一(yī)、 指導思想

  靜(jìng)觀古今中外(wài)，凡善為(wγαèi)賈者，其識必廣；凡善取利者，其智亦高(∑‌☆gāo)。商以智為(wèi)本，而智以人(rén)為γ‌(wèi)樞，故欲戰略領先者，必先修一(yī)國(guó)之δ£φ學，運用(yòng)國(guó)學之智慧達到(dào)善思、λ ÷ 善行(xíng)的(de)至高(gāo)境界。本課程融合國(guó)學之經典智™₩¶慧，提煉萬物(wù)運行(xíng)之規'✘€律，彙聚名師(shī)名家(jiā)鼎力打造新一(yī)代卓越商界領袖！

“觀乎天文(wén)，以察時(shí)變；觀乎人(ré≥♦n)文(wén)，以化(huà)成天下(xià)。”人(rén)文(wén)是$♥↑₩(shì)人(rén)類文(wén)化(huà)的(de)αβ精粹，是(shì)人(rén)類精神和(hé)智慧的(de)源泉，是₽≥(shì)我們每個(gè)人(rén)不€σ(bù)可(kě)或缺的(de)精神土(tǔ)壤。古往今來(lái)，×≈曆代偉人(rén)唯以修身(shēn)，方可(kě★↓)齊家(jiā)、治國(guó)、平天下(xià)。人♣∏₹→(rén)文(wén)思想源遠(yuǎn)流長(cháng)，博大(dà)精深，已成為(α&÷ wèi)領導者必修之學。一(yī)個(gè)沒有(yǒu)人(rén)文(wén)底蘊的(€←±↔de)管理(lǐ)者，成一(yī)時(shí)之功易，成一(yī)世之功難。領導§≥Ω 者的(de)視(shì)野、修為(wèi)、思維模式和(hé)人(→≈≥rén)文(wén)底蘊決定了(le)事(shì•'♥¶)業(yè)發展最終所能(néng)達到(dào)的(de)高(gā®¥o)度和(hé)長(cháng)度。成就(jiù)偉大(dà)領導者，唯有(yǒu)将博大(∞σdà)精深的(de)人(rén)文(wé®♥βn)智慧和(hé)現(xiàn)代管理(lǐ)理(lǐ)念進行(xíng)有(yǒ'≈÷♦u)機(jī)結合，古為(wèi)今用(yòng)，西(xī)為(wè&β¶♠i)中用(yòng)，博采衆長(cháng)，才可(kě)成就(jiù)偉業(yè)，締造領導者完$∑美(měi)人(rén)生(shēng)。

二、培訓目标

       通(tōng)過本課程的(de)學習✔≥€(xí)将使學員(yuán)：

       1、整合人(rén)脈。同學聯誼會(huì)，打造最具活力、契合點的(de)同學經濟體(tǐ)，φ↑€÷整合全國(guó)各地(dì)精英同學資源，終身(shēn)受益。

       2、重在體(tǐ)驗。組織豐富多(duō)彩的(de)遊學活動和(hé)©≠±÷第二課堂，為(wèi)同學們帶來(lái)不(bù)一(yī₩✔♥ )樣的(de)傳統文(wén)化(huà)體(tǐ)驗$♥™'。

三、拟定課程

      分(fēn)為(wèi)員(yuán)★&¶工(gōng)快(kuài)速成長(chán≠®≥↑g)通(tōng)道(dào)和(hé)企業(yè)升級通(tōng∏>)道(dào)兩幾個(gè)闆塊。

      &n ←☆'bsp;    &n® bsp;     &nbφ✔↑sp;    ∞€;   &nbs §p;    &φ★nbsp;      &nbs← ↔p;     'α₹;      （可(kě)根據需求備選課程）

四、拟聘專家(jiā)

      1.←β≈¶ 楊立華：北(běi)京大(dà)學哲學系教授

      2. 李 曉：中國(guó)政法大(dà)學商學院教授、博士生(shēng)導師(shī)、副院₩∞長(cháng)，CCTV百家(jiā)講壇“商賈傳奇”主講人(rén)

     &n≤↓bsp;3. 王嶽川：北(běi)京大(dà)學中文(wén)系教授，博士生(shēng)導師(shī)，享受國(±πguó)務院特殊津貼專家(jiā)，北(běi)京大(dà)學書(shū)法藝術(shù)研究所 ✘×♣所長(cháng)，當代中國(guó)書(shū)法“文(wén)化(huà)書(shū)法”理(lǐ)論的(d≤π↔e)創始人(rén)。

      4♦&. 方爾加：清華大(dà)學教授，集儒、道(dào)¶±∞∏、法于一(yī)身(shēn)，容古今中外(wài)為(wèi)一(yī)體(t×€→ǐ)

      5.&nb ↔±₽sp;金(jīn)海(hǎi)峰：長(cháng)春大(dà)學國(guó)學研究發展中心主任，長(cháng)春大(>&₽dà)學人(rén)文(wén)學院教授，東(dōng)北(běi)‍​₽師(shī)範大(dà)學特聘碩士生(shēng)導師(shī)，金(₽≠₹™jīn)蛋格規範字書(shū)寫教學法發明(míng)人(rén)、專利權人(rén)↓‌δ

      6.&n>☆βbsp;王曉毅：清華大(dà)學曆史系教授、博士生(shēng)導師(shī)。長(chángπ∑↔)期緻力于中國(guó)古代思想史，特别是(shì)魏晉思想史研究

      7. 齊善鴻：曾任南(nán)開(kāi)大(dà)學商學院副院長(cháng)，現(xi&'àn)任教育部直屬“中國(guó)哲學社會(huì)科(kē)學管理(lǐ)創新研<π→究中心”主任、南(nán)開(kāi)大(dà)學企業(yè)€©✘>文(wén)化(huà)研究中心主任、南(nán)開(kāi)大(dà)學醫(yī)♥±院院長(cháng)、南(nán)開(kāi)大(dà)學紅(hóng)十字會(huì)秘書(s'α>÷hū)長(cháng)

      8. 張松輝：湖(hú)南(nán)大(dà)學嶽麓書(shū)院教授，博士生(shēng)導師(shī)

      9.&→δ≠nbsp;李四龍：北(běi)京大(dà)學哲學系、宗教學系教授；研究領域：中國(guó)¥♥佛教史、佛教哲學、比較宗教學

     10.&nbs€≥p;黃(huáng)樸民(mín)：中國(guó)人(rén)民(mín)大(dà)學圖書(shū)館館長(chánπ↑σ±g)、國(guó)學院教授、博士生(shēng)導師(shī)、中央電(diàn"$<)視(shì)台“百家(jiā)講壇”欄目《孫子(zǐ)兵(bīng)法》主講學者

五、專家(jiā)資源
     近(jìn)年(nián)來(lái)培訓、咨詢經驗及專家‍∏←​(jiā)資源，擁有(yǒu)來(lái)自(zì)教育部國(guó)培專家(j★↑iā)師(shī)資庫、華中師(shī)範大(dà)學、武漢大(dδλ₹à)學、武漢市(shì)教科(kē)院、湖(hú)北(běi)省內(n♦<Ω§èi)示範性中小(xiǎo)學專家(jiā)及一(yī)線骨幹教師(shī)、全•'Ω∏國(guó)特級教師(shī)等豐富專家(±≥$jiā)資源。

六、培訓形式及時(shí)間(jiān)

1、專家(jiā)引領、名師(shī)指導。深入學習(xí)、領會(hu<&ì)、理(lǐ)解、把握當前形勢發展的(de)方向。

 2、問(wèn)題探討(tǎo)γ ♥，成果分(fēn)享。以教育管理(lǐ)及管理(‍♠≤Ωlǐ)新理(lǐ)念和(hé)新思考等為(wèi)交流重點開(kāi)展有(yǒu)針對∑α→(duì)性的(de)探討(tǎo)，使學員(yuán)在交流分(fēn)享中解除疑惑和(hé)≤δ難題，達到(dào)相(xiàng)互學習(xí)、共同進步的(de)目的(de↑÷©)。

3、交流研討(tǎo)，案例分(fēn)析。通(tōng)過交流，了(λσ​le)解當前教育管理(lǐ)中存在的(de)問(wèn)題，思考今後管理(lǐ)中應注意∏ε≤♣的(de)問(wèn)題和(hé)對(duì)策

培訓時(shí)間(jiān)：2017年(nián)。

七、考核管理(lǐ)

由湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(de)組織管理(lǐ)，對(duì)↓×↕₹學員(yuán)的(de)作(zuò)業(yè)、考勤、參與研討(tǎo)的≈​(de)情況進行(xíng)考核。考核合格者，頒發“湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。

八、服務收費(fèi)

服務費(fèi)用(yòng)根據各院校(xiào)具體(tǐ)服務要™ >(yào)求，由雙方商定，提供正式培訓、咨詢發票(piào)，具體(tǐ)付款方式雙方協π 商約定。

九、聯系方式

咨詢熱(rè)線： 027-67867360     &nbs∏✘₩p;  辛亞莉：13026160307     

      官      &nbγφsp;網： www.hsdnu.cn     &±πnbsp; www.hdyjy.org.cn

      Q      ✘←↓  Q：  799387830   ✘÷     

      郵       箱： 799387830@qq.com