一(yī)路(lù)追趕，倍感溫暖

3月(yuè)24日(rì)，對(duì)于我們高(gāo)研班✘♠≥∑的(de)同學們來(lái)說(shuō)是(shì)一(yī)個(gè)開(kāiλ ε)心無比的(de)日(rì)子(zǐ)，因♣¥ 為(wèi)，我們将在錢(qián)校(xiào)的&​✔α(de)帶領下(xià)進行(xíng)為(wèi)期一(yī)周的(de)華大(dΩ€à)研學之旅。看(kàn)著(zhe)月(yuè)曆本上(shàng)紅(hóng)圈越來('÷α₽lái)越近(jìn)，心中的(de)雀躍&←  之情也(yě)越來(lái)越濃。提前兩周，将幼兒(ér)園的(de)± ★↓工(gōng)作(zuò)布置的(de)有(yǒu)條不(bù)紊。22←<∏日(rì)周五終于結束了(le)工(gōng)作(zuò)，×₩ε将行(xíng)李整理(lǐ)妥當，等待出發……

好(hǎo)事(shì)總是(shì)多(duō)磨，惱人(rén)的(de)智齒∏©橫插一(yī)杠，華麗(lì)麗(lì)的(de)σ≠$≠急性發炎了(le)，并且來(lái)勢洶洶。臉腫得(de)像≤♠塞滿食物(wù)的(de)倉鼠；牙疼的(de)隻好(hǎo)坐(zuò)等天亮(li& àng)；無法張口、無法吞咽也(yě)不(bù)能↔π®δ(néng)吃(chī)東(dōng)西(xī)，引起淋巴結發Ω€γ"炎還(hái)伴有(yǒu)低(dī)燒。去(qù)？‍∑還(hái)是(shì)不(bù)去(qù)？我陷入了(→™$le)深深的(de)糾結中。最後，錢(qián)γ∏¶校(xiào)的(de)話(huà)深深的(de)''φ鼓舞(wǔ)了(le)我：先治牙再學習(xí)，我們在武漢  ♠等你(nǐ)！還(hái)有(yǒu)來(lái)自(zì)第一(yī)組&φα÷組員(yuán)們的(de)關心和(hé)鼓勵，經過兩天的(de)治療，炎症基本得(deδ​ )到(dào)控制(zhì)，26日(rì)下(xià)午，我帶著(zhe)對(duì)學習(xí)的(de)渴望↓​₽✔，帶著(zhe)大(dà)家(jiā)給予的(de)溫暖和(hé)力量，隻身(shēn)踏上( ♠shàng)了(le)東(dōng)航的(de)飛(∑♠↓εfēi)機(jī)，追趕學習(xí)的(de)腳步！

1/2的(de)學習(xí)，收獲滿滿

27日(rì)，我開(kāi)始了(le)在華大(dà)的(de)研學之旅。雖π€然已過半，但(dàn)仍存滿滿期待，事(shì)實上(shàng)，這(zhè)1/2的(de)學≠ε₽習(xí)讓我收獲滿滿。聆聽(tīng)了(le)兩位專家(jiā)的(de)講座，讓我重™♥回學生(shēng)時(shí)代，沉下(xià)心來(lσ↕™±ái)，認認真真踏踏實實的(de)去(qù)思考，把一(yī)件(jiàn≥€§β)小(xiǎo)事(shì)做(zuò)到(dào)精細和(hé)極緻，才能("​επnéng)證明(míng)我們的(de)專€← ∞業(yè)性，在當下(xià)這(zhè)浮躁的(de)社會(h​ε↑÷uì)中，這(zhè)樣的(de)心境是(©♣★&shì)我們每一(yī)個(gè)幼教人(rén)都(dōu)需要(yào)“修煉”≥¥的(de)，而不(bù)是(shì)随大(dà)流，趕時(shí)尚，撿了(le)西(xī)瓜丢™↕↓了(le)芝麻。這(zhè)一(yī)點，在兩位專家(jiā)身(shēn)↕±上(shàng)得(de)到(dào)充分(fēn)的(de)印證。我"​§想，這(zhè)是(shì)兩位專家(jiā)帶給我的(de)最珍貴的(de)γ‍‍¶感悟。

兩個(gè)半天，分(fēn)别參觀了(le)兩所重量級的(de)幼兒(ér)園，兩所'‍幼兒(ér)園都(dōu)是(shì)高(gāo)水(shuǐ)αλ"平、高(gāo)起點，具有(yǒu)自(zì)己的(de)品牌特色的(​α>de)優秀示範幼兒(ér)園。育才實驗幼兒(ér)園，提出“精心育才 各美(měi)其美(měi)”的(de)教育理(lǐ)念★π↓，在參觀的(de)過程中，在相(xiàng)機(jī)的(de)鏡頭裡(l™π&ǐ)，幼兒(ér)園将大(dà)美(měi)展現(xiàn)的(de$•‍÷)淋漓盡緻。洪山(shān)區(qū)實驗幼兒(ér)園的(de)原木(mù)色風(fēng)格基•§ 調，溫馨和(hé)諧，以“三性”（順應天性 ♥→、尊重個(gè)性、啓迪心性）為(wèi)幼兒(ér)園教育宗旨，積極打造三香（花(huā)♦§λ香、書(shū)香、心香）校(xiào)園文(wén)化(huà)特色，σ 自(zì)主開(kāi)發特色課程，尤其是(shì)÷≈∏向我們介紹的(de)彩蛋館特色項目，以博物(wù)館的(de)方式​‍持續推進項目，讓幼兒(ér)在持續深度參與中獲得(de)能(néng)力和(hé)品質的(de₩←ε>)提升，值得(de)學習(xí)和(hé)借鑒。

最好(hǎo)的(de)成長(cháng)，是(shì)和(hé)你(nǐ)在一(yī)起

聆聽(tīng)專家(jiā)的(de)講座是(shì)學習(xí)，∑±©↓實地(dì)觀摩幼兒(ér)園是(shì)學習(xí)，但(dàn)還(hái)有(yǒ↕♥u)一(yī)種學習(xí)叫做(zuò)和( ☆Ωhé)大(dà)家(jiā)在一(yī)起！高(gāo)研班的(de"©≤✔)學員(yuán)都(dōu)是(shì)經過層層篩選、精挑細選而組成的(®λ§€de)高(gāo)素質精英隊伍，每個(gè)人(rén)‌←都(dōu)值得(de)被學習(xí)，同時(shí)，每個(gè)人(rén)都(dōu)應該✘>•向他(tā)人(rén)學習(xí)。每堂課前後的(d™α↑≠e)導課結課、每次激烈的(de)小(xiǎo)組討(tǎo)論、每個(gè)制(zhì)作(z&←"uò)精良文(wén)采飛(fēi)揚又(yòu)溫情滿溢的(de)學習(xí)報(bào)道(d★↓β♠ào)、每一(yī)次對(duì)幼兒(☆ ér)園工(gōng)作(zuò)困惑的(de)交流和(hé)碰撞♠€≥……無不(bù)透露出學員(yuán)們超強的(de)能(néng)力和(hé)智慧，₹•>我被深深感染，也(yě)收益良多(duō)。确實，和(hé↔ ¶☆)大(dà)家(jiā)在一(yī)起，就(jiù)是(shì₹↕ ®)最好(hǎo)的(de)成長(cháng)！

華大(dà)研學告一(yī)段落，感謝(xi≠€↑è)你(nǐ)我他(tā)！期待下(xià)一(yī)次的(de)精彩……