洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導室委托第三方——湖州教育發展研究院于5月(yuè)10日(rì)對(duì)洪山(shān)區(qū)七彩貝幼兒☆βδ₽(ér)園辦園行(xíng)為(wèi)進行(xíng)督導評估。ε♦₩↔參與此次評估的(de)專家(jiā)有(yǒu)：區(qū)督學、原湖(hú)北 • (běi)省商務廳幼兒(ér)園園長(cháng)杜蘊，區(qū)督學、原洪山(shān$α)區(qū)鐵(tiě)機(jī)路(lù)幼兒(ér)園園長(chá↓♣¥→ng)蔣學毅，區(qū)督學、原洪山(sh‍★ān)區(qū)和(hé)平小(xiǎo)學書(shū)記 ελ白(bái)少(shǎo)斌，區(qū)督學、原武漢市(shì)和(hé)平♦™&•中學書(shū)記黃(huáng)勇，區(qū)督學、原洪山(shā☆♠n)區(qū)永安小(xiǎo)學校(xiào)長♣∞±(cháng)趙江豔，區(qū)督學、廣埠屯實驗小(xiǎo)學校(xiào)長₹₽π'(cháng)李紅(hóng)英。

本次評估主要(yào)包括聽(tīng)取彙報(bào)、查看(kàn)辦園環境及條件π₩≈(jiàn)、組織問(wèn)卷調查、召開(kāi)座談會(huì)®‍、開(kāi)展訪談、查閱資料、觀察活動、核查問(wèn)題、網報₩∞∑σ(bào)評估數(shù)據、評估組碰頭總結、≤<評估反饋等工(gōng)作(zuò)。

在評估反饋會(huì)上(shàng)，杜蘊園長(cháng)代表專家(jiā)組對(duì)洪山(shān)區(qū)七彩貝幼兒(ér)園在辦園行(xíng)為(wèi)中的(de)→<主要(yào)成績與經驗做(zuò)了(le)反饋，并對(duì)幼兒(ér)園提出了(le)希望與建議(yì)。杜園長(cháng)表示七彩貝幼兒(ér)園環境育人(rén)潛移默化(←↔huà)，遊戲活動設施齊備；重視(shì)安全衛生(shēng)工(gōng)作(zuò)，确保幼σ↔兒(ér)健康成長(cháng)；保教環境自(zì)然生(shēng)态，常規管理(lǐ)凸顯特色；師(shī)德建設弘揚正氣，專業(yè)培訓提升素養；團隊協作(zuò)特色管理(lǐ)，責任明(míng)确注重落實。同時(shí)，杜園長(cháng)也(yě)希望幼兒(ér)園幼兒(ér)園進一(≥δ yī)步加強文(wén)化(huà)環境的(de)建設，實現(xiàn)環境育人(rén)✘↓的(de)教育效果；加強個(gè)性化(huà)教育設計(jì)和(hé)探索，進一(y↓✘ī)步提升辦園品質。

最後，七彩貝幼兒(ér)園園長(cháng)謝(xiè)幼琴對(duì)我院評πα估專家(jiā)組的(de)辛勤付出表示感謝(xiè)。針對(duì)專家(jiā)組提出±☆的(de)意見(jiàn)和(hé)建議(yì)，謝(xiè™≤←)園長(cháng)表示将立即著(zhe)手進行(xíng)整改，進一(yī)步提升保教質量，給幼'♣★兒(ér)們營造一(yī)個(gè)安全、和(héσ§)諧、快(kuài)樂(yuè)的(de)成長(cháng)‌λ¥環境。