各位園長(cháng)及幼兒(ér)骨幹教師(shī)：

根據國(guó)務院《關于當前發展學前教育的(d☆♦εe)若幹意見(jiàn)》（國(guó)發〔2010〕41号）精神，針對(duì)當前幼兒(ér)園辦園主體(tǐ)多(duō)元化∞‍♠↕(huà)，辦園水(shuǐ)平參差不(bù)齊的(de)狀況，為(™ &↕wèi)提高(gāo)各類幼兒(ér)園的(∑'Ω←de)辦園水(shuǐ)平，加強學前教育政策法規普及，突出職業(yè)園長(cháng)& ÷≠專業(yè)素質和(hé)技(jì)能(néng₽↔♦)提升，搭建職業(yè)園長(cháng)學習(xí)交流平☆§↔台，湖州教育發展研究院在培訓中小(xiǎo)學教師(shī)的(de)基礎&$上(shàng)推出了(le)高(gāo)級《職≠✔γ業(yè)園長(cháng)》崗位能(néng)力培訓課程。">©≤現(xiàn)将有(yǒu)關培訓事(shì)宜通(tōng)知(zhī)∑÷'®如(rú)下(xià)：

       一(yī)、項目背景

随著(zhe)多(duō)層次多(duō)樣化(huà)的(de)教育需求以及新型幼兒(ér)園Ω©∞₩的(de)發展、家(jiā)長(cháng)為Ω≥∏≤(wèi)子(zǐ)女(nǚ)早教問(wèn)題的(de)消費(fèi)欲和δ←δ(hé)消費(fèi)力的(de)增加，以及我國(guó)幼教專業(yè)高(gāo)¥→★層次教育的(de)拓展，社會(huì)将逐漸提升對(duì)職業(yè)園長(cháng)ε§及幼教工(gōng)作(zuò)者專業(yè)素質和(hé)專業(yè)技(jì)能(néng)₽§的(de)期望。而目前的(de)現(xiàn)狀與市(shì)場(chǎng)¥≈需求相(xiàng)反，多(duō)數(shù)園長(cháng)是(shì)在純↓σ教育領域的(de)成長(cháng)背景、知(zhī)識能£ ♥γ(néng)力、結構層次單一(yī)，缺乏現(xiàn)代經營理(lǐ)念，很•π✔(hěn)難滿足現(xiàn)代幼教事(shì)業(yè)✔♠激烈市(shì)場(chǎng)競争的(de)需要(★πyào)，更适應不(bù)了(le)蓬勃發展的(de)幼教÷<‍事(shì)業(yè)發展需要(yào)。因此，我們把高(gāo)級《職業(yè)®÷園長(cháng)》這(zhè)門(mén)課程作(zu>∑ò)為(wèi)園長(cháng)崗位能(n€₩​↕éng)力培訓的(de)重要(yào)內(nèi)容，通(tōng)過專業(yè)的(de)™γ培訓，學習(xí)職業(yè)化(huà)管理(lǐ)知(zhī)識和(hé)實際操作≥σ(zuò)技(jì)能(néng)，提升園長(cháng)專業(yè)管理(lǐ)水(shu®™×ǐ)平和(hé)質量，實現(xiàn)從(cóng)“事(shì)務型園長(cháng)”向“管理(lǐ₩✔)型園長(cháng)”的(de)轉變，走上(shàng)職業(yè)化(huà)之路(lù)≤↓，真正成為(wèi)職業(yè)化(huà)園長(cháng)；同時(shí)™®為(wèi)幼兒(ér)園園長(cháng)提供相(xiàng)互學習(xí)、相(x €iàng)互交流的(de)平台，促進幼兒(ér)園的(de)可(kě)持♣¥>續發展。

      &nbs↕δδ✘p;二、培訓對(duì)象

各類幼兒(ér)園、親子(zǐ)園、早教機(jī)構的(de)→ 投資者及執行(xíng)園長(cháng)；學前教育崗位上(∑×≠•shàng)工(gōng)一(yī)線骨幹教師(s↓♣hī)；園所中層管理(lǐ)人(rén)員(yuán)；中、小(xiǎo)學≈ ←轉崗教師(shī)。

      •©δ 三、培訓目的(de)

提高(gāo)幼兒(ér)園園長(cháng)的(de)教學和(hé)管理(lǐ)水•€(shuǐ)平，規範園長(cháng)工(gōng)作(zuò)流程，提升園®π長(cháng)組織能(néng)力、籌建能(néng)力、決策經營能(néng)力、溝通(tōn≥♣÷g)協調能(néng)力、創新能(néng)力以及危機(jī)處理(lǐ)能(nén>εg)力。

      四、培訓方式及內(nèi)容

培訓方式：培訓采用(yòng)科(kē)學系統的(≤‌de)經營管理(lǐ)思維，職業(yè)化(huà)操作(zuò)技(jì)能(néng)實λ♣≤際演練，一(yī)對(duì)一(yī)學員(yuán)案例逐一(y→φ​ī)破解。每位學員(yuán)可(kě)獲得(de)一(yī)次複訓機(jī)會(∞¶huì)。

培訓內(nèi)容：幼兒(ér)園文(wén)化(huà)建設、管理(lǐ)政策法規、組織的(de)經營與管理(lǐ)、現(xiàn)代企業(yè)制(zhì)度和(hé)園所管理(lǐ)的(de)契合、品牌建設和(hé)環境設計(jì)、老(lǎo)園的(de)改革及突破瓶頸、園長(cháng)綜合素質和(hé)專業(yè)發展等。

      五、培訓報(bào)名時(shí)間(jiā"‌φ☆n)及地(dì)點

培訓時(shí)間(jiān)：2015年(nián)10月(yuè)30日(rì)—11月(yuè)1日(rì)（共計(jì)三天兩晚）

報(bào)名截止時(shí)間(jiān)：2015年(nián)10月(yuè)28日(rì)下(xià)午六點

報(bào)名地(dì)點：華中師(shī)範大(dà)←∞σ學學術(shù)交流中心北(běi)樓

      &n" ↕bsp;六、報(bào)名方式

報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶身(s♥‍✔™hēn)份證、學曆證複印件(jiàn)各1張、電(diàn)子(zǐ)照(zhào)片一(yī)張（358像素™≤<寬>×441像素<高(gāo)>，分(fēn)辨率350dpi‌↓，照(zhào)片尺寸為(wèi)32mm×26mm，照(zhào)片大( ®dà)小(xiǎo)應在50KB左右，最大(dà)不(bù)超過150KB），同版紙(zhǐ)質照(zhào)片兩張。

       七、收費(fèi)标準

1、全國(guó)統一(yī)收費(fèi)：2980元/人(rén)（包含培訓、考試、教材和(hé)證書(shū)費(fèi)），食宿自(zì)理☆φ↔(lǐ)。

2、3980元/人(rén)，包含培訓、考試、教材和(hé)證書(shū)費(fèi)，食宿費(fèi)等。

      八、考核及證書(shū)

學員(yuán)通(tōng)過培訓，參加統一(yī)考核，考核分(fēn)為(wèi)≠>×λ理(lǐ)論與實操兩部分(fēn)，理(lǐ)論滿分(fēn)80分(fēn)，實操滿分(fēn)20分(₩≈§®fēn)，合計(jì)60分(fēn)合格。考試合格者頒發國(g↔✘♦uó)家(jiā)人(rén)力資源和(hé)±→‌$社會(huì)保障部教育培訓中心高(gāo)級《職業(yèα )園長(cháng)》崗位能(néng)力證書(shū)，該證書(s© hū)可(kě)在人(rén)力資源和(hé)社會(h✔↓££uì)保障部教育培訓中心官方網站(zhàn)（http://edu.mohrss≈γΩ.gov.cn）查詢。同時(shí)頒發華中師(shī)範大(dà)學培訓結業(yè)證書(shβ™♦'ū)。

      九、聯系方式

聯 系 人(rén)：李老(lǎo)師(shī)  劉老(lǎo)師(shī)

聯系方式：027-67868830    13477026130

網上(shàng)報(bào)名：www.hsdnu.cn

報(bào)名郵箱： 1948287891@qq.com 

付款方式：支付寶13667288377，請(qǐng)備注您的(de)姓名

      十、支持單位

主辦單位：國(guó)家(jiā)人(rén)力資源和(hé)社會(huì)保障部教∞∏✘育培訓中心

承辦單位：湖州教育發展研究院

技(jì)術(shù)支持：北(běi)京市(shì)朝陽區(qū)百志(zh&‍₩↓ì)誠職業(yè)技(jì)能(néng)培訓學校(→ xiào)

附件(jiàn)：1、《職業(yè)園長(cháng)》崗位能(néng)力培訓課程安排

2、《職業(yè)園長(cháng)》崗位能(néng)力培訓學員✔×€>(yuán)考核申請(qǐng)表

湖州教育發展研究院

二○一(yī)五年(nián)十月(yuè)九日(rì)

附件(jiàn)1

《職業(yè)園長(cháng)》崗位能(néng)力培訓課程安排↓‍

附件(jiàn)2

《職業(yè)園長(cháng)》崗位能(néng)力培訓學員(yuá←β"₩n)考核申請(qǐng)表

（确認報(bào)名後請(qǐng)将此表加♣≤÷​蓋單位公章(zhāng)并掃描發至郵箱1948287891@qq.com，報(bào)到(dào)時(shí)請(qǐng)帶原件(ji✔<àn)簽到(dào)）

注：本表後附考生(shēng)畢業(yè)證、學位證、身(shēn✔γ₹)份證、原等級證書(shū)複印件(jiàn)等證明(míng)考生(shēng)申報↕♦(bào)條件(jiàn)的(de)資料，以備存檔及審核之用(yòng)。