适逢秋高(gāo)氣爽，春華秋實，碩果累累豐收季。為(wèi↓♣ )提升欽州市(shì)農(nóng)村(cūn)中學骨幹校(xiào)長(ch∞↔÷áng)師(shī)德引領力、管理(lǐ)引領力、價值引領力和(hé)專業(yè)引領γ φ力，增強農(nóng)村(cūn)中學骨幹校(xiào)長(cháng)現(x♠≥iàn)代學校(xiào)治理(lǐ)能(néng)力，11月(yuè)5日(rì)，受欽州市(shì)教育局委"™β托，由我院承辦的(de)2022年(nián)“國(guó)培計(jì)劃”‍‍®♣欽州市(shì)統籌農(nóng)村(cūn)校(xiào)園長(cháng)領導δ↓¥力培訓——欽州市(shì)中學骨幹校(xiào)  長(cháng)深度研修班·第二階段跟崗研修培訓在杭®≠≤州如(rú)期進行(xíng)。欽州市(shì)招生(shēng)考試院院長(chánδ₽™<g)王有(yǒu)幸以及來(lái)自(zì)欽州市(shì)各區(qū)、縣30位中學骨幹校™←☆(xiào)長(cháng)相(xiàng)聚在風(fē ∏δng)景如(rú)畫(huà)、人(rén∞≤)間(jiān)天堂的(de)美(měi)♦∏麗(lì)城(chéng)市(shì)——杭州。

◎階段啓動，賦能(néng)前行(xíng)

11月(yuè)6日(rì)上(shàng)午，‌₽Ω€全體(tǐ)學員(yuán)來(lái)到(dào)杭州市(shì)蕭山(♣φ§shān)區(qū)高(gāo)橋初級中學，在校(xiào)領導班子(zǐ)的(de)帶領©>下(xià)一(yī)同參觀了(le)校(xiào§γ)園和(hé)觀看(kàn)升旗儀式等。校Ω→≠(xiào)方表示，将為(wèi)跟崗學員(yu∞♥án)們營造良好(hǎo)的(de)學習(xí)和(hé)生(shλ•☆→ēng)活環境，讓校(xiào)長(cháng)們能(néng)夠學有(yǒu)所思、學有 β(yǒu)所悟、學有(yǒu)所獲，并以此為(wèi)契機(jī)建立長(chángβ♠‍)久的(de)友(yǒu)誼關系。

階段啓動會(huì)上(shàng)，校(xiào)長(cháng)鐘(zh®×ōng)玲芳代表學校(xiào)對(duì)遠(yuǎn)道(dàoεφφ±)而來(lái)的(de)校(xiào)長(cháng)們表示熱(rè)烈的(de)歡迎，并對™π(duì)學校(xiào)的(de)基本情況、跟崗研修λ←™ 安排等內(nèi)容做(zuò)了(le)☆∞ ✔介紹。

接著(zhe)，來(lái)自(zì)靈山(shān)縣天山(shān)§¥↓中學黃(huáng)安理(lǐ)校(xiào)長(cháng)作(zuò)✔♠<©為(wèi)學員(yuán)代表發言，他(tā)用(yòng)兩個(♣♠€gè)“特别”表達了(le)全體(tǐ)學員(yuán)的(de)心聲；同時(shí)希<±×望學員(yuán)們培訓結束後為(wèi®σ"α)了(le)共同進步要(yào)保持多(duō)聯系、多(duō)溝通(tōn∑ g)、多(duō)交流的(de)彼此期待；最後代表全體(tǐ)學員(yuá ×α©n)表态在本次培訓學習(xí)結束後要(yào)結合學​♠$↕校(xiào)的(de)實際情況，從(cóng)學校(xiào)的(de)教育教∞​學管理(lǐ)、教育科(kē)研的(de)管±σ↕理(lǐ)、團隊的(de)建設與管理(lǐ)、教師(shī)班主任隊伍建設、校(xiào)©£€園文(wén)化(huà)的(de)建設等方面去(q≥• ↔ù)落實，做(zuò)到(dào)理(lǐ)論聯系實際，用(yòn★↓γ≈g)“欽州大(dà)蚝的(de)‘蚝’情、靈山(shān)荔枝的(de)熱(÷φδrè)情、浦北(běi)紅(hóng)椎菌的(de)柔情”多(duō€™)交織，迸發我們對(duì)欽州教育的(π←de)熱(rè)情，共同為(wèi)欽州γ≤γ₽的(de)教育發展做(zuò)出貢獻。

欽州市(shì)招生(shēng)考試院院長Ω₽ (cháng)王有(yǒu)幸講話(huà)↑ π ，他(tā)指出，本期培訓是(shì)欽州市(shì)中學骨幹校(xiào)長(cháng)深←&>度研修班最後一(yī)期的(de)培訓，要(yào)求全體(©<♣<tǐ)學員(yuán)帶著(zhe)問(wèn)題和∑β(hé)疑惑開(kāi)展跟崗學習(xí)，來(lái)一(yī)次“西(xī)湖(hú)”和(hé)“白(bái)石湖⥶ (hú)”的(de)教育對(duì)話(huà)。他(tā)強調全體(tǐ) ≥"學員(yuán)要(yào)從(cóng)“認識、态度、方法、紀律”等四個(gλ≠®è)維度開(kāi)啓跟崗學習(xí)，要(yào)求全體£‍&♦(tǐ)學員(yuán)要(yào)充分(fēn)明(míng)确培訓的(de)目标，↔↓₩珍惜最後一(yī)期的(de)培訓機(jī)會(¶↑huì)，圍繞市(shì)委市(shì)政府提出的(de)“推動欽州教育高(gāo)質量發≥≈λ展”的(de)目标，用(yòng)謙虛好(hǎo)學的(de)學習(>↔★xí)态度和(hé)善于思考、學以緻用(yòng)≤‍ ±的(de)學習(xí)方法，以及嚴明(míng)的(☆★₽de)培訓紀律要(yào)求自(zì)己，堅定通(t∞ "ōng)過學習(xí)培訓達到(dào)自(zì)身(sh≤σ×₹ēn)學校(xiào)管理(lǐ)脫胎換骨的 •™‌(de)成效，共同為(wèi)欽州教育的(de)明(míng)天貢獻自(zì)己φε↕的(de)力量。

簡短(duǎn)而又(yòu)溫馨的(de)啓動儀式結束後，在蕭山(shān)區(qū)高‍®(gāo)橋初級中學的(de)精心組織下(xià)，全體(tǐ)學¶↕員(yuán)列席行(xíng)政會(huì) →議(yì)和(hé)聆聽(tīng)學校‍γ•ε(xiào)管理(lǐ)講座等。本次跟崗的(de)基地(dì)學校(x×λ↔→iào)還(hái)将安排有(yǒu)關于‌♠教育科(kē)研、校(xiào)本培訓以及如(rú)何将“三全”育人(rén)變為(wèi)現(xiàn)實等方面↓≤的(de)專題講座和(hé)優質課觀摩評課♥λ  等。

跟崗賦能(néng)正成長(cháng)，深耕精研踏征程。據悉，此階段的(de φ↕←)培訓內(nèi)容設計(jì)突出學校(xià&♣o)管理(lǐ)前沿研究成果與管理(lǐ)實踐素養的(de)融通( Ωtōng)與轉化(huà)，全體(tǐ)學員(yuán)們将深入杭州市(shì)蕭山(shān∑↓)區(qū)高(gāo)橋初級中學、杭州市♠ ★(shì)蕭山(shān)區(qū)金(jīn)山(shān)初級中學以及杭州市(shì∞®)建蘭中學等名校(xiào)學習(xí)課程改革與學校(xiào)管理(lǐ)經驗。撥雲尋道(d‌♠ào)，行(xíng)遠(yuǎn)自(zì)迩，相(xiàng)信校(xiào)長(cháng •↕)們定會(huì)以此次培訓為(wèi)契機(jī)，将所學所悟內(nè☆×✘™i)化(huà)于心，實踐于行(xíng)，立足崗位，争做(zuò)有(yǒu)教育情懷的(dΩ♦₽↔e)管理(lǐ)者、有(yǒu)教育思想的(de₽™¶)實踐者、有(yǒu)專業(yè)底氣的(de)領跑者，繼續以追夢人(rén)的(de)±Ω₽責任擔當、奮鬥者的(de)務實作(zuò)風(fēng)，譜寫欽州市(shì)≈ 教育新篇章(zhāng)，奏響欽州教育最美(měi)交響曲！