票(piào)，具體(tǐ)付款方式雙方協商約定。