洪山(shān)區(qū)人(rén)民₽ ×‌(mín)政府教育督導室委托第三方——湖州教育發展研究院于5月(yuè)10日(rì)對(duì)洪山(shān)區(qū)七彩貝幼兒(ér)園辦園行(xíng)為(±™ 'wèi)進行(xíng)督導評估。參與此次評估的(de)專家(jiā)有(yΩ©∏ǒu)：區(qū)督學、原湖(hú)北(běi)省商務廳幼兒(ér)園園長(cháng)杜蘊，✔₽α區(qū)督學、原洪山(shān)區(qū)鐵(tiě)機(jī×↓↓♦)路(lù)幼兒(ér)園園長(cháng)蔣學毅，"•♦區(qū)督學、原洪山(shān)區(qū)₹₽₹←和(hé)平小(xiǎo)學書(shū)記白(bái)少(shǎo)斌，區(q‍<ū)督學、原武漢市(shì)和(hé)平中學書(shū)記黃(huáng)勇，區(qū)督學、原₽→•洪山(shān)區(qū)永安小(xiǎo)學校(x±Ω&iào)長(cháng)趙江豔，區(qū)督學、廣埠屯實驗←¶小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)李紅(hóng>✔✔→)英。

本次評估主要(yào)包括聽(tīng)取彙'≤報(bào)、查看(kàn)辦園環境及條件(jiàn)、組織問(wèn)卷調查、召開(k↕ ‌āi)座談會(huì)、開(kāi)展訪談、查閱資料、觀察活動、核查問(wèn)題、§↔≠網報(bào)評估數(shù)據、評估組碰<≠頭總結、評估反饋等工(gōng)作(zuò)。

在評估反饋會(huì)上(shàng)，杜蘊園長(cháng)代表專家(jiā)組對(duì)洪山(shān)區(qū)七彩貝幼兒(ér)"÷園在辦園行(xíng)為(wèi)中的(de)主要(yào)成績與經驗做(zuò)了(le)反饋，并對(duì)幼兒(ér)園提出了(le)希望與建議(yì)。杜園長(cháng)表示七彩貝幼兒(ér)園環境育人(rén)潛移默化(h©£δuà)，遊戲活動設施齊備；重視(shì)安全衛生(shēng)工(gōng)作(zuò)，确保幼兒∑​(ér)健康成長(cháng)；保教環境自(zì)然生(shēng)态，常規管理(lǐ)凸顯特色；師(shī)德建設弘揚正氣，專業(yè)培訓提升素養；團隊協作(zuò)特色管理(lǐ)，責任明(míng)确注重落實。也(yě)希望幼兒(ér)園幼兒(ér)ΩΩ₹園進一(yī)步加強文(wén)化(huà)環境的(de)建設，實 →δβ現(xiàn)環境育人(rén)的(de)教育效果；加強個(gè)性化(huà)教育設計(jì)和(₽←₩hé)探索，進一(yī)步提升辦園品質。

最後，七彩貝幼兒(ér)園園長(cháng)謝∑&(xiè)幼琴對(duì)我院評估專家(jiā)組的(de)辛勤付出表示感謝(♣•§≥xiè)。針對(duì)專家(jiā)組提出的(de)意見(jiàn)和(hé)建議∑₽€(yì)，謝(xiè)園長(cháng)表示，将立即著(zhe)手進行(x<ε♠↑íng)整改，進一(yī)步提升保教質量，給幼兒(ér)們營造一(yī)個(¥≠φgè)安全、和(hé)諧、快(kuài)樂(yuè)的(₩≤©de)成長(cháng)環境。

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