各省、自(zì)治區(qū)、直轄市(shì)教育廳×"（教委），新疆生(shēng)産建設兵(bīng)團教育局：

為(wèi)切實做(zuò)好(hǎo)2021年(nián)中小(xσ™iǎo)學幼兒(ér)園安全管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，防範和(hé>★&)遏制(zhì)涉校(xiào)涉生(shēng)安全事(shì)件<₹(jiàn)發生(shēng)，确保廣大(dà)師(shī)生(shēng)→♥•β生(shēng)命财産安全，維護教育系統和(hé)$↓"諧穩定，現(xiàn)就(jiù)有(yǒu)關要(yào)"Ω™求通(tōng)知(zhī)如(rú)下('ε xià)：

一(yī)、進一(yī)步健全校(xiào♦>)園安全管理(lǐ)制(zhì)度

各地(dì)各校(xiào)要(yào)結合本地(dì)∑β↕實際，準确研判風(fēng)險，聚焦關鍵環節，及時(shí)查找不(bù)足，著(zhe)力補齊¶ε短(duǎn)闆，進一(yī)步健全相(xiàng)關制(zhì)度措施，積極推進校(xià✘γo)園安全防範建設三年(nián)行(xíng)動計(jì)劃，最大(dà)限度減少(shǎ ↓o)安全事(shì)故發生(shēng)。要(yào)加強對(duì)教職員(yuá®∞•εn)工(gōng)和(hé)臨聘人(rén)員(yuán)教育管理(lǐ)，及時(shí)化(h§ ¶©uà)解矛盾糾紛。嚴格落實門(mén)衛值守和(hé)內(nèi)部巡查制(zh♥™βì)度，禁止無關人(rén)員(yuán)和(hé)爆炸物(wù)、管制(zhì)刀(dāoδ☆₹₽)具等危險物(wù)品進入校(xiào)園，嚴防暴力恐怖事(shì)件(© δβjiàn)發生(shēng)。要(yào)定期對(duì)♦‌₹≠教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館等人(rén)員(×™Ω←yuán)密集場(chǎng)所和(hé)實驗室、鍋爐房(fáng)、配電(diàn)室、↕Ω"校(xiào)園內(nèi)施工(gōng)現‌ε<(xiàn)場(chǎng)、老(lǎo÷γ₹)舊(jiù)房(fáng)屋等重點區(qū)域進行(xín↓'≥g)全面排查，對(duì)發現(xiàn)的(deσ£)風(fēng)險點和(hé)安全隐患，及時(s‍✘δ hí)進行(xíng)整改。

二、進一(yī)步加強校(xiào)園周邊綜合治理(lǐ)

各地(dì)要(yào)依托平安中國('φguó)建設協調小(xiǎo)組新平台新機(jī)制(zhì)，會(huì)同各成員φ♥γ×(yuán)單位，加強對(duì)校(xiào)園周邊網吧(ba)、學生(shēng)托管點、小Ω↔(xiǎo)旅館、娛樂(yuè)場(chǎng)所、無證攤販等治安、衛生(shēng)亂©✘£點的(de)清理(lǐ)整頓，做(zuò)好(hǎo)對(duì)校(xiào)園周邊化€₽(huà)工(gōng)廠(chǎng)、危化(huà)品倉庫、加油站(zhàn)$α​σ、油氣管道(dào)、重污染源、危險山(shān)體(tǐ)及水(shuǐ)∑ε‍域等重大(dà)安全隐患的(de)排查整改。要(yào)配↓≥合公安機(jī)關，健全落實校(xiào)園周邊“高(gāo)峰勤務”和(hπ®λγé)“護學崗”機(jī)制(zhì)，積極組織學校≤≈♣(xiào)安保人(rén)員(yuán)、教師(shī)和(hé)家(ji✔φ×↕ā)長(cháng)志(zhì)願者等，配合執勤民(mín)警做(zuò)好(h₹™₽♥ǎo)上(shàng)下(xià)學時(shí)段校(xiào)門(mén™★)周邊防控工(gōng)作(zuò)，确保重點時(shí)段、∏¥≤重點部位安全可(kě)控。要(yào)會‍÷&(huì)同有(yǒu)關部門(mén)制(zhì)定明(míng)确具體(tǐ)的(de)區(↔≤ qū)域性學校(xiào)安全風(fēng)險清單，全面了(le)解掌握校(xiào)園‌ 周邊特殊人(rén)群信息動向，及時(shí)發布安全提示，确保校(xiào)園周邊環境γ$∏←安全、穩定、有(yǒu)序。

三、進一(yī)步落實校(xiào)車(chē)安全管理•★ (lǐ)要(yào)求

各地(dì)要(yào)配合公安交管、交通(tōng)運輸等部門(mén)，π♥☆§嚴格落實《校(xiào)車(chē)安全管理(lǐ)條例》規定，依 ∏£法實施校(xiào)車(chē)使用(yòng)許可(kě)，規範§"Ω☆發展專用(yòng)校(xiào)車(chē)，堅決清理(lǐ)不(bù)符‍♣‌ 合國(guó)家(jiā)校(xiào)車(chē)标準但(dàn)仍作(zu♦δò)為(wèi)校(xiào)車(chē)使用(yòng)的(de)載客汽車(chē)，明(mí§©∞εng)确退出期限，徹底淘汰在用(yòng)的(de)非專用(yòng)校(xiào)車(chē)。φα ✔要(yào)督促學校(xiào)和(hé)∑←©₹校(xiào)車(chē)服務提供者嚴格落實校(xiào)車(chē)安全管理(lǐ)制(÷≤₩≠zhì)度，加強對(duì)駕乘人(rén)員(yuán)管理(lǐ)，♣♦堅決杜絕超員(yuán)、超速、不(bù)按審核路(lù)線行•δ♠(xíng)駛等違法違規行(xíng)為(wèi)，堅決避免把✘©≠幼兒(ér)遺忘在車(chē)內(nèi)緻死現(xiàn)象。要(yào)廣泛宣傳乘坐δ​ ¶(zuò)非法營運車(chē)輛(liàng)危害和(hé)典型事(shì)故案例β₽₩α，教育引導學生(shēng)和(hé)家(jiā₹§)長(cháng)增強安全意識，自(zì)覺抵制(zhì€↓≥)“黑(hēi)校(xiào)車(chē)”，不(bù)乘坐(z&≤ ≥uò)未經許可(kě)、超員(yuán)等違法違規車(chē)輛(l↓¥↕≈iàng)，确保上(shàng)下(xià)學交通(tōng)安全。

四、進一(yī)步開(kāi)展學生(shēng)欺淩防治行(xíng)動© 

各地(dì)各校(xiào)要(yào)深入開(kāi)λσ展防範中小(xiǎo)學生(shēng)欺淩專項治理(lǐ)行(←↔÷xíng)動，按照(zhào)有(yǒu)關要(yào)求，進一(yī)步完善工(gōng)作λ®©(zuò)機(jī)制(zhì)，壓實工(gōng)作(zuò)責任，細♣₹✔化(huà)工(gōng)作(zuò)舉措，健全教育預防、及時(shí)發現(xià♥↑ πn)、有(yǒu)效處置長(cháng)效機α (jī)制(zhì)，切實防範學生(shēng)欺淩事(shì)件(ji "©®àn)發生(shēng)。要(yào)定期開β<​₩(kāi)展預防欺淩專題教育，引導學生(shēng)掌握防範欺淩的(de)基本知(zhī)→©§∞識和(hé)技(jì)能(néng)，增強自(zì)我"↓保護意識和(hé)能(néng)力，自(zì)覺遵¥×規守紀、知(zhī)法守法。要(yào)加強中小(xiǎo∑&€)學生(shēng)心理(lǐ)健康教育，對(duì)有(yǒu)心÷☆ ¶理(lǐ)困擾或心理(lǐ)問(wèn)題的(de)學生(shēng)開(kāi)展♦×科(kē)學有(yǒu)效的(de)心理(lǐ)輔導，培養學生(shēng¥←)健全人(rén)格和(hé)積極心理(lǐ)品質。要(yà <™↔o)重點做(zuò)好(hǎo)家(jiā)庭經濟困難學生(shēng∑§✘≠)、學習(xí)困難學生(shēng)、情感困惑學生(shēng)、言行(xíng)異常學生(↑λ≠‌shēng)，以及留守兒(ér)童、進城(chéng)務工(gōng)人(rén)π≤₹φ員(yuán)子(zǐ)女(nǚ)、單親家(jiā)庭子(zǐ₩≥​↕)女(nǚ)等群體(tǐ)的(de)關愛(ài)工(gōng)作(zφ↕♦uò)，及時(shí)做(zuò)好(hǎo)思想引導、心理(lǐ)疏導←±和(hé)矛盾化(huà)解。

五、進一(yī)步深化(huà)網絡環境專項治理(lǐ)

各地(dì)要(yào)會(huì)同宣傳、新聞出版、網信、市(shì)場($>chǎng)監管等部門(mén)，進一(yī)步加大(dà)網絡環境治理(lǐ)力度<₹，及時(shí)發現(xiàn)清理(lǐ)網絡低‍≤↓π(dī)俗有(yǒu)害信息，整治涉及中小(xiǎo)學生(shēng)不(bù)良網絡社£↓ 交行(xíng)為(wèi)，切實消除不(bù)良出版∑✔↕÷物(wù)、影(yǐng)視(shì)節目、網絡遊戲對(duì)學生(shēnβ©g)的(de)侵蝕影(yǐng)響。要(yào)加強學生(shēng)手機(jī✔£✘¶)管理(lǐ)，禁止學生(shēng)将個(gè)π→人(rén)手機(jī)帶入課堂，不(bù)通(tōng)過手機(jī)布置作(¶'βzuò)業(yè)或要(yào)求學生(shēng ✔¶>)利用(yòng)手機(jī)完成作(zuò)業(yè)，防止學生(shēng)過度 'π'使用(yòng)手機(jī)。要(yào)結合中小(xiǎo)學生∑™&(shēng)網絡行(xíng)為(wèi)和(hé)心理≤©(lǐ)特征，引導學生(shēng)正确認識、科(kē)學對(dε↓uì)待、合理(lǐ)使用(yòng)網絡，自(zì)覺抵制(zhì)網絡不(∞>≈bù)良信息和(hé)不(bù)法行(xíng)為(wèi)，防止網絡沉迷。

六、進一(yī)步加強安全教育工(gōng)作(zuò)

各地(dì)要(yào)認真梳理(lǐ)查找安全教育存在的(de)≈∏盲點和(hé)薄弱環節，統籌用(yòng)好(hǎo)國(guó)∑>★家(jiā)和(hé)地(dì)方教育資源，上(shàng)好(hǎo)安全教育地(dì)方課程‌©'和(hé)校(xiào)本課程，将安全教育貫穿于學校(xiào)教育教學各個(gè ≠↕)環節。要(yào)積極構建學校(xiào)∞→εγ、家(jiā)庭、社區(qū)協同育人(rén)機(jī)制(z≈∏hì)，密切配合、各展所長(cháng)，豐富教育形γ ♣∏式和(hé)載體(tǐ)，有(yǒu)針對(duì)性地♦↕(dì)加強學生(shēng)思想品德教育、法治教育和(hé)心理(lǐ)健康 →§ε教育，密切關注學生(shēng)思想狀況，主動回應心理(lǐ)、情感訴求，切實預防違法犯罪∏☆<€現(xiàn)象發生(shēng)。要(yào)圍繞“5·12”防災減災π♥♠≥日(rì)、“11·9”消防日(rì)、“12·2”交通(tōng)安全日(rì)&™"÷等重點時(shí)段，廣泛開(kāi)展預防溺水(shuǐ)、火(huǒ)災、禁★©毒、性侵害、食物(wù)中毒、網絡沉迷、交通(±​ tōng)事(shì)故、自(zì)然災害等方面的(de)安全教育。要(yào)結合本地€↑(dì)實際和(hé)學生(shēng)特點，完善各類校(xiào)園突發事(shì)件(ji♦✔δàn)應急預案，定期開(kāi)展應急疏散演練，不(bù)斷提高(gāo)師(∞✘£shī)生(shēng)安全防範意識、自(zì)救自(zì)護技(jì)能(néng)和(hé♥↑δ)應急處置能(néng)力。

七、進一(yī)步推動家(jiā)長(cháng≤↕ε)落實監護責任

各地(dì)各校(xiào)要(yào)統籌ε∞©≈家(jiā)長(cháng)委員(yuán)會(huì)、家(jiā)長(chángγε)學校(xiào)、家(jiā)長(cháng)會(huì)、家(j&"βiā)訪、家(jiā)長(cháng)開(kāi)放(fàng)日(rì)、家(jiā)長(ch≠≠áng)接待日(rì)、緻家(jiā)長(cháng)一(yī)封信等各種家(jiā)校(xi↔♥α§ào)溝通(tōng)渠道(dào)，提醒家(jiā)長(cháng)切實履行(xíng)φ'§好(hǎo)學生(shēng)看(kàn)管監護責任，準确掌握離(líΩ&¥)校(xiào)期間(jiān)孩子(zǐ)動 ∑向，關注孩子(zǐ)人(rén)際交往和(λ→§★hé)情緒表現(xiàn)，嚴防出現(xiàn)監管真空(kōng)。要(yàαα o)重點強化(huà)對(duì)家(jiā)長(cháng) ✔預防學生(shēng)溺水(shuǐ)和(hé✘"₽)網絡沉迷的(de)提醒，做(zuò)好(hǎo)《關☆<←​于預防學生(shēng)溺水(shuǐ)緻全國(guó)中小(xiǎo)學生(shēng)♦β←家(jiā)長(cháng)的(de)信》《關于預防學生(shēng)網絡沉迷緻全國(gu☆₽ó)中小(xiǎo)學生(shēng)家(ji"σā)長(cháng)的(de)信》的(de)複印發放(fàng)、回執回收保管工(gōn ♣§g)作(zuò)。

各地(dì)要(yào)高(gāo)度重視(shì)學校(xiào)安全管理(lǐ±♦★)工(gōng)作(zuò)，加強統籌協調，強化(huà)工(gōng)作(zuò)部署，切"λ實抓好(hǎo)落實，并及時(shí)總結經驗、發現(xi✔δàn)問(wèn)題，不(bù)斷改進工"¶→♥(gōng)作(zuò)舉措，确保各項工(gō€™λng)作(zuò)取得(de)實效。

有(yǒu)關落實情況請(qǐng)及時(" ★shí)報(bào)告教育部（基礎教育司λ¶Ωλ）。

附件(jiàn)：1.關于預防學生(shēng)溺水(shuǐ)緻£ε‍←全國(guó)中小(xiǎo)學生(shēng)家​>(jiā)長(cháng)的(de)信.docx

          2.關于預防學生(shēng)網絡沉迷緻全國(guó)中小(xi♥<≈ǎo)學生(shēng)家(jiā)長(cháng)的(de)信↑ φ.docx

      &nb✘‌€©sp;   3.家(jiā)長(cháng)回執.docx