為(wèi)全面貫徹黨的(de)教育方針，堅持立德樹(shù)人(rén)↕• €的(de)根本任務，落實中小(xiǎo)學學科(kē)教師(±₹<shī)專業(yè)标準，适應信息技(jì)術>≥(shù)發展趨勢，注重教師(shī)專業(yè)成長(chá㙥ng)、職業(yè)發展和(hé)終身(s×$ hēn)學習(xí)，江漢區(qū)教育局教研培訓中心依托我院線上(shàng)平台“華大(dà)學堂”開(kāi)展了(le)中小(xiǎo)學學科(kē)教師(shī)學科(k​π​ē)素養能(néng)力提升遠(yuǎn)程培訓。   

立足态勢，科(kē)學引領

此次培訓結合江漢區(qū)中小(xiǎo)學學科(kē)教育狀況，聚焦學科(kē)素養、教師(shī)教育教學水(shuǐ)平 ←♥₹及項目式課程開(kāi)發與實施能(néng)力提升，以網絡研修為(wèi)載體(tǐ)，圍繞“聚焦核心素養，提升教師(shī)教育教學能(n♠÷£éng)力”為(wèi)主題，以現(xiàn)代信息技(jì)術(shù)為★¥(wèi)主要(yào)手段，融合線下(xià)優質教育資源，彙集多(duō)位專家(jiā)名師 Ω(shī)，通(tōng)過中小(xiǎo)學學科(kē)培訓不φ♦(bù)斷提高(gāo)中小(xiǎo)學學科(kē)教<π β師(shī)的(de)理(lǐ)論修養、思想政治素質∑§↕和(hé)教育教學能(néng)力，為(wèiσ®≈)推進新時(shí)代江漢區(qū)基礎教育改革提供強有(yǒu)力α↑$↓的(de)教師(shī)資源支持。

本次培訓在學科(kē)素養的(de)課程設置上(shàng)充分(fēn)考慮©₩™&到(dào)參訓教師(shī)的(de)客觀需求，有(yǒu)針對(duì)性地(dì)、科(k ÷ē)學合理(lǐ)地(dì)進行(xíng)線上(shàng)課程的(de)安排$₽™ ，建立多(duō)維度、多(duō)元化(huà)內(nèi)容模塊。課程內(<↑ε↓nèi)容既涉及到(dào)學科(kē)發展最新動态與理(lǐ)論、核心素養的(de)內(₹δΩnèi)涵、學科(kē)新課程标準，也(yě)→ 深入到(dào)了(le)如(rú)何提高(gāo)學生(shēng)學習(xí​£♥)興趣、幫助學生(shēng)建立結構化(huà©₩)思維以及如(rú)何助力學生(shēng)備考、提高(gāo)成績等“疑難重症”等問(wèn)題，從(cóng↓☆™)而深化(huà)教師(shī)們對(duì)學生(shēng)學習(xí)規律的(d£↓e)認識，更新教育教學技(jì)能(néng‍<σ&)方法，進一(yī)步提升教師(shī)們的(de)專業(yè)素養和(hé)職業(yè)素養。

線上(shàng)教學作(zuò)為(wèi)傳統線下(xià)教學模式的₹¶(de)延伸拓展，是(shì)“互聯網+”對(duì)教育變革提出的(de)新的(de)要(yào)求。為(wèi)​♥"此，培訓特設相(xiàng)關課程來(lá§'i)探討(tǎo)“教育未來(lái)式”“混合式學習(x↑&γí)”“網紅(hóng)教師(shī)與教育”等創← 新性話(huà)題，為(wèi)各位老(lǎo)師(shī)應對(duì)信息化(huà)教育變δ↔∞€革提供方向指導。此外(wài)，教育教學管理(lǐ)能(néng×£&)力的(de)重要(yào)性也(yě)在本次培訓中得(de)以體(tǐ)α 現(xiàn)——課程中，主要(yào)分(fēn)學段學科(kē)進行(xíng)理(lǐ)論指導，許多(duō)名師(shī)教授會(huì)結合各學科(k♠"γē)特點講述案例、分(fēn)享經驗，充分∏ε(fēn)發揮優質教資的(de)示範引領作(zuò)<'σ用(yòng)。

此次網絡研修曆時(shí)1個(gè)半月(yuè)、參與教師(shī)3500餘人(rén)，培訓理(lǐ)論前沿新穎、∑×←↕內(nèi)容詳實豐富、課程設置合理(lǐ)，從♥♣₩(cóng)理(lǐ)論素養與師(shī)德、學科(‌π↓kē)教育教學技(jì)能(néng)和(hé)教β≥師(shī)專業(yè)成長(cháng)發™δ∏£展等多(duō)方面進行(xíng)培訓，為(wèi)江漢區(qū)基礎教育建設一(yī)支高(∞‍φgāo)質量、專業(yè)性強的(de)中小(xiǎo)學學科(kē)教師(shī)σ÷隊伍。教育之路(lù)，任重道(dào)遠(yuǎn)，相(xiàng)信江漢區(qū)廣大(dà)教育工(gōng)作(zuò)者在此次研修中勤學好(hǎo)思、将學化(huà)為  σ←(wèi)己用(yòng)後，必定能(néng)助力其在未來(lái)$∏ ↔的(de)教育道(dào)路(lù)上(shàng)走得(de)更加紮‍π實、更加笃

定！