為(wèi)落實《關于構建優質均衡的(de)基本公共教育服務體(ε≈÷tǐ)系的(de)意見(jiàn)》中“完善義務教育學校(xiào)辦學具體(tǐ)标準，推動×✘≈>義務教育學校(xiào)校(xiào)舍建設、安全防範♣©$建設、教學儀器(qì)裝備、數(shù)字化(huà)基礎環境等£α©辦學條件(jiàn)達到(dào)規定标準，切實改善學校(xiào)教學生(shēn£©αg)活和(hé)安全保障條件(jiàn)，加強校(xiào)園文(wπ$én)化(huà)環境建設”等要(yào)求，提升教育系統發展保障工(gōφ$Ωλng)作(zuò)負責人(rén)的(de)業(yè)務水(shuǐ)平，10月(®÷∏yuè)23日(rì)武漢市(shì)教‌£♣↓育系統發展保障工(gōng)作(zuò)專題培訓班學員(yuán)近(jìn)80人(ré§✘ ​n)順利抵達成都(dōu)，開(kāi)啓了(le↕™)為(wèi)期一(yī)周的(de)學習(xí∞σπ)活動。次日(rì)，武漢市(shì)教育發展保障中心黨總支書(shū)記、主★ ₽任戴晖、武漢市(shì)教育局組織部副部長(ch‌←áng)李奇兵(bīng)、江漢區(qū)✘®"教育局副局長(cháng)陳慧萍、洪山(shān)區(qū)教育局副局長(cháng)齊小(xi&™"ǎo)虎出席開(kāi)班典禮活動，活動由武漢市(shì)教育發展保障總支委↓±員(yuán)曹勇主持。

開(kāi)班典禮活動現(xiàn)場(chǎng)

開(kāi)班典禮上(shàng)，武漢市(shì)教育發展保障中心黨總支書(s•↔∑♥hū)記、主任戴晖講話(huà)。戴主任說(shuō)到(dào)本次培λ₹ 訓班在蓉城(chéng)開(kāi)班，是(shì)保障中心組∞≤建以來(lái)組織的(de)第一(yī)次大(dà)規模外(wài)出學習(xí)培≥σΩ訓，得(de)到(dào)多(duō)位領導、各部門(mén)​γ的(de)大(dà)力支持、鼎力推動才得(de)以成行(xíng)，機(jī)會(hu ≈ì)難得(de)。同時(shí)，也(yě)說(sh♦§≤βuō)到(dào)培訓安排的(de)三個(gè)亮(liàng)點：一(yī)是(s★↑hì)專家(jiā)隊伍強、二是(shìλ )培訓定位準、三是(shì)管理(lǐ)服務好(hǎo)。β♠★∏最後他(tā)對(duì)全體(tǐ)參訓學員(yuán)提出三點期望：₽™←∞一(yī)是(shì)珍惜機(jī)會(huì)，γ±✔确保培訓有(yǒu)效果；二是(shì)學以緻用(yòng)，争取"₽>₹對(duì)工(gōng)作(zuò)有(y₹π£Ωǒu)幫助、三是(shì)确保安全，嚴格γ'®遵守紀律要(yào)求。最後，他(tā)預祝本次培訓學習(xí)圓滿完成。

武漢市(shì)教育發展保障中心領導講話(huà)

接著(zhe)學員(yuán)代表發言， ↔♠₩來(lái)江岸區(qū)教育局房(fáng)管站(zhà≥♥∞™n)站(zhàn)長(cháng)羅俊文(wén)代表全體(tǐδ∏¥)學員(yuán)對(duì)搭建這(zhè)次學習(xí)平台的(de)所有(yǒu)領導、老(lǎo)師(shī)表‌↑示衷心感謝(xiè)，同時(shí)鄭重表态，一(yī)要(yào)把₩→✔≠握機(jī)會(huì)，明(míng)确¶₽> 目标，促進自(zì)身(shēn)發展；二<β要(yào)提高(gāo)認識，嚴格紀律，遵守各項制(zhì)度；三要★φ↕(yào)學以緻用(yòng)，理(lǐ)論聯系實際，提高(gāo)工(gōng)作(zuò)效 ☆₹能(néng)。

學員(yuán)代表羅俊文(wén)發言

最後，班主任劉老(lǎo)師(shī)就(jiù)本次學習(xí)₹ε任務、班級管理(lǐ)和(hé)出行(xíng)安排進行(xíng)了(le)詳細δ±☆​說(shuō)明(míng)，她(tā)期望全體(tǐ)學員(yuán)共同努力≈  完成本次培訓學習(xí)任務，同時(shí£‌∏π)希望通(tōng)過培訓，學習(xí)蓉城(chéng)教育系統保障工©¶↔©(gōng)作(zuò)的(de)創新做(zuò)法，§↕≠借他(tā)山(shān)之石，促進武漢市(s±✘>‍hì)教育系統發展保障工(gōng)作(zuò)的(de)優質發展。

據悉，本次培訓聚焦《凝聚教育保障新共識，助力學校∏λ​(xiào)優質發展》，結合參訓需求，我院精心設計(jì)培訓課程，通(tōng)過專題講¥×α座，引領學。邀請(qǐng)教育裝備知(zhī)名專家(ji∞©εā)政策解讀(dú)；實驗體(tǐ)驗，演練學。走進西(xī)成都(≈‍←>dōu)市(shì)安全救援應急基地(dì)，實驗體(tǐ)驗，現(xiàn)場(chǎΩε∑ng)演練，切身(shēn)感悟安全重于泰山(shβπ£ān)，責任重于安全高(gāo)于一(yΩ™ ī)切，責任重于泰山(shān)。主題教育，啓發學。≤ δ€走進"5·12"汶川特大(dà)地(dì)震映秀震中紀念→™館，浸潤初心，感悟教育保障工(gōng)作(zuò)的(de)‌≥₩重要(yào)性。通(tōng)過學習(xí)培訓，強化(huà)新理(lǐ)論、新知(zhī)識、新技(jì)術(sΩγ<hù)、新方法，全面實施“人(rén)才強教”戰略，全力培養一(yī)批具有(yǒu)良好(hǎo)職業(yè)道(dào)德和(hé)專業(yè)素$©α養的(de)教育系統發展保障幹部隊伍，為(wèi)教育均衡、可(kě)持續發展提供♥>堅強有(yǒu)力的(de)人(rén)才保障。